Поисковый запрос: (<.>K=детский сад<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Александрова Н. В. Эмоциональный портрет ребенка раннего возраста в период адаптации к детскому саду/Н. В. Александрова, Ю. С. Леонтьева // Дошкольная педагогика, 2022,N № 3.-С.45-47
|
2.
| Касицына М. А. Комплексное изучение детей с задержкой психического развития в условиях детского сада/М. А. Касицына // Коррекционная педагогика, 2008,N N 6 (30).-С.30-53
|
3.
| Матюшевская И. С. Квест-технология как форма образовательного процесса в ДОО/И. С. Матюшевская // Дошкольная педагогика, 2018,N № 1.-С.10-13
|
4.
| Незнамова Е. Радость больше страха/Е. Незнамова // Искусство в школе, 2020,N № 4.-С.51-52
|
5.
| Солопова Н. Х. Формирование готовности старших дошкольников к школьному обучению в условиях единой музыкально-эстетической среды/Н. Х. Солопова // Искусство и образование, 2010,N N 3 (65).-С.123-129
|
6.
| Суздальцева Л. В. Единство ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей/Суздальцева Л. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 5.-С.74-79
|
7.
| Тумакова О. Е. Управление формированием личностно-профессиональной позиции воспитателя в системе непрерывного образования/О. Е. Тумакова // Педагогическое образование и наука, 2008,N N 6.-С.15-17
|
8.
| Фадеева С. А. Преемственность в музыкальном воспитании детей/С. А. Фадеева // Преподаватель XXI век, 2007,N N 2.-С.166-169
|
9.
| Хугентоблер Л. Обучение и воспитание детей младших групп русскоязычных детских садов за рубежом (на примере русского детского сада "Матрешка")/Лариса Хугентоблер, Анастасия Сорвачева // Русский язык за рубежом, 2012,N № 4.-С.24-32
|
|