Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети с тяжелыми множественными нарушениями развития<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Суслина А.
Заглавие : Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития. Особенности коррекционной работы в условиях стационара
Параллельн. заглавия :Children with severe multiple developmental disorders: peculiarities of correctional work in hospital
Серия: Коррекционная работа
Разночтения заглавия :: Особенности коррекционной работы в условиях стационара
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С.53-61. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 60-61 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети раннего возраста--дети с нарушением развития--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--реабилитация--реабилитация детей с тмнр--педагогическая помощь--педагогическая работа с родителями--игры в детском саду--игры по линии развития
Аннотация: На современном этапе в области образования и здравоохранения актуальными являются вопросы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, приоритетной постановки задач развития познавательных возможностей в целях социализации. Данная статья посвящена описанию случая коррекционной работы с ребенком, имеющим тяжелые множественные отклонения в развитии. Делается акцент на серии игровых заданий, направленных на стимуляцию познавательного интереса ребенка к ближнему окружению.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора), Игнатова И. П.
Заглавие : Комплексное психолого-педагогическое обследование детей с нарушением опорно-двигательного аппарата дошкольного и младшего школьного возраста
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С.52-86: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 86 (10 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дцп--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--детский церебральный паралич--диагностическое обследование--дошкольники--карты комплексного обследования--междисциплинарная команда специалистов--младшие школьники--нарушение опорно-двигательного аппарата--психолого-педагогическое обследование
Аннотация: Предлагается карта комплексного психолого-педагогического обследования, разработанная специалистами психолого-медико-педагогического консилиума ГБУ "КРОЦ".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Субботина Е. И. (магистр специального (дефектологического) образования)
Заглавие : Особенности сенсорно-перцептивного развития детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в структуре детского церебрального паралича
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2021. - № 3 (июль-сентябрь). - С.88-96. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 95-96 (11 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дцп--тмнр--двигательные нарушения--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--детский церебральный паралич--коррекционные программы--программно-методические материалы--сенсорно-перцептивные функции--тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Представлена коррекционная программа по формированию сенсорно-перцептивных функций у детей с тяжелыми двигательными нарушениями в сочетании с выраженными нарушениями интеллектуального и речевого развития.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сатари В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора)
Заглавие : Проблемы обучения детей с тяжелыми нарушениями коммуникации
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С.14-18. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 18 (3 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Москва
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дцп--тмнр--альтернативные средства коммуникации--дети с дцп--дети с овз--дети с тмнр--дети с затруднениями речи--дети с ограниченными возможностями здоровья--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--детский церебральный паралич--комплексные реабилитационно-образовательные центры--ограниченные возможности здоровья--опыт работы--реабилитационно-образовательные центры--речевые коммуникации--тяжелые множественные нарушения развития--тяжелые нарушения коммуникации
Аннотация: Рассматривается опыт работы ГБУ "КРОЦ" ОСП "Раменки" по воспитанию и обучению детей с тяжелыми нарушениями коммуникации.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комарова С. (учитель-логопед высшей квалификационной категории), Твардовская А.
Заглавие : Специализированная клавиатура Clevy. Активизация экспрессивной речи
Параллельн. заглавия :Specialized keyboard Сlevy. Activation of expressive speech
Серия: Коррекционная работа
Разночтения заглавия :: Активизация экспрессивной речи
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2020. - № 11. - С.52-61: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--альтернативная коммуникация--специализированная клавиатура clevy--экспрессивная речь--импрессивная речь--активизация экспрессивной речи--дети с ограниченными возможностями здоровья--образование дошкольников--дошкольники
Аннотация: В статье представлен инновационный подход к решению проблемы отбора содержания и образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Раскрываются пути развития экспрессивной речи данной группы детей посредством использования специализированной клавиатуры для компьютера Clevy.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербак, Александр Павлович (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Энциклопедия физической культуры ребенка. Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития
Параллельн. заглавия :Encyclopedia of physical culture of the child. Children with severe multiple developmental disabilities
Серия: Редакционный проект
Разночтения заглавия :: Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С.15-20. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 20 (10 назв.). - Продолж. Начало: № 4-7, 9-12, 2018; № 1-12, 2019; № 1-12, 2020; № 1-8, 10-12, 2021; № 1-10, 2022
УДК : 373.2 + 796.01
ББК : 74.1 + 75.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети дошкольного возраста--физическое воспитание дошкольников--физкультура в детском саду--адаптивная физическая культура--дошкольники с тяжелыми множественными нарушениями развития--дети с тяжелыми множественными нарушениями развития--тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: В статье раскрыты особенности занятий адаптивной физической культурой детьми с умственной отсталостью. Представлены особенности двигательной сферы детей с интеллектуальными нарушениями в зависимости от степени умственной отсталости. Перечислены задачи, условия их решения и средства адаптивной физической культуры. Описаны методы формирования знаний, обучения двигательным действиям, воспитания физических качеств, личности и психического регулирования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)