Поисковый запрос: (<.>K=детский аутизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Обухова Е. Ю., Строганова Т. А., Грачев В. В.
Заглавие : Нарушения внимания у детей с особенностями развития
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С.61-70. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 69-70 (17 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология --Россия
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологические методики--психологические тесты--детский аутизм--да--синдром дефицита внимания с гиперактивностью--сдвг--операции контроля внимания--исполнительные функции--дети дошкольного возраста--младший школьный возраст--дошкольники--детские психические нарушения
Аннотация: Приводятся результаты применения методики "Тест произвольного внимания" для оценки эффективности основных операций контроля внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста: сравниваются показатели у детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), детским аутизмом (АД) и здоровых детей. Нарушения, общие для обоих синдромов, связаны генерализованным снижением бдительности. Спецификой нарушений внимания при СДВГ являлась высокая импульсивность реагирования парциальный дефицит операций контроля интерференции. Характерными особенностями регуляции внимания у детей ДА были замедление простой сенсомоторной реакции и специфические трудности операции переключения внимания от зрительной к слуховой модальности.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведева И., Шишова Т.
Заглавие : Апология насилия
Серия: Очерк и публицистика
Место публикации : Наш современник. - 2009. - N 9. - С.129-142. - ISSN 0027-8238. - ISSN 0027-8238
УДК : 316.74:37 + 376
ББК : 60.561.9 + 74.3
Предметные рубрики: Социология
Педагогическая социология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): агрессия--насилие--детский аутизм--аутизм--методы коррекции--права человека--воспитание--дети
Аннотация: Насилие в кино, мультипликации, СМИ и в реальной жизни. Место агрессии в воспитании детей, коррекции детского аутизма, религии.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иль, Ольга Викторовна, Кондратьева, Светлана Юрьевна
Заглавие : Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Конспект занятия-игры по теме "Дикие животные"
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С.44-47. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--ранний детский аутизм--рда--аутизм--детский аутизм--стереотипные игры--сенсорные игры--терапевтические игры--психодрамы--совместное рисование
Аннотация: Игры вводятся в занятия в определенной последовательности. Построение взаимодействия с аутичным ребенком основывается на его стереотипной игре. Вводятся сенсорные игры. В процессе сенсорных игр возникают терапевтические игры, которые могут вылиться в проигрывании психодрамы. На этапе, когда с ребенком уже налажен тесный эмоциональный контакт, можно использовать совместное рисование. Каждый вид игры имеет свою основную задачу.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Костин И. А. (канд. психол. наук)
Заглавие : Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия
Серия: Медико-педагогическая и социально-психологическая служба
Место публикации : Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С.54-60
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.Библиогр.: с. 60
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальное образование--поведенческая терапия--коррекционная педагогика--аутичные дети--коррекционная работа--поведенческий подход--детский аутизм--прикладной поведенческий анализ
Аннотация: О прикладном поведенческом анализе и умении применять его приемы в работе с аутичными детьми.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сущенко, Марина Владимировна (учитель-логопед), Смолина, Светлана Васильевна
Заглавие : Социализация детей с синдромом РДА в условиях компенсирующего детского сада
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С.43-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 45 (7 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--компенсирующие детские сады--детский аутизм--ранний детский аутизм--рда--синдром рда--предметно-развивающая среда--эмоциональные контакты--эмоционально-уровневый подход--социально-бытовые навыки--игровая деятельность--коррекционно-развивающие мероприятия--двигательная активность--упражнения для развития аутичных детей
Аннотация: О преодолении аутических тенденций и постепенное вхождение ребенка с синдромом РДА в социум возможно в результате своевременно начатой упорной коррекционно-развивающей работе.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бардышевская М. К.
Заглавие : Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С.33-42. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 42 (9 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие базальных эмоций--диагностика невербальных коммуникаций--эмоциональная депривация--эмоциональная регуляция--дети с нарушениями общения--аутизм--детский аутизм
Аннотация: Обсуждаются проблемы развития и диагностики невербальной коммуникации у детей 3-7 лет с нарушениями общения и эмоциональной депривацией. Даны результаты качественного анализа данных структурированного наблюдения (видеоматериалов) за невербальной коммуникацией этих детей в условиях диагностического исследования с определенным набором эффективных нагрузок, включающим пробные психотерапевтические воздействия. Выделены типы нарушений невербальной коммуникации на основе ее изменений, динамики эмоциональной регуляции и речевого общения в ходе обследования, с учетом вида эмоциональной депривации. Дан анализ соотношения инфантильных, возрастных и искаженных форм невербальной коммуникации при разных типах ее нарушений.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чухутова Г. Л., Прокофьев А. О., Грачев В. В., Строганова Т. А.
Заглавие : Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений
Серия: Экспериментальные исследования
Место публикации : Вопросы психологии. - 2010. - N 5. - С.114-124. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 123-124 (23 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--дети--детский аутизм--зрительное восприятие--возрастная динамика--фрагментарность--восприятие зашумленных изображений--восприятие неполных изображений--детское восприятие изображений
Аннотация: Приводится анализ тенденций к целостному и фрагментарному восприятию зашумленных и неполных изображений дошкольниками с расстройствами аутического спектра и здоровыми детьми. У тех и других по мере взросления увеличивается доля целостных и сокращается доля фрагментарных ответов; у детей с аутизмом соотношение ошибок по целому и фрагментарному типу смещено в сторону большей фрагментарности. Выраженность тенденции в ошибочных ответах детей с аутизмом оказывает прямое влияние на эффективность распознавания ими тестовых изображений. Результаты свидетельствуют о снижении тенденции к целостному восприятию у дошкольников с аутизмом.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бухарина, Ольга Викторовна (учитель-логопед), Кондратьева, Светлана Юрьевна
Заглавие : Особенности речевого развития ребенка дошкольного возраста с РДА (ранний детский аутизм)
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С.40-42. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--логопедические занятия--детский аутизм--ранний детский аутизм--рда--речевые расстройства--коррекция речевых расстройств--импрессивная речь--экспрессивная речь
Аннотация: Речевые расстройства, являющиеся одним из основных феноменов раннего детского аутизма (РДА), достаточно выражены и специфичны уже в первые два года жизни ребенка.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рычкова Н. А.
Заглавие : Индивидуально-типологические особенности нарушения поведения детей и уровни семейной дезадаптации
Серия: Психологическое сопровождение личности
Место публикации : Развитие личности. - 2011. - № 1. - С.155-165. - ISSN 2071-9788. - ISSN 2071-9788
Примечания : Библиогр.: с. 165 (7 назв.)
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--трудные дети--ранний возраст--дети групп риска--неблагополучные семьи--психология трудных детей--семейная дезадаптация--семейные отношения--коррекция поведения детей--коррекционно-развивающее обучение--превентивные мероприятия--педагогические мероприятия--профилактика--детский аутизм--девиантное поведение--научные исследования--коррекционные учебные заведения
Аннотация: Особенности поведенческих расстройств у детей раннего возраста из неблагополучных семей. Профилактические мероприятия с детьми групп риска.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федотова, Любовь Викторовна (учитель-дефектолог начальных классов), Кондратьева, Светлана Юрьевна
Заглавие : Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 5. - С.42-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аутизм--детский аутизм--проблемы аутичных детей--специальная коррекционная работа--социально-психологическое сопровождение--поведенческая терапия--оперантное обучение--эмоционально-коррекционный подход--социально-бытовая адаптация--сенсорные игры--типы сенсорных игр
Аннотация: Аутичные дети испытывают огромные трудности во взаимодействии с другими людьми, в общении и социальной адаптации и требуют специальной поддержки. Социальное воспитание аутичных детей строится в зависимости от типа их поведения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный