Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с трудностями в обучении<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мисаренко Г. Г. (канд. пед. наук)
Заглавие : Коррекционно-развивающее обучение и его место в современной школе
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 7. - С. 50-55
Примечания : Библиогр.: с. 55 (3 назв. )
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371.4
ББК : 74.200 + 74.202 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика воспитания-- Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кро--коррекционно-развивающее обучение--дезадаптация--дети риска школьной дезадаптации--школьная дезадаптация--адаптация--школьные трудности--коррекционная педагогика--специальная педагогика--психолого-педагогическое кро--дефектологическое кро--проблемные дети--зпр--задержка психического развития--дети с трудностями в обучении--дети с зпр--дети с задержкой психического развития--организация обучения--состояния риска--специальные образовательные учреждения
Аннотация: О специфике коррекционно-развивающего обучения, о контингенте детей, которому оно адресованно, о его содержании и месте в современной школе.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 159.922.7/З-34
Автор(ы) : Зарецкий В. К.,
Заглавие : Эвристический потенциал понятия "зона ближайшего развития" / В. К. Зарецкий
Серия: Теоретические исследования
Место публикации : Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. С. 13-25. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 25 (20 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология --Россия, 1931-1933 гг.
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зона ближайшего развития--збр--обучение--дети с трудностями в обучении--зона актуального развития--зона актуально недоступного--сотрудничество ребенка и взрослого
Аннотация: Попытка реконструкции мысли Л. С. Выготского в плане его понимания значения понятия "зона ближайшего развития" (ЗБР) для обучения. Формулируются семь тезисов, являющихся базовыми для построения педагогических процедур при сотрудничестве взрослого с ребенком. Посредством анализа текстов анализа текстов Л. С. Выготского, (за 1931-1933 гг. ), обосновывается, что именно он является автором понятия, а не американские исследователи, как это утверждается в некоторых работах по истории психологии. На основе текстов Л. С. Выготского вводится представление о ЗБР как пространстве возможных линий развития ребенка, определяющихся потенциалом проблемной ситуации и характером помощи взрослого.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Метиева Л. А. (кандидат психологических наук, доцент)
Заглавие : К проблеме интегрированного обучения младших школьников
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2009. - N 3 (33). - С.5-9
Примечания : Библиогр.: с. 9 (9 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--обучение--интегрированное обучение--школьники--младшие школьники--дети с трудностями в обучении--начальная школа--коррекционная помощь--исследования
Аннотация: Результаты исследования причин трудностей в обучении младших школьников и определение профиля необходимой коррекционной помощи.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)