Поисковый запрос: (<.>K=дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| II Всероссийские педагогические чтения по вопросам коррекционной педагогики и специальной психологии // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 79-80
|
2.
| Иванова Н. Акварельная поляна/Наталия Иванова // Библиотека, 2015,N № 2.-С.64-67
|
3.
| Васина М. В. Возможности дистанционного образования в обучении детей с тяжелыми нарушениями вследствие детского церебрального паралича/Васина М. В. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 61-65
|
4.
| Шубина К. А. Дидактические игры для развития функциональных возможностей кистей и пальцев рук дошкольников с ДЦП/К. А. Шубина // Дошкольная педагогика, 2020,N № 4.-С.59-60
|
5.
| Кадырова А. М. Игры для развития просодических компонентов речи у детей с ДЦП/А. М. Кадырова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 2.-С.47-49
|
6.
| Титова О. В. К вопросу изучения природоведческих представлений у старших дошкольников с детским церебральным параличом/Титова О. В., Кареева В. И. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 43-48
|
7.
| Зинченко Е. И. Конспект занятия по лепке "Листопад". Пластилиновая живопись для детей с НОДА/Е. И. Зинченко // Дошкольная педагогика, 2019,N № 2.-С.17-18
|
8.
| Акулина Н. Н. Обучение плаванию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/Акулина Н. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2011,N № 1.-С.88-93
|
9.
| Абкович А. Я. Система школьного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на современном этапе/Абкович А. Я. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 3 (июль-сентябрь).-С.54-59
|
10.
| Докукина Н. Е. Формирование временных представлений у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/Н. Е. Докукина // Дошкольная педагогика, 2017,N № 4.-С.38-40
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный