Поисковый запрос: (<.>K=детские музыкальные школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Скуратовская, О.
"Юная опера": к вопросу о равновесии между "музыкальным" и "педагогическим" [Текст] / О. Скуратовская // Искусство в школе. - 2012. - № 5. - С. 27-31 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р + 85.338
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Украина--Днепропетровск--21 в. нач.
Театр для детей--Украина--Днепропетровск--21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
оперная деятельность -- музыкально-педагогические проекты -- детские музыкальные школы -- опыт работы -- детские музыкальные театры -- оперы -- педагоги
Аннотация: Из опыта работы по музыкально-педагогическому проекту "Юная опера" для освоения серьезной оперной музыки учащимися музыкальных школ и училищ.
Доп.точки доступа:
Левашев, Е. М. \.\; Скуратовский, Владимир (педагог-музыковед; композитор; поэт; аранжировщик) \в.\; Римский-Корсаков, Николай Андреевич (композитор ; 1844-1908) \н. А.\
Найти похожие
|
2.
|
Сраджев, Виктор Пулатович (доктор искусствоведения).
Музыкальная педагогика как наука [Текст] / В. Сраджев // Искусство и образование. - 2013. - № 2. - С. 7-18
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- обучение музыке -- детские музыкальные школы
Аннотация: О развитии детского музыкального образования в школах искусств.
Найти похожие
|
3.
|
Рыбакина, Н. П.
Воспитание творческих качеств личности учащихся класса скрипки (из опыта работы) [Текст] / Н. П. Рыбакина, Н. И. Седачева // Искусство и образование. - 2015. - № 1. - С. 43-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- творческие качества -- учащиеся -- игра на скрипке -- обучение игре на скрипке -- межпредметные связи -- практическое музицирование -- сотрудничество преподавателей и учащихся -- исполнительство -- опыт работы
Аннотация: О роли межпредметных связей в воспитании творческих способностей у учащихся детских музыкальных школ.
Доп.точки доступа:
Седачева, Н. И.
Найти похожие
|
4.
|
Поспелов, В.
Единственная в Бурятии [Текст] / В. Поспелов // Юный художник. - 2011. - N 7. - С. 42-43 : ил.
. - ISSN 0205-5791ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные школы -- детские музыкальные школы -- истории школ -- бурятские художники -- конкурсы -- городские конкурсы -- юбилеи
Аннотация: История и творческие достижения Детской музыкальной школы им. Р. С. Мэрдыгеева из Улан-Удэ.
Доп.точки доступа:
Мэрдыгеев, Роман Сидорович (бурятский художник) \р. С.\; Детская музыкальная школа им. Р. С. МэрдыгееваМой край родной, мой дивный край, конкурс; Конкурс "Мой край родной, мой дивный край"
Найти похожие
|
5.
|
Татаринова, В. И. (педагог дополнительного образования).
Вятские, смоленские ложки деревенские [Текст] / Татаринова В. И., Лось Е. М. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 7. - С. 56-59 : фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы -- показательные занятия -- родители -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- сценарии занятий -- внеклассные занятия -- русские народные инструменты -- музыкальные занятия
Аннотация: Сценарий показательного занятия для родителей воспитанников детской музыкальной школы-студии. (Из опыта работы педагогов дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Лось, Е. М. (педагог-концертмейстер)
Найти похожие
|
6.
|
Мартынова, О.
Формирование ансамблевой этики учащихся-подростков [Текст] / О. Мартынова // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 7-9. - Библиогр.: с. 9
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
ансамблевое исполнительство -- ансамблевая деятельность -- межличностное общение -- ансамблевая этика -- кодекс ансамблистов -- детские музыкальные школы -- музыкально-ансамблевое исполнительство
Аннотация: Формирование основ ансамблевой этики учащихся закладывает фундамент для их плодотворной ансамблевой деятельности.
Доп.точки доступа:
Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор; педагог ; 1904-1987) \.\; Божович, Лидия Ильинична (русский психолог ; 1908-1981) \.\
Найти похожие
|
7.
|
Болотова, Елена Леонидовна (профессор; академик МАНПО; доктор педагогических наук).
Консультации [Текст] / Елена Леонидовна Болотова // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 90-93
ББК 67.404.0 + 67.405.1
Рубрики: Право
Общая часть гражданского права
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
права учителей -- электронные журналы -- общеобразовательные школы -- честь учителя -- филиалы школ -- аккредитация школ -- аттестационные процедуры -- школьные медали -- аттестация учителей -- педагогические нагрузки -- педагогические работники -- педагоги -- индивидуальные учебные планы -- учащиеся -- коррекционные школы -- педагогический стаж -- семейное обучение -- промежуточная аттестация -- индивидуальное обучение -- заочная форма обучения -- семейное образование -- аккредитация коррекционных учреждений -- аккредитация специальных учреждений -- школьные конфликты -- конфликтные ситуации -- учебно-воспитательная работа -- заместители директоров -- пропуск уроков -- педагогическая этика -- детские музыкальные школы
Аннотация: Юрист отвечает на вопросы читателей журнала.
Найти похожие
|
8.
|
Болотова, Елена Леонидовна (профессор; академик МАНПО; доктор педагогических наук).
Консультации [Текст] / Елена Леонидовна Болотова // Народное образование. - 2015. - № 5. - С. 131-134
ББК 67.404.0 + 67.405.1
Рубрики: Право
Общая часть гражданского права
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
проверки школ -- продленка -- общеобразовательные школы -- группы продленного дня -- деление классов -- награды педагогов -- школьные уставы -- лицензирование школ -- целевые пожертвования -- поурочное планирование -- педагогические работники -- педагоги -- педсоветы -- учащиеся -- протоколы педсоветов -- учителя физкультуры -- семейное обучение -- семейное образование -- аккредитация коррекционных учреждений -- аккредитация специальных учреждений -- школьные конфликты -- конфликтные ситуации -- учебно-воспитательная работа -- заместители директоров -- пропуски уроков -- педагогическая этика -- детские музыкальные школы
Аннотация: Юрист отвечает на вопросы читателей журнала.
Найти похожие
|
9.
|
Усачева, Валерия Олеговна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Прозрение через музыку: о приобщении слабовидящих и слепых школьников к музыкальному творчеству [Текст] = Insight through music: about introducing visually impaired and blind students to musical creativity / В. О. Усачева // Педагогика. - 2020. - № 11. - С. 92-99. - Библиогр.: с. 98 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- вербальная визуализация -- дети с ОВЗ -- детские музыкальные школы -- метод вербальной визуализации -- музыкальная грамота -- музыкальное образование -- музыкальные школы -- незрячие дети -- ограниченные возможности здоровья -- слабовидящие дети -- слепые дети -- социально-культурная реабилитация -- сочинение музыки -- творческое самовыражение -- терапия творческого самовыражения -- учебно-творческая деятельность -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности обучения слабовидящих и слепых учащихся музыке. Обосновывается значение педагогического сопровождения средствами музыкального искусства с точки зрения его коррекционных, общеразвивающих и социализирующих личность возможностей. Характеризуется применение в учебно-творческой деятельности импровизации и сочинения музыки.
Найти похожие
|
10.
|
Цаль, Н. Н.
Цветовое контрастирование как один из принципов построения гармоничного колорита пейзажного этюда учащимися ДХШ в условиях пленэра [Текст] / Н. Н. Цаль // Искусство и образование. - 2015. - № 4. - С. 57-64 : рис.
. - ISSN 2072-0432ББК 85.100 + 85.140
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Теория живописи
Кл.слова (ненормированные):
цветовые контрасты -- контрастирование -- художественная выразительность -- пленэры -- дополнительные цвета -- цветоведение -- восприятие цветов -- сочетания цветов -- цветовые соотношения -- насыщенность цветов -- пейзажные этюды -- колорит пейзажных этюдов -- учащиеся -- детские музыкальные школы
Аннотация: О видах цветовых контрастов как художественно-выразительных возможностях цвета.
Найти похожие
|
11.
|
Глазкова, Е. А.
Трехкомпонентный подход к решению проблемы тревожности при концертном выступлении у учащихся детских музыкальных школ [Текст] / Е. А. Глазкова, А. А. Реан // Искусство и образование. - 2015. - № 5. - С. 58-70 : табл., рис. - Библиогр.: с. 69-70 (11 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
тревожность -- концертные выступления -- учащиеся -- детские музыкальные школы -- исполнительская деятельность -- публичные выступления -- коррекционо-развивающие мероприятия -- критерий Вилкоксона -- Вилкоксона критерий -- музыкальная психология -- самооценка -- мотивации
Аннотация: О проблеме тревожности у детей в условиях концертных выступлений и методах психологической реабилитации.
Доп.точки доступа:
Реан, А. А.
Найти похожие
|
12.
|
Петрова, Е. В.
Финно-угорский фольклор в методике преподавания сольфеджио в ДМШ и ДШИ [Текст] / Е. В. Петрова // Искусство и образование. - 2015. - № 5. - С. 71-78
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
интонация -- музыкальный слух -- учащиеся -- детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- музыкальная речь -- восприятие музыки -- фольклор -- финно-угорский фольклор -- методика преподавания сольфеджио -- сольфеджио -- национальные компоненты -- архетипы
Аннотация: Разработка методики развития музыкального мышления учащихся в процессе освоения народного музыкального творчества.
Найти похожие
|
13.
|
Нилов, В.
Интеграция хореографического искусства в художественное образование детей и молодежи [Текст] / В. Нилов // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 33-35
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- хореографическое искусство -- художественно-творческие cпособности -- художественное воспитание -- общеобразовательные школы -- хореографические кафедры -- детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- непрерывное хореографическое образование
Аннотация: Рассмотрены основные направления художественного образования и воспитания детей и молодежи средствами хореографического искусства в современной школе.
Найти похожие
|
14.
|
Харлашко, Милена Александровна.
О важности формирования артистических навыков у учащихся младшего школьного возраста на уроках академического вокала [Текст] / М. А. Харлашко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 192-194. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
артистизм -- академический вокал -- дети -- детские музыкальные школы
Аннотация: Развитие сценического артистизма у детей в процессе занятий и концертной деятельности.
Найти похожие
|
15.
|
Яковлева, Н. Б. (директор).
Качественное начальное образование в сфере культуры [Текст] : возможные пути решения проблем организации обучения детей в школах искусств и музыкальных школах / Н. Б. Яковлева // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 3. - С. 21-27
. - ISSN 1727-6772ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учреждения культуры -- оценка деятельности -- художественное образование -- образовательные учреждения -- критерии оценки -- методики обучения -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- детские школы искусств -- ДМШ -- школы искусств -- учреждения искусства -- начальное художественное образование -- ДШИ
Аннотация: Издержки узконаправленности обучения и старых форм работы. Формирование политики в сфере образования. Законодательные инициативы, в т. ч. с целью определения единой нормы часов, статуса преподавателей учреждений дополнительного образования детей. Управление процессами обеспечения качества художественного образования.
Найти похожие
|
16.
|
Саитова, И.
Проект "Детский сад - музыкальная школа" [Текст] / И. Саитова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 8-9
. - ISSN 0859-4956ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- дошкольники -- музыкальные школы -- эстетическое развитие -- образовательные учреждения -- музыкальные руководители -- учебные программы -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- музыкальная среда -- музыкальное воспитание -- эмоциональное развитие -- художественная педагогика
Аннотация: Предлагается проект "Детский сад - музыкальная школа", цель которого - всестороннее развитие ребенка на основе музыкального воспитания и образования.
Найти похожие
|
17.
|
Ярилова, О. С. (начальник отд.).
Кадры для отрасли [Текст] : стратегия и тактика сохранения непрерывной системы художественного образования в России / О. С. Ярилова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 6. - С. . 25-30. - Подстроч. примеч.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- художественное образование -- ДШИ -- детские школы искусств -- дополнительное образование -- досуговая деятельность -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- школы искусств -- ведомственное переподчинение -- органы образования -- кадры -- качество преподавания -- реформы образования -- высшее образование -- послевузовское образование -- законодательство
Аннотация: Компетенции Минкультуры России в области организации художественного образования. Легитимность понятия "художественное образование". Негативные тенденции и пути их преодоления.
Доп.точки доступа:
Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации
Найти похожие
|
18.
|
Колосов, В. А.
"Система художественного образования работает в основном на внутреннее самовоспроизводство... " [Текст] / Колосов В. А. [и др. ] // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 7. - С. . 8-16 !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Москва (город)
Саратовская область
Самарская область
Тольятти (город)
Кл.слова (ненормированные):
учреждения культуры -- образовательные учреждения -- художественное образование -- учреждения искусства -- специализированные школы -- муниципальные образовательные учреждения -- базовые школы -- нормативные школы -- государственные образовательные учреждения -- памятники -- педагогические кадры -- учреждения дополнительного образования -- материально-техническая база -- дополнительное образование -- нормативно-правовая база -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- программно-технологические комплексы
Аннотация: Представители законодательной и исполнительной власти, руководители образовательных учреждений в сфере культуры обсудили состояние и пути развития художественного образования.
Доп.точки доступа:
Брызгалов, М. А.; Карякин, В. В.; Лапин, В. И.; Канаев, Б. И.; Комарова, Л. Н.; Клуб менеджеров культуры
Найти похожие
|
19.
|
Юничев, Николай Александрович.
Национальное самосознание как неотъемлемый фактор становления личности [Текст] / Н. А. Юничев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 190-194. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85,31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
русский фольклор -- музыкальный фольклор -- русские народные инструменты -- детские музыкальные школы -- национальное самосознание
Аннотация: Приобщение детей к русскому музыкальному фольклору в классе русских народных инструментов детской музыкальной школы.
Найти похожие
|
20.
|
Априамов, В. М. (соискатель).
Об особенностях профессиональной подготовки кларнетиста [Текст] / В. М. Априамов // Высшее образование в России. - 2009. - N 2. - С. 137-142. - Библиогр.: с. 142 (2 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные учебные заведения -- учебные заведения -- музыкальное образование -- музыкальная подготовка -- подготовка музыкантов -- подготовка кларнетистов -- кларнетисты -- дополнительные формы обучения -- формы обучения -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- детские школы искусства -- школы искусства
Аннотация: Рассматриваются вопросы реформирования в области кларнетного обучения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный