Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (41)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с отклонениями в развитии<.>)

Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-34

Басангова, Б. М. (социальный педогог).
Работа с семьей, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии [Текст] : (диагностический этап) / Б. М. Басангова // Работник социальной службы. - 2012. - № 1. - С. 97-102

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- дети с отклонениями в развитии -- анкетирование -- психологическая помощь -- педагогическая помощь -- несовершеннолетние
Аннотация: О проблеме детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии.

Найти похожие

Шинина, Т. В. (доцент).
Психологический портрет семьи, воспитывающей ребенка-инвалида [Текст] / Т. В. Шинина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 61-63. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России

УДК

^a364.01

^a159.9

ББК 60.90 + 88.4
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Теория социальной работы--Россия
   Психология
   Отраслевая психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети с отклонениями в развитии -- ребенок-инвалид -- особые дети -- родители инвалидов -- социально-психологические проблемы -- психологические проблемы -- больные дети -- воспитание ребенка -- стратегии воспитания -- психологическая помощь семье -- работа психологов -- семьи инвалидов -- индивидуальные программы -- социальная реабилитация -- абилитация ребенка -- детско-родительские отношения
Аннотация: Социально-психологические проблемы, обусловленные рождением в семье больного ребенка. Работа психолога с семьей. Проблемы оказания комплексной помощи семьям, воспитывающим ребенка-инвалида.

Найти похожие

Караневская, О.
Особенности проведения основного периода адаптации к ДОО ребенка расстройствами аутистического спектра [Текст] / О. Караневская // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональные нарушения -- адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- расстройства аутистического спектра -- коррекционно-педагогическая помощь -- адаптация к детскому саду -- дети с отклонениями в развитии -- дети с РАС -- индивидуальные программы развития -- аутичные дети -- коррекционная помощь -- коррекционное воспитание
Аннотация: В статье определены необходимые условия и содержание адаптационного периода, позволяющие детям с эмоциональными нарушениями эффективно включаться в общую деятельность взрослых и детей ДОО, что способствует их успешной социализации.

Найти похожие

Евсюкова, Т. С.
Особенности взаимодействия родителя с ребенком в процессе игровой деятельности [Текст] / Т. С. Евсюкова, Н. П. Чурсина, Н. А. Абдусаламова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С. 44-53. - Библиогр.: с. 53 (25 назв.)

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные учреждения -- службы ранней помощи -- дети раннего возраста -- семейное воспитание -- родители -- родительско-детские отношения -- работа с родителями -- отклонения в развитии -- дети с отклонениями в развитии -- игры -- игровая деятельность
Аннотация: О работе с родителями детей раннего возраста с отклонениями в развитии в "Службе ранней помощи" при дошкольном образовательном учреждении, на примере Детского сада № 1537 г. Москвы.

Доп.точки доступа:
Чурсина, Н. П.; Абдусаламова, Н. А.; "Служба ранней помощи" Детского сада № 1537; Детский сад № 1537 \служба ранней помощи\

Найти похожие

Чернова, Наталья Михайловна (педагог-психолог).
Проблематика семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. М. Чернова // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 1 (январь-февраль). - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети с отклонениями в развитии -- семья -- внутрисемейные отношения -- детско-родительские отношения -- дезадаптация школьников -- нарушения интеллекта -- самооценка -- педагогическая диагностика -- коррекционно-развивающее обучение -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: В статье рассмотрены психологические особенности семей, имеющих детей с ограниченными возможностями. Они ориентируют специалистов на изучение внутрисемейных отношений, развитие компетентности в установлении контакта и психологического сопровождения детей и родителей на ранних этапах развития. Это дает возможность разработать программу психолого-педагогического сопровождения для всех участников процесса, учитывая особенности психологического статуса семьи, усовершенствовать систему мер по оказанию психологической помощи.

Найти похожие

Поле, Елена (специальный педагог).
Развиваем речевую активность [Текст] / Елена Поле // Социальная защита. - 2007. - N 6 (182) ; N 6. - С. 27-31. - (Социономия (социальная работа). -2007. -N 6. -С. 27-31)

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
синдром Дауна -- Дауна синдром -- логопедические занятия -- речевая активность -- дети с отклонениями в развитии -- слуховое внимание -- речевое дыхание -- методические разработки
Аннотация: Приводятся упражнения для развития слухового внимания и речевого дыхания на логопедических занятиях с детьми с синдромом Дауна.

Доп.точки доступа:
Центр ранней помощи "Даунсайт-ап"; "Даунсайт-ап", центр ранней помощи

Найти похожие

Малкова, Т. П. (учитель музыки).
Исцеляющий ритм музыки [Текст] / Т. П. Малкова // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 100-102. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- музыкальное развитие -- опыт работы -- музыка (образование) -- музыкальная ритмика -- логопедическая ритмика -- коррекционно-развивающая работа -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: О занятиях музыкальной ритмикой для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. (Из опыта работы учителя музыки).

Найти похожие

Толбина, О. Д.
Организация комбинированной группы в ДОУ [Текст] : [опыт работы детского сада N 1312, г. Москвы] / Толбина О. Д. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 8. - С. 85-99. - Библиогр.: с. 99 (7 назв. ). - Прил.

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.104; 74.3 + 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- комбинированные группы -- инклюзивное обучение -- дети с отклонениями в развитии -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОУ -- инклюзивное воспитание -- опыт работы -- учебно-воспитательная работа ДОУ -- специальная педагогика
Аннотация: Организация и внедрение инклюзивного воспитания и образования в детском саду. Совместное обучение здоровых детей и детей с особыми возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Детский сад N 1312

Найти похожие

Кинаш, Е. (кандидат педагогических наук).
Формирование графических умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] = Formation and development of graphic skills in children with limited health abilities / Е. Кинаш // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 9. - С. 89-99 : ил. - Библиогр.: с. 99 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дети с ограниченными возможностями -- дети с отклонениями в развитии -- отклонения в развитии -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционная педагогика -- педагогическая коррекция -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- графомоторные навыки -- графические навыки -- навыки письма -- мелкая моторика -- упражнения -- графические упражнения
Аннотация: В статье раскрываются общие особенности развития детей с ОВЗ, а также их специфические свойства, затрудняющие формирование письменных навыков. Представлены задания, направленные на вырабатывание графических умений, что, в свою очередь, повышает мотивацию детей с ОВЗ к учебной деятельности.

Найти похожие

10.

Поздравляем с юбилеем Оксану Георгиевну Приходько [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 5-6 : фот. . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a37.015

ББК 74.3 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
дети с ДЦП -- дети с отклонениями в развитии -- детский церебральный паралич -- дефектологическое образование -- комплексная реабилитация -- логопедия -- педагоги -- профессора -- специальное образование -- юбилеи
Аннотация: Статья к юбилею Приходько Оксаны Георгиевны - доктора педагогических наук, профессора, автора уникальных практических методик помощи детям с отклонениями в развитии и комплексной реабилитации детей с ДЦП.

Доп.точки доступа:
Приходько, Оксана Георгиевна (доктор педагогических наук; профессор) \о. Г.\

Найти похожие

11.

Богданова, Т. Г. (доктор психологических наук; профессор).
Определение понятия "особые образовательные потребности" в работах В. И. Лубовского [Текст] / Т. Г. Богданова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 15-21. - Библиогр.: с. 21 . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a159.99

ББК 74.3 + 88.49
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
двигательная сфера -- дети с отклонениями в развитии -- деятельностный подход -- определение понятий -- особые образовательные потребности -- реализация актуальных и потенциальных возможностей -- сензитивные периоды развития психики -- социальный опыт -- специальная психология -- теоретическое наследие -- термины -- традиции отечественной школы
Аннотация: Статья посвящена ученому, профессору В. И. Лубовскому (1923-2017), его вкладу в разработку теоретико-методологических основ специальной психологии, определению понятия "особые образовательные потребности", раскрытию основных компонентов данного термина.

Доп.точки доступа:
Лубовский, Владимир Иванович (доктор психологических наук; профессор ; 1923-2017) \b. И.\

Найти похожие

12.

Пашинова, О. (кандидат педагогических наук).
Дифференциация коррекционно-логопедической работы : дошкольники с ЗПР [Текст] = Differentiation of correctional and logopedic work. Mentally-retarded children / О. Пашинова, С. Серебренникова, А. Лушова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 12. - С. 53-60. - Библиогр.: с. 60 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- дошкольники с ЗПР -- дети с нарушением развития -- дети с отклонениями в развитии -- дети с задержкой психического развития -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционная помощь -- речевое развитие -- речевое развитие детей с ЗПР
Аннотация: В статье представлено содержание коррекционно-логопедической работы с дошкольниками пятого года жизни при задержке психического развития. Описаны процедура и результаты обследования речевого развития детей с ЗПР.

Доп.точки доступа:
Серебренникова, С. (кандидат психологических наук); Лушова, А. (учитель-дефектолог)

Найти похожие

13.

Пуртова, Ю.
Проект "Театр и мы" [Текст] / Ю. Пуртова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 12. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a792.9

ББК 74.1 + 85.338
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Музыка и зрелищные искусства
   Театр для детей
Кл.слова (ненормированные):
развитие дошкольников -- дошкольники -- проекты в детском саду -- проекты -- театрализованная деятельность -- развитие речи -- коммуникативное развитие -- коммуникативные навыки -- дети с ОВЗ -- дети с отклонениями в развитии -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлен проект, направленный на реабилитацию и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья через развитие творческих способностей средствами театрального искусства, приобщение к театрализованной деятельности, развитие речи и коммуникативных навыков.

Найти похожие

14.

Кобзарь, Л. (старший преподаватель).
Технологии игр с песком и водой [Текст] = Use of technology of games with sand and water in correction of psychomotor development in preschool children with complex violations of development : коррекция психомоторного развития / Л. Кобзарь // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 65-72 : ил. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психомоторное развитие -- нарушения развития -- дети с отклонениями в развитии -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- дети с умственной отсталостью -- дети с ДЦП -- коррекция психомоторного развития -- группы кратковременного пребывания -- дошкольники с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игры с песком -- игры с водой -- коррекция ручной моторики
Аннотация: Представлен опыт работы по коррекции психомоторного развития у дошкольников с ДЦП и умственной отсталостью в условиях группы кратковременного пребывания ДОО.

Найти похожие

15.

Юматова, Дина Борисовна (педагог; автор комплексной программы "Разноцветная планета").
Рекомендации для родителей, воспитывающих "особого" ребенка [Текст] / Д. Б. Юматова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 67-68 : 6 рис. . - ISSN 1726-0973

УДК

^a37.018.1

^a376

ББК 74.9 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с отклонениями в развитии -- детско-родительские отношения -- особые дети -- рекомендации для родителей -- социальная адаптация
Аннотация: Рождение ребенка с отклонениями в развитии ставит семью перед тяжелым и неожиданными проблемами. Первое время члены семьи растеряны, подавлены, без конца задают себе одни и те же мучительные вопросы: Почему так случилось именно у меня? Что будет с моим ребенком? Как строить отношения в семье? Наш социально-реабилитационный центр посещают дети с различными отклонениями развития (с синдромом Дауна, РАС, краниостенозом, ДЦП, ПЦНС, ММД, логоневрозами, ОНР, ЗППР, ЗРР и др. ). Практически с первого дня существования "Горизонта" помощь детям с ограниченными возможностями здоровья строилась на взаимодействии трех сторон - ребенка, специалистов и самих родителей. С этой целью специалистами Центра разработаны рекомендации для родителей, которые позволят помочь сохранить здоровую атмосферу семьи, воспитывающей "особого" ребенка.

Доп.точки доступа:
Социально-реабилитационный центр "Горизонт"; Горизонт, социально-реабилитационный центр

Найти похожие

16.

Стребелева, Е. (доктор педагогических наук).
Инклюзия [Текст] = Inclusion: risks and prospects for the education of preschool children, family support : риски и перспективы образования детей дошкольного возраста, помощь семье / Е. Стребелева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 4-10 : ил. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- инклюзивное образование -- дети с отклонениями в развитии -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- коррекционное обучение -- педагогическая помощь -- консультирование родителей -- работа с родителями -- ДОО комбинированного вида -- психолого-педагогическое консультирование
Аннотация: Представлены материалы, раскрывающие опыт оказания помощи детям с проблемами в развитии. Рассматриваются риски условий инклюзии в дошкольной образовательной организации комбинированного вида. Приведены примеры консультирования семьи и ребенка, даны педагогические рекомендации по работе с семьей, воспитывающего ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Найти похожие

17.

Крупко, И. Л.
110 лет специальной коррекционной общеобразовательной школе VIII вида № 486 ЦОУО ДО г. Москвы - структурному подразделению ГКОУ школа № 2124 "Центр развития и коррекции" [Текст] / И. Л. Крупко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 3-12 . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a37.015

ББК 74.3 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- дети с отклонениями в развитии -- педагоги-дефектологи -- умственная отсталость -- школы VIII вида -- юбилеи школ
Аннотация: Статья посвящена 110-летию специальной коррекционной общеобразовательной школе VIII вида № 486 ЦОУО ДО г. Москвы - структурному подразделению ГКОУ школа № 2124 "Центр развития и коррекции". Автор знакомит с историей школы. Представлены так же воспоминания педагогов школы.

Доп.точки доступа:
ГКОУ школа № 2124 "Центр развития и коррекции" \специальная коррекционная общеобразовательная школа viii вида № 486 цоуо до г. москвы\

Найти похожие

18.

371.4
Г 65

Гончарова, Г. В. (педагог МОУ ДОД).
Об особенностях обучения изобразительному искусству детей с ограниченными возможностями [Текст] / Г. В. Гончарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 12. - С. 27-30. - Дополнительные цвета и их взаимодействие в среде

УДК

371.4

376

ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- центры развития творчества -- художественные студии -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- глухие дети -- слабослышащие дети -- изобразительное искусство (образование) -- живопись (образование) -- обучение живописи -- занятия -- дополнительные цвета -- цвета дополнительные -- опыт работы
Аннотация: В Центре развития творчества детей и юношества "Ровесник" г. Истры Московской области есть художественная студия "Колорит", в которой вместе со здоровыми детьми обучаются рисованию глухие дети. В статье приводится разработка занятия в студии, на котором помимо здоровых детей присутствуют слабослышащие и глухие. Тема занятия: "Дополнительные цвета и их взаимодействие в среде".

Найти похожие

19.

027.625
Б 75

Боева, Людмила (зам. директора).
"Слова высокие целебны.! " [Текст] / Л. Боева // Библиотека. - 2008. - N 5. - С. 10-13, 3-я с. обл. . - ISSN 0869-4915

УДК

027.625

ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
детские библиотеки -- областные библиотеки -- дети -- дети с отклонениями в развитии -- гранты -- библиотечные проекты
Аннотация: "Равные возможности: социокультурная реабилитация детей с проблемами в развитии" - так назывался проект Липецкой областной детской библиотеки, выигравший грант Президента РФ в конкурсе поддержки творческих проектов в области культуры и искусства. Как удалось воспользоваться предоставленной помощью, какие результаты проекта рассказывает заместитель директора.

Доп.точки доступа:
Равные, возможности: социокультурная реабилитация детей с проблемами в развитии

Найти похожие

20.

Юнина, В. В. (директор Сиверской спец. школы-интерната).
Формирование воспитательной среды для детей с проблемами развития в условиях школы [Текст] / В. В. Юнина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 33-38

УДК

^a371.4

^a376

ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы--Ленинградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- воспитание -- школы-интернаты -- образовательные учреждения -- воспитательная среда -- коррекционные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с отклонениями в развитии -- компоненты воспитательной среды -- опыт работы
Аннотация: Рассматриваются основные компоненты воспитательной среды коррекционной школы. (Из опыта работы педагогов Сиверской специальной школы-интерната Ленинградской области).

Доп.точки доступа:
Сиверская специальная школа-интернат

Найти похожие

1-20 21-34

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)