Поисковый запрос: (<.>K=детский аутизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Медведева И. Апология насилия/Ирина Медведева, Татьяна Шишова // Наш современник, 2009,N N 9.-С.129-142
|
2.
| Плаксунова Э. В. Влияние коррекционно-развивающих и стимулирующих упражнений на формирование движений у учащихся с аутизмом/Э. В. Плаксунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2011,N N 4.-С.47
|
3.
| Баенская Е. Р. Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом/Е. Р. Баенская // Педагогика, 2017,N № 9.-С.88-95
|
4.
| Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений/Г. Л. Чухутова [и др. ] // Вопросы психологии, 2010,N N 5.-С.114-124
|
5.
| Иль О. В. Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом/О. В. Иль, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2009,N N 4.-С.44-47
|
6.
| Петренко С. Игры с аутичным ребенком/С. Петренко, Е. Сорокина // Дошкольное воспитание, 2018,N № 5.-С.62-70
|
7.
| Рычкова Н. А. Индивидуально-типологические особенности нарушения поведения детей и уровни семейной дезадаптации/Наталья Рычкова // Развитие личности, 2011,N № 1.-С.155-165
|
8.
| Морозов С. А. Как помочь ребенку с аутизмом?/С. А. Морозов // Семья и школа, 2012,N № 2.-С.2-5
|
9.
| Никольская О. С. Коррекционная поддержка младших школьников с аутистическими расстройствами/О. С. Никольская, И. А. Костин // Педагогика, 2017,N № 7.-С.75-80
|
10.
| Аксенова Т. В. Логопедическая диагностика и критерии оценки речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра/Т. В. Аксенова, О. В. Бухарина, Е. А. Осипова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 1.-С.42-43
|
|
|