Поисковый запрос: (<.>K=детский аутизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
| Обухова Е. Ю. Нарушения внимания у детей с особенностями развития/Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова, В. В. Грачев // Вопросы психологии, 2008,N N 3.-С.61-70
|
2.
| Костин И. А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия/И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.54-60
|
3.
| Иль О. В. Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом/О. В. Иль, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2009,N N 4.-С.44-47
|
4.
| Медведева И. Апология насилия/Ирина Медведева, Татьяна Шишова // Наш современник, 2009,N N 9.-С.129-142
|
5.
| Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений/Г. Л. Чухутова [и др. ] // Вопросы психологии, 2010,N N 5.-С.114-124
|
6.
| Бухарина О. В. Особенности речевого развития ребенка дошкольного возраста с РДА (ранний детский аутизм)/О. В. Бухарина, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2010,N N 8.-С.40-42
|
7.
| Сущенко М. В. Социализация детей с синдромом РДА в условиях компенсирующего детского сада/М. В. Сущенко, С. В. Смолина // Дошкольная педагогика, 2010,N N 8.-С.43-45
|
8.
| Бардышевская М. К. Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией/М. К. Бардышевская // Вопросы психологии, 2010,N N 6.-С.33-42
|
9.
| Плаксунова Э. В. Влияние коррекционно-развивающих и стимулирующих упражнений на формирование движений у учащихся с аутизмом/Э. В. Плаксунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2011,N N 4.-С.47
|
10.
| Федотова Л. В. Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса/Л. В. Федотова, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2011,N N 5.-С.42-45
|
11.
| Морозов С. А. Как помочь ребенку с аутизмом?/С. А. Морозов // Семья и школа, 2012,N № 2.-С.2-5
|
12.
| Рычкова Н. А. Индивидуально-типологические особенности нарушения поведения детей и уровни семейной дезадаптации/Наталья Рычкова // Развитие личности, 2011,N № 1.-С.155-165
|
13.
| Калаева О. В. Мир для тебя/Калаева Ольга Валентиновна // Социальная работа, 2016,N № 5.-С.60-62
|
14.
| Аксенова Т. В. Логопедическая диагностика и критерии оценки речевого развития детей с расстройствами аутистического спектра/Т. В. Аксенова, О. В. Бухарина, Е. А. Осипова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 1.-С.42-43
|
15.
| Тонконог Ю. А. Методика формирования вокально-речевых навыков у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра/Ю. А. Тонконог // Дошкольная педагогика, 2017,N № 1.-С.49-56
|
16.
| Никольская О. С. Коррекционная поддержка младших школьников с аутистическими расстройствами/О. С. Никольская, И. А. Костин // Педагогика, 2017,N № 7.-С.75-80
|
17.
| Баенская Е. Р. Возможности совместного рисования в коррекционной работе с детьми с аутизмом/Е. Р. Баенская // Педагогика, 2017,N № 9.-С.88-95
|
18.
| Петренко С. Игры с аутичным ребенком/С. Петренко, Е. Сорокина // Дошкольное воспитание, 2018,N № 5.-С.62-70
|
19.
| Кулганов В. А. Расстройства поведения у детей/В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика, 2020,N № 4.-С.4-6
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный