Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=детский аутизм<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-19 
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор)
Заглавие : Расстройства поведения у детей
Серия: Здоровье наших детей
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С.4-6. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 6 (15 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): боязнь школы--детский аутизм--нарушения поведения--поведенческая терапия--поведенческие расстройства--расстройства поведения--сдвг--синдром дефицита внимания с гиперактивностью--школьная неуспеваемость
Аннотация: Исследуются наиболее часто встречающиеся расстройства поведения у детей: школьная неуспеваемость, боязнь школы, детский аутизм, синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Раскрываются причины, обследование и диагностика, лечение и особенности поведенческой терапии указанных расстройств.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петренко С., Сорокина Е.
Заглавие : Игры с аутичным ребенком
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2018. - № 5. - С.62-70. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 70 (3 назв.)
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры--аутичные дети--негативные эмоции--скрытые страхи--пространственная среда--аутизм--детский аутизм--особенные дети--дети с нарушением развития
Аннотация: В статье описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичными детьми, выявить у них подавленные негативные эмоции, скрытые страхи и начать работу по их преодолению. Представленные сюжетно-ролевые игры помогают ребенку с расстройствами аутистического спектра (РАС) стать более активными в познании окружающего мира. В статье предложены рекомендации педагогам, которые работают с такими детьми, варианты действий в сложных ситуациях.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тонконог, Юлия Анатольевна (музыкальный руководитель; учитель музыки)
Заглавие : Методика формирования вокально-речевых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С.49-56: 1 рис. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 56 (8 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--вокально-речевые навыки--детский аутизм--музыкальная культура--музыкальное развитие--развитие детей--расстройства аутистического спектра--сценарии праздников
Аннотация: Воспитание в ребенке азов музыкальной культуры требует от него мощных волевых, эмоциональных и интеллектуальных усилий, что играет особую роль в работе с детьми с РАС. Детский аутизм представляет собой общее расстройство развития, проявляющееся во всех сферах социального взаимодействия, характеризующееся ограниченным, повторяющимся поведением. Статья содержит сценарии детских праздников.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аксенова, Татьяна Викторовна (учитель-логопед), Бухарина, Ольга Викторовна, Осипова, Елена Александровна
Заглавие : Логопедическая диагностика и критерии оценки речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С.42-43. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 43 (3 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Санкт-Петербург
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--дети с ограниченными возможностями здоровья--детский аутизм--логопедия--овз--развитие детей--развитие речи--расстройства аутистического спектра
Аннотация: В ГБОУ "Начальная школа - детский сад № 687 "Центр реабилитации ребенка" обучаются и воспитываются дети со сложным дефектом. Ведущее место в его структуре чаще всего занимает ранний детский аутизм.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баенская Е. Р. (доктор психологических наук; главный научный сотрудник)
Заглавие : Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом
Серия: Обучение детей с особыми образовательными потребностями
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 9. - С.88-95. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 94-95 (6 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--расстройство аутического спектра--детский аутизм--дети с аутизмом--нарушения психического развития--коррекционная помощь--искажение психического развития--методы коррекционной помощи--методы психологической коррекции--игры--сюжетное рисование--формирование сюжетного рисунка
Аннотация: В статье рассматриваются возможности совместного рисования в оказании помощи ребенку с аутизмом в его психическом и социальном развитии. Раскрываются задачи, этапы и приемы вовлечения ребенка в эмоциональный контакт и совместно разделенное переживание развивающегося сюжета рисунка.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никольская О. С. (доктор психологических наук; профессор; главный научный сотрудник), Костин И. А.
Заглавие : Коррекционная поддержка младших школьников с аутистическими расстройствами
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 7. - С.75-80. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 79-80 (7 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--особые образовательные потребности--аутичные дети--аутизм--детский аутизм--аутисты--начальные классы--начальная школа--психокоррекционная поддержка--рас--расстройства аутистического спектра--коррекционная работа--психологическая коррекционная работа--школьное обучение--успешность школьного обучения
Аннотация: В статье рассматриваются задачи и направления психокоррекционной поддержки, в которой нуждается интегрируемый в общеобразовательную школу ученик младших классов с РАС (расстройства аутистического спектра). Перечислены необходимые задачи и направления психокоррекции, ориентиры в психическом развитии, на достижение которых должна быть направлена такая работа.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калаева, Ольга Валентиновна (заместитель директора)
Заглавие : Мир для тебя
Серия: Технологии и методики работы
Место публикации : Социальная работа. - 2016. - № 5. - С.60-62
УДК : 364.07
ББК : 60.94
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы --Россия --Тюменская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детский аутизм--социальная реабилитация--социальная адаптация--социальные программы--психоневрологические интернаты
Аннотация: Рассказывается о проведении адаптационно-реабилитационных мероприятий с детьми с синдромом детского аутизма.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Морозов, Сергей Алексеевич
Заглавие : Как помочь ребенку с аутизмом?
Серия: Повод к размышлению
Место публикации : Семья и школа. - 2012. - № 2. - С.2-5
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): расстройства аутического спектра--рас--детский аутизм--коррекция аутизма--жизненные компетенции--инклюзивное образование--диагностика аутизма
Аннотация: Воспитание и обучение детей с аутическими расстройствами.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рычкова Н. А.
Заглавие : Индивидуально-типологические особенности нарушения поведения детей и уровни семейной дезадаптации
Серия: Психологическое сопровождение личности
Место публикации : Развитие личности. - 2011. - № 1. - С.155-165. - ISSN 2071-9788. - ISSN 2071-9788
Примечания : Библиогр.: с. 165 (7 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--трудные дети--ранний возраст--дети групп риска--неблагополучные семьи--психология трудных детей--семейная дезадаптация--семейные отношения--коррекция поведения детей--коррекционно-развивающее обучение--превентивные мероприятия--педагогические мероприятия--профилактика--детский аутизм--девиантное поведение--научные исследования--коррекционные учебные заведения
Аннотация: Особенности поведенческих расстройств у детей раннего возраста из неблагополучных семей. Профилактические мероприятия с детьми групп риска.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федотова, Любовь Викторовна (учитель-дефектолог начальных классов), Кондратьева, Светлана Юрьевна
Заглавие : Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С.42-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--детский аутизм--проблемы аутичных детей--специальная коррекционная работа--социально-психологическое сопровождение--поведенческая терапия--оперантное обучение--эмоционально-коррекционный подход--социально-бытовая адаптация--сенсорные игры--типы сенсорных игр
Аннотация: Аутичные дети испытывают огромные трудности во взаимодействии с другими людьми, в общении и социальной адаптации и требуют специальной поддержки. Социальное воспитание аутичных детей строится в зависимости от типа их поведения.
Найти похожие

 1-10    11-19 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)