Поисковый запрос: (<.>K=детский церебральный паралич<.>) |
Общее количество найденных документов : 114
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Абкович А. Я. Изучение пространственных представлений детей с детским церебральным параличом с разной сторонностью поражения/А. Я. Абкович // Коррекционная педагогика, 2011,N № 4.-С.26-37
|
2.
| Абкович А. Я. Сравнительный анализ готовности образовательных организаций разного типа к обучению школьников с церебральным параличом/А. Я. Абкович, И. Ю. Левченко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2015,N № 4.-С.14-27
|
3.
| Авдонина В. Ю. Модель комплекса мероприятий для детей с детским церебральным параличом в условиях реабилитационного центра/В. Ю. Авдонина // Социальное обслуживание, 2013,N № 4.-С.69-73
|
4.
| Александрович Н. И. Система планирования и организации комплексной психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра/Н. И. Александрович // Социальное обслуживание, 2011,N N 11.-С.46-56
|
5.
| Алексеева Е. А. Опыт использования метода тактильно-кинестетической стимуляции в работе с детьми с детским церебральным параличом/Е. А. Алексеева // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.62-65
|
6.
| Алексеева Е. А. Особенности взаимодействия специалистов с семьей ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями/Е. А. Алексеева, О. С. Беляева // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.48-53
|
7.
| Алексеева Е. А. Психологическое изучение особенностей эмоционально-личностного развития детей дошкольного возраста с ДЦП/Алексеева Е. А. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 3 (27).-С.73-75
|
8.
| Андреева Н. Р. Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности/Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 5 (сентябрь-октябрь).-С.22-25
|
9.
| Аркушина О. Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида/О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.90-93
|
10.
| Архипова Е. Ф. Больница N 18 еще не открылась.../Е. Ф. Архипова // Коррекционная педагогика, 2008,N N 3 (27).-С.12-15
|
11.
| Афракова С. "Евраз" поддерживает социально незащищенных/С. Афракова // Вопросы социального обеспечения, 2008,N N 2.-С.С. 22
|
12.
| Безух С. М. Комплексное сопровождение и методологические подходы к формированию образовательного маршрута детей, страдающих детским церебральным параличом/Безух С. М. // Коррекционная педагогика, 2022,N № 3 (июль-сентябрь).-С.44-48
|
13.
| Березин С. К. Применение реабилитационного костюма "Фаэтон" в лечении больных с детским церебральным параличом/С. К. Березин // Социальное обслуживание, 2011,N № 12.-С.57-58
|
14.
| Богданова О. В. Анализ потребностей обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата в ассистивных технологиях/Богданова О. В. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 2 (апрель-июнь).-С.34-40
|
15.
| Бочаров Т. П. Структура физической подготовленности метателей различной квалификации, перенесших детский церебральный паралич/Т. П. Бочаров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2007,N N 6.-С.С. 22-23
|
16.
| Быков А. Маршрут: реабилитация/Александр Быков // Социальная защита, 2009,N N 3 (203)
|
17.
| Быковская Е. Ю. Применение нового устройства - тренажера "Марионетка" для обучения ребенка ползанию на четвереньках/Е. Ю. Быковская // Адаптивная физическая культура, 2010,N N 2 (42).-С.28-31
|
18.
| Быковская Е. Ю. Применение нового устройства-тренажера "Комбинированные брусья" для обучения ДЦП-детей ходьбе на ногах/Е. Ю. Быковская, Ю. Г. Жуковский // Адаптивная физическая культура, 2008,N N 3 (35).-С.34-37
|
19.
| Быковская Е. Ю. Развитие подвижности суставов у дцп-детей под воздействием адаптивной онтогенетической гимнастики и фиксационного массажа/Е. Ю. Быковская, Ю. Г. Жуковский // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 3.-С.16-18
|
20.
| Быковская Е. Ю. Развитие тонкой моторной активности ДЦП-детей под воздействием адаптивной онтогенетической гимнастики и фиксационного массажа/Е. Ю. Быковская // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 1.-С.41-43
|
21.
| В Тюмени прошла презентация проекта "Новая жизнь" // Вопросы социального обеспечения, 2008,N N 15.-С.29
|
22.
| Васина М. В. Возможности дистанционного образования в обучении детей с тяжелыми нарушениями вследствие детского церебрального паралича/Васина М. В. // Коррекционная педагогика, 2007,N N 6 (24).-С.С. 61-65
|
23.
| Васина М. В. Дистанционное обучение детей с тяжелыми двигательными нарушениями при церебральном параличе с использованием дистанционных технологий/Васина М. В., Танцюра С. Ю. // Коррекционная педагогика, 2008,N N 2 (26).-С.65-70
|
24.
| Влияние адаптивной верховой езды на механизмы вегетативной регуляции ритма сердца у детей с детским церебральным параличом/В. К. Климова [и др. ] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 3.-С.47-49
|
25.
| Голова И. И. Некоторые приемы работы над звукопроизношением детей школьного возраста с различными формами ДЦП в условиях стационара (из опыта работы)/И. И. Голова // Коррекционная педагогика, 2009,N N 4 (34).-С.77-80
|
26.
| Грец Г. Н. Эффективность инновационной педагогической технологии физической реабилитации девочек 11-16 лет с последствиями ДЦП на санаторном этапе/Грец Г. Н., Ситкина М. Г. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 2 (46).-С.2-3
|
27.
| Гусейнова А. А. Комплексная помощь ребенку с церебральным параличом и его семье/А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика, 2018,N № 2 (апрель-июнь).-С.74-79
|
28.
| Елша Н. Ю. Особенности формирования научных понятий у подростков с детским церебральным параличом на уроках географии/Елша Н. Ю. // Коррекционная педагогика, 2007. т.N 1 (19).-С.71-76
|
29.
| Жигорева М. В. Специфика работы по развитию речи глухих детей с детским церебральным параличом/М. В. Жигорева, А. Я. Мухина // Коррекционная педагогика, 2010,N N 5 (41).-С.36-43
|
30.
| Заводчикова О. И. Социально-бытовая адаптация детей и подростков с детским церебральным параличом на дому (из опыта работы ГБУ "Московский городской центр реабилитации")/Заводчикова О. И., Сессаревская З. А. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.80-85
|
|
|