Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=детский аутизм<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Калаева, Ольга Валентиновна (заместитель директора).
Мир для тебя [Текст] / Калаева Ольга Валентиновна // Социальная работа. - 2016. - № 5. - С. 60-62

УДК

^a364.07

ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Тюменская область
Кл.слова (ненормированные):
детский аутизм -- социальная реабилитация -- социальная адаптация -- социальные программы -- психоневрологические интернаты
Аннотация: Рассказывается о проведении адаптационно-реабилитационных мероприятий с детьми с синдромом детского аутизма.

Найти похожие

Аксенова, Татьяна Викторовна (учитель-логопед).
Логопедическая диагностика и критерии оценки речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Т. В. Аксенова, О. В. Бухарина, Е. А. Осипова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детский аутизм -- логопедия -- ОВЗ -- развитие детей -- развитие речи -- расстройства аутистического спектра
Аннотация: В ГБОУ "Начальная школа - детский сад № 687 "Центр реабилитации ребенка" обучаются и воспитываются дети со сложным дефектом. Ведущее место в его структуре чаще всего занимает ранний детский аутизм.

Доп.точки доступа:
Бухарина, Ольга Викторовна (учитель-логопед); Осипова, Елена Александровна (учитель-логопед); ГБОУ "Начальная школа - детский сад № 687"

Найти похожие

Морозов, Сергей Алексеевич.
Как помочь ребенку с аутизмом? [Текст] / С. А. Морозов ; беседовала Н. Мавлевич // Семья и школа. - 2012. - № 2. - С. 2-5

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
расстройства аутического спектра -- РАС -- детский аутизм -- коррекция аутизма -- жизненные компетенции -- инклюзивное образование -- диагностика аутизма
Аннотация: Воспитание и обучение детей с аутическими расстройствами.

Доп.точки доступа:
Мавлевич, Наталья \.\; Общество помощи аутичным детям "Добро", благотворительная общественная организация

Найти похожие

Рычкова, Н. А.
Индивидуально-типологические особенности нарушения поведения детей и уровни семейной дезадаптации [Текст] / Наталья Рычкова // Развитие личности. - 2011. - № 1. - С. 155-165. - Библиогр.: с. 165 (7 назв.) . - ISSN 2071-9788

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- трудные дети -- ранний возраст -- дети групп риска -- неблагополучные семьи -- психология трудных детей -- семейная дезадаптация -- семейные отношения -- коррекция поведения детей -- коррекционно-развивающее обучение -- превентивные мероприятия -- педагогические мероприятия -- профилактика -- детский аутизм -- девиантное поведение -- научные исследования -- коррекционные учебные заведения
Аннотация: Особенности поведенческих расстройств у детей раннего возраста из неблагополучных семей. Профилактические мероприятия с детьми групп риска.

Найти похожие

Тонконог, Юлия Анатольевна (музыкальный руководитель; учитель музыки).
Методика формирования вокально-речевых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Ю. А. Тонконог // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 49-56 : 1 рис. - Библиогр.: с. 56 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- вокально-речевые навыки -- детский аутизм -- музыкальная культура -- музыкальное развитие -- развитие детей -- расстройства аутистического спектра -- сценарии праздников
Аннотация: Воспитание в ребенке азов музыкальной культуры требует от него мощных волевых, эмоциональных и интеллектуальных усилий, что играет особую роль в работе с детьми с РАС. Детский аутизм представляет собой общее расстройство развития, проявляющееся во всех сферах социального взаимодействия, характеризующееся ограниченным, повторяющимся поведением. Статья содержит сценарии детских праздников.

Найти похожие

Петренко, С.
Игры с аутичным ребенком [Текст] / С. Петренко, Е. Сорокина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
игры -- аутичные дети -- негативные эмоции -- скрытые страхи -- пространственная среда -- аутизм -- детский аутизм -- особенные дети -- дети с нарушением развития
Аннотация: В статье описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичными детьми, выявить у них подавленные негативные эмоции, скрытые страхи и начать работу по их преодолению. Представленные сюжетно-ролевые игры помогают ребенку с расстройствами аутистического спектра (РАС) стать более активными в познании окружающего мира. В статье предложены рекомендации педагогам, которые работают с такими детьми, варианты действий в сложных ситуациях.

Доп.точки доступа:
Сорокина, Е.

Найти похожие

Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор).
Расстройства поведения у детей [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (15 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
боязнь школы -- детский аутизм -- нарушения поведения -- поведенческая терапия -- поведенческие расстройства -- расстройства поведения -- СДВГ -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- школьная неуспеваемость
Аннотация: Исследуются наиболее часто встречающиеся расстройства поведения у детей: школьная неуспеваемость, боязнь школы, детский аутизм, синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Раскрываются причины, обследование и диагностика, лечение и особенности поведенческой терапии указанных расстройств.

Найти похожие

Никольская, О. С. (доктор психологических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Коррекционная поддержка младших школьников с аутистическими расстройствами [Текст] / О. С. Никольская, И. А. Костин // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 79-80 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- особые образовательные потребности -- аутичные дети -- аутизм -- детский аутизм -- аутисты -- начальные классы -- начальная школа -- психокоррекционная поддержка -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- коррекционная работа -- психологическая коррекционная работа -- школьное обучение -- успешность школьного обучения
Аннотация: В статье рассматриваются задачи и направления психокоррекционной поддержки, в которой нуждается интегрируемый в общеобразовательную школу ученик младших классов с РАС (расстройства аутистического спектра). Перечислены необходимые задачи и направления психокоррекции, ориентиры в психическом развитии, на достижение которых должна быть направлена такая работа.

Доп.точки доступа:
Костин, И. А. (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)

Найти похожие

Баенская, Е. Р. (доктор психологических наук; главный научный сотрудник).
Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом [Текст] / Е. Р. Баенская // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 94-95 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройство аутического спектра -- детский аутизм -- дети с аутизмом -- нарушения психического развития -- коррекционная помощь -- искажение психического развития -- методы коррекционной помощи -- методы психологической коррекции -- игры -- сюжетное рисование -- формирование сюжетного рисунка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности совместного рисования в оказании помощи ребенку с аутизмом в его психическом и социальном развитии. Раскрываются задачи, этапы и приемы вовлечения ребенка в эмоциональный контакт и совместно разделенное переживание развивающегося сюжета рисунка.

Найти похожие

10.

Федотова, Любовь Викторовна (учитель-дефектолог начальных классов).
Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса [Текст] / Л. В. Федотова, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- детский аутизм -- проблемы аутичных детей -- специальная коррекционная работа -- социально-психологическое сопровождение -- поведенческая терапия -- оперантное обучение -- эмоционально-коррекционный подход -- социально-бытовая адаптация -- сенсорные игры -- типы сенсорных игр
Аннотация: Аутичные дети испытывают огромные трудности во взаимодействии с другими людьми, в общении и социальной адаптации и требуют специальной поддержки. Социальное воспитание аутичных детей строится в зависимости от типа их поведения.

Доп.точки доступа:
Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук ; доцент)

Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)