Поисковый запрос: (<.>K=дети с тяжелыми нарушениями речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
| Гулевская Е. А. Конспект игры-занятия по математическому развитию в подготовительной к школе группе компенсирующего вида для детей с ТНР/Е. А. Гулевская // Дошкольная педагогика, 2015,N № 3.-С.57-58
|
2.
| Нищева Н. В. Комплексно-тематическое планирование/Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика, 2015,N № 5.-С.19-21
|
3.
| Кондратьева С. Ю. Коррекционные музыкально-игровые занятия в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи/С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2015,N № 6.-С.31-33
|
4.
| Чиркова Е. Н. Инновационные технологии в современном детском саду. Проектно-исследовательская деятельность с использованием метода мыслительных карт Тони Бьюзена "Огород на окне"/Е. Н. Чиркова, Т. В. Чащухина, Т. А. Киселева // Дошкольная педагогика, 2016,N № 1.-С.10-11
|
5.
| Кирсанова Н. А. Конспект совместной деятельности по логоритмике с детьми среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ОНР)/Н. А. Кирсанова, Ю. Н. Суханова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 5.-С.36-38
|
6.
| Тараканникова В. В. Проект недели "В гостях у Веселого Язычка"/В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 6.-С.33-38
|
7.
| Малофеева С. Н. Осеннее развлечение "Маша и медведь" для детей с ТНР/С. Н. Малофеева // Дошкольная педагогика, 2018,N № 8.-С.15-16
|
8.
| Косогорова А. Н. План-конспект совместной образовательной деятельности с детьми раннего возраста с расстройствами речевого развития "Прогулка по зимнему лесу"/А. Н. Косогорова, Н. А. Кочергина // Дошкольная педагогика, 2018,N № 10.-С.46-49
|
9.
| Кудьярова А. И. Обследование ребенка дошкольного возраста учителем-логопедом ПМПК/Кудьярова А. И. // Коррекционная педагогика, 2019,N № 3 (июль-сентябрь).-С.53-58
|
10.
| Корниенко Ж. А. Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР по сказке В. Сутеева "Под грибом"/Ж. А. Корниенко // Дошкольная педагогика, 2019,N № 2.-С.42-45
|
11.
| Шарапова Е. В. Интеграция усилий учителя-логопеда и воспитателей в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР/Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 3.-С.39-56
|
12.
| Гаткер М. Л. Развитие мимики старших дошкольников с ОНР/М. Л. Гаткер // Дошкольная педагогика, 2019,N № 3.-С.57-58
|
13.
| Шкуратова Н. А. Экономический квест для подготовительной к школе группы для детей с ТНР "Подарки для друзей"/Н. А. Шкуратова, О. В. Можаева, Ю. А. Початкова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 3.-С.59-61
|
14.
| Телепень Т. С. Повышение двигательной активности детей 3-5 лет на занятиях учителя-дефектолога в группе для детей с ТНР/Т. С. Телепень // Дошкольная педагогика, 2019,N № 3.-С.62-64
|
15.
| Кучергина О. В. Организация образовательного процесса для младших школьников с тяжелыми нарушениями речи/О. В. Кучергина // Начальная школа, 2020,N № 8.-С.54-60
|
16.
| Трифонова С. С. Использование инновационного модифицированного метода "логопедический синквейн" в работе с детьми имеющими ТНР/С. С. Трифонова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 4.-С.50-53
|
17.
| Тарабарина С. А. Коррекционно-развивающее пособие "Умный куб"/С. А. Тарабарина // Дошкольная педагогика, 2019,N № 4.-С.70-72
|
18.
| Кириллова Ю. А. Конспект физкультурной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе для детей с ТНР (ОНР) "Звездный калейдоскоп"/Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 6.-С.36-39
|
19.
| Куликова Е. В. Индивидуальное игровое занятие с ребенком 4 лет/Е. В. Куликова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 1.-С.41-42
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный