Поисковый запрос: (<.>K=дети раннего возраста<.>) |
Общее количество найденных документов : 76
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Авдеева Н. Н. Особенности привязанности ребенка к матери, стиль детско-родительских отношений и адаптация ребенка к ДОУ/Н. Н. Авдеева, И. В. Хохлачева // Психологическая наука и образование, 2010,N N 3.-С.97-105
|
2.
| Бакулева Е. В. Системная терапия Б. Хеллингера как одно из направлений психологического сопровождения семей в структуре семейно-центрированной модели абилитации и реабилитации детей раннего возраста с ограниченными возможностями/Е. В. Бакулева // Работник социальной службы, 2011,N № 12.-С.96-103
|
3.
| Бережнова О. В. Проектируем основную образовательную программу дошкольного образования: целевой раздел/О. В. Бережнова // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2015,N № 3.-С.37-47
|
4.
| Бондарькова Ю. А. Повышение родительской компетенции в условиях поликлинического приема/Ю. А. Бондарькова // Коррекционная педагогика, 2013,N № 3 (май-июнь).-С.28-29
|
5.
| Бормотова М. В. Роль игры в адаптации детей раннего дошкольного возраста к детскому саду/М. В. Бормотова // Дошкольная педагогика, 2018,N № 4.-С.12-15
|
6.
| Браткова М. Формирование предметных действий у детей раннего возраста/М. Браткова // Дошкольное воспитание, 2020,N № 7.-С.77-85
|
7.
| Вагина Н. А. Музыка и музыкальная деятельность в оздоровлении детей раннего возраста/Н. А. Вагина // Искусство и образование, 2013,N № 2.-С.84-97
|
8.
| Валявко С. М. Феноменология общего недоразвития речи и проблемы мультидисциплинарного взаимодействия/С. М. Валявко Сообщение 2 // Коррекционная педагогика, 2016,N № 3 (июль-сентябрь).-С.12-19
|
9.
| Валявко С. М. Феноменология общего недоразвития речи и проблемы мультидисциплинарного взаимодействия/С. М. Валявко // Коррекционная педагогика, 2016,N № 2 (апрель-июнь).-С.30-39
|
10.
| Верещагина Н. В. Дифференциальная диагностика "безречевых" детей раннего возраста/Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика, 2010,N N 3.-С.45-48
|
11.
| Викторова Л. В. Организация и содержание деятельности детско-родительских групп Службы ранней помощи/Л. В. Викторова, Ю. О. Смирнов, И. В. Самохина // Коррекционная педагогика, 2012,N № 3 (май-июнь).-С.30-40
|
12.
| Виноградова О. А. Воспитание экологической культуры у детей раннего возраста через создание коллекции макетов/О. А. Виноградова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 10.-С.10-12
|
13.
| Воротникова Н. "Играем с мамой"/Н. Воротникова // Дошкольное воспитание, 2019,N № 8.-С.65-68
|
14.
| Гаврилина А. А. Организация и структура занятий с детьми раннего возраста/А. А. Гаврилина, В. Н. Лукина // Дошкольная педагогика, 2009,N N 2.-С.27-31
|
15.
| Гавришева Л. Б. Сценарий праздника "День семьи" для детей раннего возраста/Л. Б. Гавришева, Н. И. Васильева // Дошкольная педагогика, 2011,N N 6.-С.29-31
|
16.
| Гавришова Е. В. Результативность физического воспитания детей по программе "Теремок"/Гавришова Елена Владимировна, Панова Татьяна Викторовна, Фирсова Оксана Владимировна // Дошкольное воспитание, 2022,N № 9.-С.9-14
|
17.
| Галигузова Л. Н. Актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста/Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова // Психологическая наука и образование, 2010,N N 3.-С.89-96
|
18.
| Гаранина Н. К. Как рождается сообщество?/Гаранина Н. К. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 5.-С.113-117
|
19.
| Давидович Л. Превентивные подходы к речевому развитию детей младенческого и раннего возраста/Л. Давидович, М. Ромусик // Дошкольное воспитание, 2018,N № 5.-С.23-29
|
20.
| Дмитриева Т. С. Совместная творческая деятельность взрослого и ребенка младшего дошкольного возраста в родительском клубе "Цветные ладошки"/Т. С. Дмитриева // Дошкольная педагогика, 2018,N № 4.-С.59-63
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный