Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=диаграммы связей<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Патаракин Е. Д.
Заглавие : Карты и диаграммы связей для совместного конструирования и исследования
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С.84-91.
УДК : 371.69:004.3 + 371.3
ББК : 74с + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): карты связей--диаграммы связей--совместное конструирование--конструирование--исследования--совместные исследования--схемы--графы--карты знаний
Аннотация: Представлены программы, поддерживающие построение диаграмм связей или карт знаний и возможности их использования.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цыброва, Ирина Олеговна (учитель информатики)
Заглавие : Интеллект-карта как средство реализации современного урока
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2015. - № 3 (106). - С.31-36: рис. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 36 (3 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ассоциативное мышление--диаграммы связей--интеллект-карты--информация--наглядные средства обучения--принципы обучения--творческое мышление--учебный материал
Аннотация: Проводится анализ понятий "наглядные средства обучения", "ассоциативное мышление", "диаграммы связей", "интеллект-карта", "принципы обучения", а также анализируются принципы построения интеллект-карт.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)