Поисковый запрос: (<.>K=детское творчество<.>) |
Общее количество найденных документов : 544
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Максимова, С. Г.
Социальные события в изобразительном искусстве школьников [Текст] / С. Г. Максимова // Начальная школа. - 2001. - N 3. - С. 55-57
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РИСУНКИ ДЕТСКИЕ
Найти похожие
|
2.
|
Шадрина, И. М.
Руководство творческой деятельностью учащихся по воплощению в изделиях художественного замысла [Текст] / И. М. Шадрина // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 47-50
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ВООБРАЖЕНИЕ
Найти похожие
|
3.
|
Ветрова, Т.
От звезды - к звезде? [Текст] : Дет. соч. и опыт их использования на уроках / Т. Ветрова // Искусство в школе. - 2001. - N 1. - С. 13-17
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Найти похожие
|
4.
|
Шашков, А. А. (кандидат педагогических наук; мастер спорта СССР; заслуженный работник физической культуры и спорта РФ).
Растем в движении [Текст] / А. А. Шашков // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 30-33 : фото
. - ISSN 0130-5581ББК 75.3 + 75.4 + 74.04 + 74.27 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт
История физической культуры--Москва, 20 в.; 21 в. нач.
Организация физической культуры и спорта--Москва
Образование. Педагогика
Организация образования--Москва
Дети. Детские движения и организации
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- здоровье детей -- оздоровительная работа -- дети -- школьники -- дворцы детского творчества -- детское творчество -- творчество школьников -- организация деятельности -- школы -- спортивные школы -- ДЮСШ -- детско-юношеские спортивные школы -- детские спортивные школы -- регионы России -- спортсмены -- тренеры -- педагоги -- успехи школьников -- достижения спортсменов -- спортивные достижения -- соревнования -- олимпиады -- чемпионаты -- спортивные сооружения -- корты -- бассейны -- мероприятия -- массовые мероприятия -- опыт работы
Аннотация: В статье представлен опыт работы Московского городского дворца детского (юношеского) творчества (МГДД (Ю) Т), который в 2011 г. отметил 75-летие. Ежегодно свыше 15 тысяч детей занимаются здесь в 1200 учебных группах по более чем десятку направлений.
Доп.точки доступа:
Московский городской дворец детского (юношеского) творчества; МГДД (Ю) Т; Дворец пионеров; Центр образования "Самбо-70"; "Самбо-70", центр образования; Бассейн "Пионер"; "Пионер", бассейн
Найти похожие
|
5.
|
Рябинина, И. Г.
Прогимназия: стратегия и тактика развития [Текст] / И. Г. Рябинина // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 18-21
. - ISSN 0130-0776ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
прогимназии -- творческая деятельность -- проектная деятельность -- научные общества -- школьные традиции -- идеалы -- народная культура -- нравственное воспитание -- воспитательные системы -- основное образование -- дополнительное образование -- образовательные учреждения -- воспитательный процесс -- творческое развитие -- творчество детей -- детское творчество -- развитие творчества
Аннотация: Особенности воспитательной системы прогимназии, где удалось на практике реализовать принцип единства основного и дополнительного образования, что способствует расширению творческих возможностей каждого ребенка.
Найти похожие
|
6.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Трансформация детской игры в художественное творчество [Текст] : концепция и проект программы общего художественного развития школьников первого года обучения. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 43-59
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- первоклассники -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- игровые методики -- педагогические проекты -- программы обучения
Аннотация: Предлагаются испытанные на практике методы и методики по руководству детским художественным творчеством.
Доп.точки доступа:
Новлянская, З.
Найти похожие
|
7.
|
Гагина, О.
Эта старая кукла [Текст] / О. Гагина // Юный художник. - 2013. - № 3. - С. 40-42 : ил.
. - ISSN 0205-5791ББК 85.12
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
народное искусство -- куклы -- куклы-обереги -- куклы-скрутки -- тряпичные куклы -- художественное воспитание -- детское творчество
Аннотация: О работе студии художественного воспитания Детского центра Владимиро-Суздальского музея-заповедника. О занятиях, посвященных изготовлению старинных кукол-оберегов, кукол-скруток; о занятиях, приобщающих детей к народному искусству.
Найти похожие
|
8.
|
Сиренко, С.
Освященная именем Айвазовского [Текст] / С. Сиренко // Художественный Совет. - 2012. - № 4. - С. 2-4 : фот., ил.
. - ISSN 1816-0212ББК 85.14
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное творчество -- творчество детей -- детское творчество -- обучение живописи -- дети -- художественные школы -- детские школы -- история школ -- юбилеи школ -- русские художники -- художники-маринисты -- творчество художников
Аннотация: Рассказ о творческом пути русского художника-мариниста Ивана Константиновича Айвазовского и об открытии им детской художественной школы в Феодосии. К 60-летию школы.
Доп.точки доступа:
Айвазовский, Иван Константинович (русский художник ; 1817-1900) \и. К.\; Детская художественная школа имени И. К. Айвазовского
Найти похожие
|
9.
|
Министерство природных ресурсов Российской Федерации.
XIX фестиваль "Экология. Творчество. Дети" [Текст] : [положение] / Министерство природных ресурсов Российской Федерации, Всероссийский центр художественного творчества Министерства образования РФ, Евроазиатская региональная ассоциация зоопарков и аквариумов, Московский зоопарк // Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 12. - С. 122-127
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
экологическое просвещение -- экологическое воспитание -- экологические проблемы -- детские фестивали -- экологические фестивали -- детские коллективы -- детское творчество -- творческие конкурсы
Аннотация: Целями и задачами фестиваля являются: постижение детьми через творчество экологических проблем; пропаганда деятельности детских коллективов, ориентированных на осмысление экологических проблем.
Доп.точки доступа:
Всероссийский центр художественного творчества Министерства образования РФ; Евроазиатская региональная ассоциация зоопарков и аквариумов; Московский зоопарк; XIX фестиваль "Экология. Творчество. Дети"; Экология. Творчество. Дети, фестиваль
Найти похожие
|
10.
|
Погодина, С.
Творческое развитие дошкольников в теориях и концепциях [Текст] / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 83-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научные исследования -- детское творчество -- изобразительное творчество -- творческое развитие -- концепции развития -- дошкольники -- творческое развитие дошкольников
Аннотация: Автор рассматривает проблемы выявления и разрешения противоречий между наличием многочисленных исследований в области педагогики, философии, психологии, искусствоведения, выявляющих место и роль сознательного и бессознательного в творческом акте, недооценкой его в определении специфики детского изобразительного творчества.
Найти похожие
|
11.
|
Иванова, И.
КВН "Музыка и краски" [Текст] / И. Иванова, М. Дзогий, П. Лаврик // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 55-58 : фото. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
КВН -- творчество дошкольников -- музыкальное воспитание -- развитие творческих способностей -- формирование творчества -- детское творчество -- эмоциональное развитие -- сценарии досугов -- сценарии конкурсов -- сценарии -- художественное творчество -- художественное творчество дошкольников
Аннотация: Авторы представляют сценарий КВН по музыкальным произведениям с использованием цветовых элементов.
Доп.точки доступа:
Дзогий, М.; Лаврик, П.
Найти похожие
|
12.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Что сделал художник, чтобы его поняли? [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 101-108
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- пафос -- пафос в искусстве -- произведение искусства -- художественное произведение
Аннотация: О том, что такое пафос в искусстве и о методике, которая могла бы привлечь внимание детей к основному эмоциональному тону художественного произведения, подвести к осознанному и самостоятельному восприятию пафоса.
Найти похожие
|
13.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Чувство слова [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 89-101
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- чувство слова
Аннотация: О некоторых конкретных проявлениях "чувства слова" в литературно-художественном развитии детей.
Найти похожие
|
14.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Праздник, проходящий мимо [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 123-125. - Имеется иллюстративный материал
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- авторский замысел -- художественное произведение -- произведение искусства -- художники
Аннотация: На примере обсуждения картины А. Рябушкина "Свадебный поезд в Москве" показано, как дети воспринимают авторский замысел.
Доп.точки доступа:
Рябушкин, Андрей Петрович (русский художник ; 1861-1904) \а. П.\
Найти похожие
|
15.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
"Праздничный день, или "Страшный праздник"? [Текст] : к проблеме понимания авторского замысла. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 108-122. - Имеется иллюстративный материал
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- авторский замысел -- художественное произведение -- произведение искусства
Аннотация: О том, как научить детей адекватному восприятию замысла автора художественного произведения для того, чтобы они могли дать ему самостоятельную оценку, соотнеся со своей системой ценностей и собственным отношением к жизни.
Найти похожие
|
16.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Чему не учат начинающих художников [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 64-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность
Аннотация: Главное в педагогике искусства не обучение приемам и навыкам, а воспитание в ребенке особого, присущего искусству чувства единения с природой и с миром.
Найти похожие
|
17.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Несколько мыслей о "подростковом кризисе" [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 60-64. - Имеется иллюстративный материал
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- подростковый возраст -- творческая индивидуальность -- творческая личность
Аннотация: Общеизвестно, что в раннем возрасте художественно одарены чуть ли не все дети. Но почему через "тесные врата" отрочества проходят немногие, а творчество остальных угасает?
Найти похожие
|
18.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Цвет как выразительное средство в изобразительной деятельности детей [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 77-89
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая личность -- изобразительная деятельность -- чувство цвета
Аннотация: Описывается ряд заданий, способствующих тому, чтобы ученик овладел выразительными возможностями цвета и научился пользоваться ими при воплощении своих творческих замыслов.
Найти похожие
|
19.
|
Мелик-Пашаев, Александр Александрович (доктор психологических наук; заведующий лабораторией; главный редактор журнала "Искусство в школе").
Способности человека к художественному творчеству [Текст]. Вып. 2 ; Раздел первый / Александр Александрович Мелик-Пашаев // Я вхожу в мир искусств. - 2013. - № 5. - С. 68-77
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- школьное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- художественное развитие -- художественное творчество -- детское творчество -- одаренность -- художественная одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- творческая индивидуальность -- творческая самореализация -- творческая личность
Аннотация: Художественная одаренность человека и ее развитие рассматриваются с точки зрения творческой самореализации.
Найти похожие
|
20.
|
Беляев, Антон (член Союза писателей России).
Вернисаж в ружейном [Текст] : необычная выставка "Учитель и ученики" / Антон Беляев // Библиотека. - 2012. - № 12. - С. 60-61 : 4 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 85.14
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом
Кл.слова (ненормированные):
экспозиции -- художественные экспозиции -- педагоги -- живописцы -- художники -- дети -- детское творчество -- выставки -- художественные выставки
Аннотация: В статье рассказывается об открывшейся в Московской центральной городской детской библиотеке имени А. Гайдара экспозиции "Учитель и ученики", на которой были представлены работы учеников Натальи Владимировны Марковой - признанного живописца, члена Творческого Союза художников и Союза журналистов России, талантливого педагога.
Доп.точки доступа:
Маркова, Наталья Владимировна (живописец) \н. В.\; Экспозиция "Учитель и ученики""Учитель и ученики", экспозиция
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный