Поисковый запрос: (<.>K=детский церебральный паралич<.>) |
Общее количество найденных документов : 114
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Изобразительная деятельность в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП в новых формах дошкольного образования/Г. В. Кузнецова [и др.] // Коррекционная педагогика, 2012,N № 3 (май-июнь).-С.20-30
|
2.
| Неелова Е. Л. Особенности родительско-детских отношений в семьях старших дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями/Е. Л. Неелова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 3 (май-июнь).-С.41-44
|
3.
| Полетаева Н. А. Абилитация детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом в процессе педагогического сопровождения их семей/Н. А. Полетаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 4.-С.63-66
|
4.
| Алексеева Е. А. Опыт использования метода тактильно-кинестетической стимуляции в работе с детьми с детским церебральным параличом/Е. А. Алексеева // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.62-65
|
5.
| Семенихина Н. Н. Возможности метода арт-терапии в работе с детьми раннего возраста с двигательной паталогией/Н. Н. Семенихина // Дошкольная педагогика, 2012,N № 4.-С.48-51
|
6.
| Алексеева Е. А. Особенности взаимодействия специалистов с семьей ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями/Е. А. Алексеева, О. С. Беляева // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.48-53
|
7.
| Неелова Е. К. Родительско-детские отношения в семьях дошкольников с тяжелой двигательной патологией/Е. К. Неелова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 2 (март-апрель).-С.54-57
|
8.
| Матвеева О. А. Использование современных реабилитационных технологий в социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями/О. А. Матвеева // Работник социальной службы, 2012,N № 9.-С.52-55
|
9.
| Петрова В. В. Детский церебральный паралич: реабилитация/В. В. Петрова, А. Б. Филенко // Медицинская сестра, 2012,N № 5.-С.22-24
|
10.
| Изобразительная деятельность в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП в новых формах дошкольного образования/Г. В. Кузнецова [и др.] // Коррекционная педагогика, 2012,N № 6 (ноябрь-декабрь).-С.48-58
|
11.
| Твардовская А. А. Уровни сформированности мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с церебральным параличом/А. А. Твардовская // Коррекционная педагогика, 2012,N № 4 (июль-август).-С.76-79
|
12.
| Кременецкая М. И. Проблема формирования письма у детей с ДЦП/М. И. Кременецкая // Дошкольная педагогика, 2012,N № 6.-С.43-46
|
13.
| Абкович А. Я. Изучение пространственных представлений детей с детским церебральным параличом с разной сторонностью поражения/А. Я. Абкович // Коррекционная педагогика, 2011,N № 4.-С.26-37
|
14.
| Кузнецова Г. В. Проблемы детей с двигательными нарушениями в условиях массового сада/Г. В. Кузнецова // Коррекционная педагогика, 2011,N № 4.-С.64-66
|
15.
| Грец Г. Н. Эффективность инновационной педагогической технологии физической реабилитации девочек 11-16 лет с последствиями ДЦП на санаторном этапе/Грец Г. Н., Ситкина М. Г. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 2 (46).-С.2-3
|
16.
| Козлова И. Н. Посещение школы Динамика для детей с церебральным параличом/Козлова Ирина Николаевна // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 2 (46).-С.38
|
17.
| Александрович Н. И. Система планирования и организации комплексной психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра/Н. И. Александрович // Социальное обслуживание, 2011,N N 11.-С.46-56
|
18.
| Пода С. В. Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями в рамках проекта "Поверь в себя! "/С. В. Пода // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.149-153
|
19.
| Суслова Т. В. Развитие связной речи учащихся с ДЦП на уроках ознакомления с окружающим миром/Т. В. Суслова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.87-89
|
20.
| Аркушина О. Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида/О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.90-93
|
21.
| Сперанская И. А. Театральное творчество как метод формирования коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом/И. А. Сперанская // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.93-96
|
22.
| Петрокович Н. А. Техника выполнения и методика использования становой тяги при реабилитации инвалидов с последствиями детского церебрального паралича/Н. А. Петрокович, Н. И. Семин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 2.-С.49-52
|
23.
| Левченко И. Ю. Инновационный подход к психолого-педагогическому сопровождению развития детей с тяжелыми двигательными нарушениями/И. Ю. Левченко, Т. Н. Симонова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 1 (январь-февраль).-С.14-19
|
24.
| Яценко О. А. Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки/О. А. Яценко // Коррекционная педагогика, 2012,N № 1 (январь-февраль).-С.39-46
|
25.
| Березин С. К. Применение реабилитационного костюма "Фаэтон" в лечении больных с детским церебральным параличом/С. К. Березин // Социальное обслуживание, 2011,N № 12.-С.57-58
|
26.
| Полетаева Н. А. Сравнительный анализ систем адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с ДЦП в России и США/Полетаева Н. А. // Адаптивная физическая культура, 2011,N N 3 (47).-С.47-49
|
27.
| Котова Н. Ю. Управление двигательной активностью детей с детским церебральным параличом методом стабилометрии/Н. Ю. Котова, Э. Р. Румянцева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2011,N N 5.-С.49-51
|
28.
| Максимов А. Е. Повышение двигательной активности у детей с ДЦП в условиях специализированных учреждений с применением "Тренажера Гросса"/А. Е. Максимов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 1.-С.50-52
|
29.
| Андреева Н. Р. Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности/Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова // Коррекционная педагогика, 2012,N № 5 (сентябрь-октябрь).-С.22-25
|
30.
| Ларина Е. А. Иппотерапия как комплексный коррекционно-развивающий метод реабилитации детей с ДЦП/Ларина Е. А., Галант Я. С., Дорожукова П. Р. // Коррекционная педагогика, 2021,N № 2 (апрель-июнь).-С.66-75
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный