Поисковый запрос: (<.>K=дети с нарушениями слуха<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Извольская А. А. Развитие самовосприятия детей с нарушениями слуха в разных условиях школьного образования/А. А. Извольская // Психологическая наука и образование, 2010,N N 2.-С.91-98
|
2.
| Павлов И. В. Образование без ограничения возможностей/И. В. Павлов // Профессиональное образование. Столица, 2011,N N 4.-С.40-41
|
3.
| Балашов Д. Е. Пути реализации "Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России" в общеобразовательных коррекционных школах I и II видов/Д. Е. Балашов // Социально-гуманитарные знания, 2012,N № 2.-С.358-364
|
4.
| Пантелеева Л. А. Своеобразие усвоения лексической системы языка детьми с ограниченными возможностями здоровья/Л. А. Пантелеева // Коррекционная педагогика, 2012,N № 4 (июль-август).-С.74-76
|
5.
| Бахрах И. И. Влияние суточного двигательного режима на физическое состояние детей 13-16 лет с нарушением слуха/И. И. Бахрах // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 5.-С.57-58
|
6.
| Коткова Л. Ю. Особенности профессионального самоопределения школьников с нарушением слуха на этапе профильного обучения физической культуре/Л. Ю. Коткова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 5.-С.59-63
|
7.
| Федоскина Е. М. Динамика развития координационных способностей детей 13-16 лет с нарушением слуха/Е. М. Федоскина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 6.-С.39
|
8.
| Шатова И. А. Организация взаимодействия детей с ограниченными возможностями здоровья в группах совместного обучения и воспитания в условиях ДОО/И. А. Шатова, Н. А. Изергина // Дошкольная педагогика, 2016,N № 8.-С.18-21
|
9.
| Емельянова И. Ф. Урок грамоты в первом классе для детей обучения с нарушениями слуха/Емельянова И. Ф. // Коррекционная педагогика, 2020,N № 3 (июль-сентябрь).-С.93-96
|
10.
| Кожанова В. А. Особенности речевой коммуникации в профессиональном дискурсе сурдопедагога/Кожанова В. А., Калашникова А. Р. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 1 (январь-март).-С.80-84
|
|
|