Поисковый запрос: (<.>K=деформации<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Артеменко Г. "О, одиночество, как твой характер крут!.. "/Г. Артеменко // Вопросы социального обеспечения, 2009,N N 1.-С.15-16
|
2.
| Баранова Л. Расправить крылья = развить деформации/Л. Баранова // Управление персоналом, 2011,N N 15 (265).-С.78-80
|
3.
| Бородовский А. П. Моделирование процессов деформации костяных наконечников по данным археологии и эксперимента/А. П. Бородовский, А. В. Табарев // Археология, этнография и антропология Евразии, 2016.-С.87-92
|
4.
| Вишневская Е. М. Фоссилизация как причина деформации фонетических навыков студентов, изучающих иностранный язык/Е. М. Вишневская // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 8.-С.15-19
|
5.
| Дементьева И. Ф. Социальные риски развития детства/И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика, 2013,N № 4.-С.31-44
|
6.
| Долматова Т. И. Индивидуально-дифференцированный подход в реабилитации детей со сколиозом 1-2-й степени/Т. И. Долматова, К. М. Погосян // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 2.-С.26-28
|
7.
| Елаеа З. Ю. Особенности творческого выбора профессии старшеклассниками из неблагополучных семей/З. Ю. Елаеа // Коррекционная педагогика, 2011,N N 2/3 (март-июнь).-С.109-112
|
8.
| Казарина В. В. Инновационная деятельность учителя как фактор преодоления личностно-профессиональных деформаций/В. В. Казарина // Воспитание школьников, 2011,N N 9.-С.3-9
|
9.
| Кантор Б. З. Травматизм в мире кристаллов/Б. З. Кантор // Химия и жизнь - XXI век, 2007,N N 9.-С.42-45
|
10.
| Кара-Мурза С. Г. Гипостазирование. Учебный пример: отчуждение/С. Г. Кара-Мурза // Социально-гуманитарные знания, 2011,N N 4.-С.297-321
|
11.
| Колмакова И. Г. Полиролевое поведение педагога в условиях профильной школы/И. Г. Колмакова // Психология и школа, 2007,N N 2.-С.62-67
|
12.
| Кондратьев М. Ю. Специфика группообразования и отношений межличностной значимости подростков - воспитанников интернатных учреждений для реальных и "социальных" сирот/Михаил Кондратьев // Развитие личности, 2011,N № 3.-С.94-110
|
13.
| Котова С. А. Профилактика профессиональной деформации педагогов: личностно ориентированный подход/Светлана Аркадьевна Котова, Мария Вячеславовна Еремеева // Народное образование, 2011,N N 4.-С.269-274
|
14.
| Кригер Е. Э. Профессиональное здоровье педагога как предмет проектирования воспитательной системы школы/Е. Э. Кригер // Социальная педагогика, 2012,N № 2.-С.40-42
|
15.
| Куцеева Е. Л. Как победить профессиональный стресс в педагогической деятельности учителя?/Е. Л. Куцеева // Начальная школа, 2015,N № 3.-С.9-14
|
16.
| Ларионов В. В. Компьютеризованная лабораторная работа "Изучение акустического излучения металлами при механической деформации и наводораживании"/В. В. Ларионов, Ю. П. Черданцев, И. П. Чернов // Физическое образование в вузах, 2009. т.Т. 15,N N 2.-С.43-48
|
17.
| Лызь Н. А. Педагогические риски технизированных образовательных сред/Н. А. Лызь, Н. А. Познина // Педагогика, 2010,N N 4.-С.33-42
|
18.
| Москвичев В. "... И ряд др. "/В. Москвичев // Семья и школа, 2009,N N 4.-С.2-4
|
19.
| Паршутина Л. О. Возможности комбинированного применения механокинезиотерапии и адаптивной физкультуры для коррекции сколиоза у подростков с неравной длиной ног/Л. О. Паршутина, И. Н. Иванов, Л. А. Емельянова // Адаптивная физическая культура, 2010,N N 4 (44).-С.5-9
|
20.
| Пискова Д. М. Закономерности формирования профессионального выгорания педагогов вуза/Д. М. Пискова, И. В. Михалец // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 6.-С.36-41
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный