Поисковый запрос: (<.>K=деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 13697
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Гохберг Л. Интеллектуальная деятельность - основа экономики информационного общества/Л. Гохберг // Человек и труд, 2001. т.N 2.-С.32-34
|
2.
| Кокурин Д. Инновационная деятельность как форма труда и развития бизнеса/Д. Кокурин // Человек и труд, 2001. т.N 2.-С.60-62
|
3.
| Гин А.А. Игровая учебная деятельность/А. А. Гин // Физика в школе, 2001. т.N 1.-С.31-34
|
4.
| Казакевич В.М. Технологическое образование в век высоких технологий/В. М. Казакевич // Школа и производство, 2001. т.N 1.-С.2-5
|
5.
| Пайков А.В. Дифференцированный подход в обучении технологии/А. В. Пайков // Школа и производство, 2001. т.N 1.-С.21-22
|
6.
| Мачехина О.Н. Оценочная дискуссия на уроках обществознания/О. Н. Мачехина // Преподавание истории и обществознания в школе, 2001. т.N 1.-С.43-45
|
7.
| Доронова Т. Занятия по изобразительной деятельности с детьми 6-7 лет/Т. Доронова // Дошкольное воспитание, 2001. т.N 2.-С.28-32
|
8.
| Ерофеева Т. Где живут 140 почему, или о вопросах, дающих интересные вопросы/Т. Ерофеева // Дошкольное воспитание, 2001. т.N 2.-С.77-83
|
9.
| Данилов-Данильян В.И. Беспризорная экология/В. И. Данилов-Данильян // Природа и человек (Свет), 2001. т.N 1.-С.6-8
|
10.
| Шагиева Б.Ж. Библиотечная ассоциация - задача времени/Б. Ж. Шагиева // Научные и технические библиотеки, 2001. т.N 1.-С.79-82
|
11.
| Дрешер Ю.Н. К вопросу о приоритетах в деятельности методической службы/Ю. Н. Дрешер, Т. И. Ключенко // Научные и технические библиотеки, 2001. т.N 1.-С.94-100
|
12.
| Положение о лицензировании образовательной деятельности // Учитель, 2001. т.N 1.-С.88-93
|
13.
| Галицкий В.П. "Для активной подрывной диверсионной деятельности в тылу у Красной армии"/В. П. Галицкий // Военно-исторический журнал, 2001. т.N 1.-С.17-25
|
14.
| Шестоперов О. Современные тенденции развития малого предпринимательства в России/О. Шестоперов // Вопросы экономики, 2001. т.N 4.-С.65-83
|
15.
| Доронова Т. Занятия по изобразительной деятельности с детьми 6-7 лет/Т. Доронова // Дошкольное воспитание, 2001. т.N 3.-С.34-38
|
16.
| Танина О.Ю. К вопросу об оценке знаний на уроках русского языка/О. Ю. Танина // Начальная школа, 2001. т.N 4.-С.57-60
|
17.
| Чудновский В. Э. Опыт изучения педагогического конфликта как фактора становления смысложизненных ориентаций учителя/В. Э. Чудновский, Л. И. Сутормина // Психологическая наука и образование, 2003. т.N 4.-С.23-29
|
18.
| Орлов В. А. Проблемы интенсификации профессиональной мотивации школьного учителя/В. А. Орлов // Психологическая наука и образование, 2003. т.N 4.-С.97-101
|
19.
| Шилов В. Практика: проектная и исследовательская деятельность/В. Шилов // Физика: Прил. к газ. "Первое сентября", 2004. т.N 42.-С.5-9
|
20.
| Кудинов И. Н. Характер и формы объективизации постмодернизма в духовной жизни современного общества/И. Н. Кудинов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусства, 2004. т.N 2.-С.47-53
|
|
|