Поисковый запрос: (<.>K=детский церебральный паралич<.>) |
Общее количество найденных документов : 114
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Изобразительная деятельность в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП в новых формах дошкольного образования [Текст] / Г. В. Кузнецова [и др.]> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С. 20-30. - Прил.
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети-инвалиды -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая среда -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- изобразительная деятельность детей -- рисование -- интегрированное обучение Аннотация: Об организации занятий по изобразительной деятельности с детьми, страдающими ДЦП. В приложении представлены конспекты некоторых занятий.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Савчинская, Л. И. (воспитатель); Иванушкина, А. И. (учитель-дефектолог); Сафронова, Г. П. (педагог-психолог); Игрычева, Е. О. (учитель-логопед) Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Неелова, Е. Л. (старший преподаватель). Особенности родительско-детских отношений в семьях старших дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / Е. Л. Неелова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 3 (май-июнь). - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- дети-инвалиды -- двигательные патологии -- детский церебральный паралич -- дцп -- родительско-детские отношения -- родители -- психодиагностика Аннотация: Итоги исследования эмоционально-личностного состояния родителей, воспитывающих детей с двигательными патологиями.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Полетаева, Н. А. (аспирантка). Абилитация детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом в процессе педагогического сопровождения их семей [Текст] / Н. А. Полетаева> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 63-66 : 1 фот., 2 таб. - Библиогр.: с. 66 (6 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 60.99 + 74.3 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Образование. Педагогика--Екатеринбург--Россия, 21 в. Дефектология. Специальные школы--Екатеринбург--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): абилитационные мероприятия -- абилитация -- адаптация детей-инвалидов -- двигательное развитие детей -- двигательные навыки детей-инвалидов -- дети дошкольного возраста -- дети с ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дошкольники-инвалиды -- ДЦП -- исследования -- педагогические исследования -- педагогическое сопровождение семей -- психолого-педагогическая помощь -- работа с родителями -- родители дошкольников-инвалидов -- родительское отношение -- семейные клубы -- социальная адаптация -- специальные школы -- физическое воспитание детей-инвалидов -- школы-интернаты Аннотация: Цель исследования - определить эффективность абилитации детей дошкольного возраста с ДЦП в процессе педагогического сопровождения семей. Исследование проводилось на базе Специальной школы-интерната № 17 г. Екатеринбурга и семейного клуба "Надежда".
Доп.точки доступа: Специальная школа-интернат № 17; Надежда, семейный клуб Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексеева, Е. А. (кандидат психологических наук; учитель-логопед). Опыт использования метода тактильно-кинестетической стимуляции в работе с детьми с детским церебральным параличом [Текст] / Е. А. Алексеева> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 62-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- младшие школьники -- двигательные патологии -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- коррекционно-логопедическая помощь -- тактильно-кинестетическая стимуляция -- упражнения -- игры Аннотация: В статье описывается метод тактильно-кинестетической стимуляции в работе с детьми с ДЦП, приводится комплекс игр-упражнений.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Семенихина, Наталья Николаевна (учитель-дефектолог). Возможности метода арт-терапии в работе с детьми раннего возраста с двигательной паталогией [Текст] / Н. Н. Семенихина> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дети раннего возраста -- дети-инвалиды -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- двигательная церебральная патология -- двигательные нарушения -- комплексный подход к коррекции -- психолого-педагогическая помощь -- арт-терапия -- нетрадиционные формы рисования Аннотация: Конспект коррекционно-развивающего занятия с использованием элементов арт-терапии, основанного на использовании различных изобразительных средств.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексеева, Е. А. (кандидат психологических наук; учитель-логопед). Особенности взаимодействия специалистов с семьей ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / Е. А. Алексеева, О. С. Беляева> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 48-53
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- нарушения развития -- множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционная работа -- родители -- педагоги -- совместная работа -- открытые занятия Аннотация: Показаны сложности, с которыми встречаются специалисты-дефектологи при работе с родителями детей с множественными тяжелыми нарушениями в развитии.
Доп.точки доступа: Беляева, О. С. (учитель-дефектолог) Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Неелова, Е. К. (аспирант). Родительско-детские отношения в семьях дошкольников с тяжелой двигательной патологией [Текст] / Е. К. Неелова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 2 (март-апрель). - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57 (8 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- двигательные патологии -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- родители -- родительско-детские отношения -- психологическая помощь родителям -- психолого-педагогическое сопровождение Аннотация: Рассмотрены психологические проблемы родителей, воспитывающих детей с ДЦП.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Матвеева, О. А. (заместитель директора). Использование современных реабилитационных технологий в социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями [Текст] / О. А. Матвеева> // Работник социальной службы. - 2012. - № 9. - С. 52-55
ББК 60.95 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): физическая реабилитация -- подростки -- дети-инвалиды -- социальная реабилитация -- кинезотерапия -- социальная адаптация -- ДЦП -- детский церебральный паралич Аннотация: О коррекции развития детей, имеющих двигательные нарушения.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Петрова, В. В. Детский церебральный паралич: реабилитация [Текст] / В. В. Петрова, А. Б. Филенко> // Медицинская сестра. - 2012. - № 5. - С. 22-24 : рис. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
. - ISSN 0025-8342ББК 57.3 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Педиатрия Кл.слова (ненормированные): детский церебральный паралич -- ДЦП -- медицинские сестры -- сестринский персонал -- медсестры -- реабилитация -- детские реабилитационные центры -- реабилитационные центры -- анкетирование больных -- дети -- болезни детей -- детские болезни -- программы реабилитации Аннотация: Задачи медсестры по организации эффективной реабилитации детей с детским церебральным параличом.
Доп.точки доступа: Филенко, А. Б. Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Изобразительная деятельность в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП в новых формах дошкольного образования [Текст] / Г. В. Кузнецова [и др.]> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 6 (ноябрь-декабрь). - С. 48-58
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- изобразительная деятельность -- дошкольное образование -- психолого-педагогическое сопровождение детей -- коррекционная работа Аннотация: Об организации занятий по изобразительной деятельности с детьми с ДЦП. Предлагаются темы и планы некоторых занятий.
Доп.точки доступа: Кузнецова, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Савчинская, Л. И. (воспитатель); Иванушкина, А. И. (учитель-дефектолог); Сафронова, Г. П. (педагог-психолог); Игрычева, Е. О. (учитель-логопед) Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Твардовская, А. А. (кандидат психологических наук). Уровни сформированности мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с церебральным параличом [Текст] / А. А. Твардовская> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 76-79
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): конференции -- доклады -- мыслительная деятельность -- сформированность мыслительной деятельности -- уровни сформированности -- дети -- школьники -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- психолого-педагогические исследования -- диагностические программы Аннотация: Представлена программа, которая помогает выявить особенности мыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с церебральным параличом и дать оценку выполнения заданий.
Доп.точки доступа: МГГУ им. Шолохова \дефектологический факультет\ Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кременецкая, Мария Иосифовна (сотрудник). Проблема формирования письма у детей с ДЦП [Текст] / М. И. Кременецкая> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46-47 (16 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): специальные дошкольные учреждении -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ограниченные возможности -- лечебная гимнастика -- двигательная активность -- развитие моторики -- манипулятивные функции кистей рук -- обучение детей письму -- подготовка руки к письму Аннотация: У ребенка с ДЦП необходимо сформировать некоторые базовые моторные навыки, необходимые для письма. Основой таких навыков является обычное развитие общей и тонкой моторики, для чего используется лечебная гимнастика, навыки самообслуживания, продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование, вырезывание и т. п. ). Развитие двигательной сферы имеет огромное значение для предупреждения, а в дальнейшем и для коррекции нарушения письма и поэтому является обязательным компонентом любого занятия в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. На занятиях движения целесообразно проводить в сопровождении речи.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абкович, А. Я. (психолог). Изучение пространственных представлений детей с детским церебральным параличом с разной сторонностью поражения [Текст] / А. Я. Абкович> // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 26-37 : табл., рис. - Библиогр.: с. 36-37 (8 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): детский церебральный паралич -- ДЦП -- дошкольники -- нарушения развития -- интеллектуальные нарушения -- умственно-отсталые дети -- пространственные представления детей Аннотация: Предложена диагностическая программа по изучению пространственных представлений детей с ДЦП.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кузнецова, Г. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Проблемы детей с двигательными нарушениями в условиях массового сада [Текст] / Г. В. Кузнецова> // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 64-66
ББК 54.18 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Болезни опорно-двигательной системы Кл.слова (ненормированные): дети -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- двигательные нарушения -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная помощь -- изобразительная деятельность -- арттерапия -- дошкольное образование Аннотация: В статье представлены направления коррекционной помощи детям-инвалидам. Рассматривается структура развития детей с ДЦП, требующая особого подхода к их воспитанию и обучению.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Грец, Г. Н. Эффективность инновационной педагогической технологии физической реабилитации девочек 11-16 лет с последствиями ДЦП на санаторном этапе [Текст] / Грец Г. Н., Ситкина М. Г.> // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 2 (46). - С. 2-3. - Библиогр.: с. 3 (15 назв. )
. - ISSN 1998-149хББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): детский церебральный паралич -- ДЦП -- физическая реабилитация -- инновационные педагогические технологии -- девочки 11-16 лет -- инвалиды -- педагогические технологии -- технологии физической реабилитации -- неврологические заболевания Аннотация: Представлены результаты разработки и экспериментальной апробации инновационной педагогической технологии физической реабилитации при последствиях детского церебрального паралича у девочек 11-16 лет.
Доп.точки доступа: Ситкина, М. Г. Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козлова, Ирина Николаевна. Посещение школы Динамика для детей с церебральным параличом [Текст] / Козлова Ирина Николаевна> // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 2 (46). - С. 38
. - ISSN 1998-149хББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ДЦП -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- уроки физкультуры -- спортивные игры -- школы дневного пребывания -- адаптивная физическая культура Аннотация: О школе дневного пребывания для детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Помимо обучения различным предметам в этой школе, дети укрепляют свое здоровье путем занятий адаптивной физической культурой.
Доп.точки доступа: Динамика, школа дневного пребывания Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Александрович, Н. И. Система планирования и организации комплексной психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра [Текст] / Н. И. Александрович> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 46-56
ББК 60.99 + 74.3 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Коми Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Коми Кл.слова (ненормированные): специализированные учреждения -- реабилитационные центры -- медико-педагогические учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- подростки -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- образовательная деятельность -- коррекционно-педагогическая работа -- адаптация детей -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогичекое сопровождение -- дошкольники -- дошкольный возраст -- подготовительные классы -- тематическое планирование -- коррекционно-развивающая работа -- формы работы -- коррекционно-воспитательные часы -- часы развития Аннотация: Программа адаптации детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационного центра. Основополагающие принципы в психолого-педагогическом сопровождении. Система планирования и организации коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом.
Доп.точки доступа: Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями имени И. П. Морозова Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Пода, С. В. (учитель рисования; сотрудник благотворительного фонда). Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями в рамках проекта "Поверь в себя! " [Текст] / С. В. Пода> // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 149-153
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- социальные проекты -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- дети-инвалиды -- декоративно-прикладное творчество -- детское творчество -- уроки творчества -- социализация детей-инвалидов Аннотация: О проекте "Поверь в себя! ", реализованном на базе школы-интерната N 4 г. Саратова, призванном помочь социализироваться детям с ДЦП.
Доп.точки доступа: Школа-интернат N 4 Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Суслова, Т. В. (учитель начальных классов). Развитие связной речи учащихся с ДЦП на уроках ознакомления с окружающим миром [Текст] / Т. В. Суслова> // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 87-89
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- коррекция речевых расстройств -- дети-инвалиды -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- задержка речи -- развитие речи -- словарный запас -- загадки Аннотация: Работа с загадками в коррекционной работе по развитию речи у детей с детским церебральным параличом.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аркушина, О. Ю. (учитель-логопед). Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова> // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 90-93
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- коррекционные школы 6 вида -- школы-интернаты -- школы VI вида -- коррекция речевых расстройств -- дети-инвалиды -- младшие школьники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- устная речь -- письменная речь -- нарушение письма -- нарушение чтения -- аграфия -- дисграфия -- дислексия Аннотация: О методах и приемах коррекции нарушений письма и речи у детей с церебральным параличом.
Доп.точки доступа: Константинова, Н. А. (учитель начальных классов) Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сперанская, И. А. (учитель русского языка и литературы; руководитель детского театра). Театральное творчество как метод формирования коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом [Текст] / И. А. Сперанская> // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 93-96
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- коррекционные школы 6 вида -- школы-интернаты -- дети-инвалиды -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- детские театры -- школьные театры -- развитие речи -- социальная адаптация детей-инвалидов -- коммуникативные компетенции детей-инвалидов Аннотация: Опыт работы детского театра "Буратино", созданного в коррекционной школе N 4 VI вида города Саратова.
Доп.точки доступа: Школа-интернат N 4 VI вида \буратино, детский театр\ Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Петрокович, Николай Александрович (старший научный сотрудник). Техника выполнения и методика использования становой тяги при реабилитации инвалидов с последствиями детского церебрального паралича [Текст] / Н. А. Петрокович, Н. И. Семин> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 49-52 : 1 фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.712 Рубрики: Физическая культура и спорт Тяжелая атлетика Кл.слова (ненормированные): детский церебральный паралич -- ДЦП -- жим штанги лежа -- инвалиды с ДЦП -- общий центр тяжести тела -- ОЦТТ -- паралимпийский спорт -- пауэрлифтинг -- реабилитация инвалидов с ДЦП -- силовое троеборье -- спортсмены-инвалиды -- становая тяга -- тренировочные нагрузки -- тренировочные упражнения -- тяжелоатлетические упражнения -- упражнения для жима штанги -- упражнения для приседания -- упражнения для становой тяги -- физическая реабилитация инвалидов -- центр тяжести штанги -- ЦТШ -- штанга -- штангисты -- штангисты-инвалиды Аннотация: Тренировочные упражнения для спортсменов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, занимающихся тяжелой атлетикой.
Доп.точки доступа: Семин, Николай Иванович (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор). Инновационный подход к психолого-педагогическому сопровождению развития детей с тяжелыми двигательными нарушениями [Текст] / И. Ю. Левченко, Т. Н. Симонова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 14-19
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети-инвалиды -- социальная адаптация детей -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая поддержка -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- тяжелые двигательные нарушения -- коррекционно-развивающая среда Аннотация: Рассматриваются различные модели психолого-педагогического сопровождения дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями и выявляются наиболее эффективные направления работы.
Доп.точки доступа: Симонова, Т. Н. (доктор педагогических наук) Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Яценко, О. А. (учитель-дефектолог). Из опыта работы с семьей по социализации детей с детским церебральным параличом в условиях лекотеки [Текст] / О. А. Яценко> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.). - Прил.
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная работа -- дошкольники -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- социальная адаптация дошкольников -- социализация дошкольников -- лекотека -- педагогическая помощь родителям -- детские сады -- коррекционные центры Аннотация: Об опыте работы с семьей при формировании навыков взаимодействия с окружающим миром у дошкольников с ДЦП в лекотеке на базе Центра психолого-медико-социального сопровождения "Раменки". Прилагается схема психолого-педагогического обследования ребенка.
Доп.точки доступа: Центр психолого-медико-социального сопровождения "Раменки"; Раменки, Центр психолого-медико-социального сопровождения Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Березин, С. К. Применение реабилитационного костюма "Фаэтон" в лечении больных с детским церебральным параличом [Текст] / С. К. Березин> // Социальное обслуживание. - 2011. - № 12. - С. 57-58
ББК 60.99 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Астрахань Кл.слова (ненормированные): инвалиды -- дети-инвалиды -- реабилитация -- медицинская реабилитация -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- опорно-двигательный аппарат -- реабилитационные костюмы -- Фаэтон -- комбинезоны Аннотация: Опыт сотрудников Астраханского областного социально-реабилитационного центра "Русь" по применению комбинезона "Фаэтон" в лечении больных с ДЦП.
Доп.точки доступа: Областной социально-реабилитационный центр "Русь"; Русь, Областной социально-реабилитационный центр Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Полетаева, Н. А. Сравнительный анализ систем адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с ДЦП в России и США [Текст] / Полетаева Н. А.> // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 3 (47). - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (2 назв. )
. - ISSN 1998-149хББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Екатеринбург--Россия--США Кл.слова (ненормированные): адаптивное физическое воспитание -- дошкольники с ДЦП -- дети с ДЦП -- ДЦП -- системы адаптивного физического воспитания -- детский церебральный паралич -- дети-инвалиды -- детские сады компенсирующего вида Аннотация: Отражен сравнительный анализ систем адаптивного физического воспитания детей дошкольного возраста с ДЦП в России и США. Целью анализа было определение положительных и отрицательных характеристик двух систем адаптивного физического воспитания, выявление путей развития российской системы.
Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Котова, Н. Ю. (соискательница). Управление двигательной активностью детей с детским церебральным параличом методом стабилометрии [Текст] / Н. Ю. Котова, Э. Р. Румянцева> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 5. - С. 49-51 : 1 фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (5 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 54.18 + 75.0 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Башкирия--Россия--Уфа, 21 в. Болезни опорно-двигательной системы--Башкирия--Россия--Уфа, 21 в. Физическая культура и спорт--Башкирия--Россия--Уфа, 21 в. Медико-биологические основы физического воспитания--Башкирия--Россия--Уфа, 21 в. Кл.слова (ненормированные): биомеханические методы -- двигательная активность -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- заболевания детей -- институты -- компьютерные стабилографические игры -- КСИ -- медицинские исследования -- министерства -- программы -- Ромберга тест -- стабилометрия -- тест Ромберга -- физическая реабилитация -- физическое развитие -- ценры физической реабилитации -- центральная нервная система -- ЦНС Аннотация: Формирование правильного двигательного стереотипа поддержания тела в вертикальном положении детей с детским церебральным параличом с использованием программы "Стабилана-01". Исследование проводилось на базе Центра физической реабилитации Башкирского института физической культуры.
Доп.точки доступа: Румянцева, Эльвира Римовна (доктор биологических наук; профессор); Министерство здравоохранения и социального развитияБашкирский институт физической культуры \центр физической реабилитации\ Найти похожие
|
28. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Максимов, Александр Евгеньевич (учитель физкультуры). Повышение двигательной активности у детей с ДЦП в условиях специализированных учреждений с применением "Тренажера Гросса" [Текст] / А. Е. Максимов> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 50-52 : 1 фот., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 51-52 (5 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): адаптивная физическая культура -- анкетирование родителей -- АФК -- Гросса тренажер -- двигательная активность детей с ДЦП -- дети с ДЦП -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- исследования -- коррекционные школы -- лечебная педагогика -- методики -- педагогические эксперименты -- специализированные учреждения -- тренажер Гросса -- физические упражнения -- центры лечебной педагогики Аннотация: Предложенная комплексная методика по повышению двигательной активности с применением "тренажера Гросса" продемонстрировала свою эффективность в работе с детьми с диагнозом ДЦП в условиях специализированного коррекционного учреждения. Эксперимент, проведенный в Центре лечебной педагогики и диффернцированного обучения, показал, что данная методика позволяет выполнять упражнения в вертикальном положении тела, способствует развитию резервных возможностей организма детей с ДЦП, что значительно ускоряет процесс реабилитации на занятиях по адаптивной физической культуре.
Доп.точки доступа: Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения Найти похожие
|
29. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андреева, Н. Р. Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности [Текст] / Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова> // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 22-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (4 назв.)
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения развития -- тяжелая двигательная патология -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- двигательные нарушения -- изобразительная деятельность -- рисование -- графические навыки -- коррекционно-педагогическая работа Аннотация: Дается анализ экспериментального исследования детей с тяжелыми двигательными нарушениями, которое включало оценку исполнительного, сенсорного и регуляторного компонентов.
Доп.точки доступа: Шамарданова, Г. Р. Найти похожие
|
30. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель-логопед; олигофренопедагог; сурдопедагог; нейропсихолог). Иппотерапия как комплексный коррекционно-развивающий метод реабилитации детей с ДЦП [Текст] / Ларина Е. А., Галант Я. С., Дорожукова П. Р.> // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 66-75. - Библиогр.: с. 75 (11 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ДЦП -- двигательные расстройства -- дети с ДЦП -- детский церебральный паралич -- иппотерапевтические упражнения -- иппотерапия -- клубы -- коррекционно-развивающие методы -- коррекционное обучение -- лечебная физкультура -- логопедия -- реабилитация -- федерации Аннотация: Освещается проблеме современных представлений об иппотерапии, целью которой является продуктивная реабилитация детей с ДЦП. Раскрываются механизм воздействия метода, противопоказания. Также рассматривается применение логопедического воздействия в ходе иппотерапевтических занятий.
Доп.точки доступа: Галант, Я. С. (студент); Дорожукова, П. Р. (студент); Этно-парк, конный клуб; Конный клуб "Этно-парк"Национальная Федерация иппотерапии и адаптивного конного спорта Найти похожие
|
|
|