Поисковый запрос: (<.>K=диалогическое мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1(091)/С 11
Заглавие : Материалы конференции
Коллективы : С. Н. и Е. Н. Трубецкие: историко-философская перспектива, международная научная конференция (2006;Россия)
, Философский факультет Государственного Университета-Высшая школа экономики, Редакция журнала "Вопросы философии", Трубецкие: историко-философская перспектива, международная научная конференция
Место публикации : Вопросы философии. - 2007. - N 11. - С. С. 13-87. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Материалы конференции расписаны постатейно.
УДК : 1(091)
ББК : 87.3
Предметные рубрики: Философия
История философии, 19 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции--философские конференции--международные конференции--русская философия--философы--русские философы--субъект (философия)--диалогическое мышление--политическая публицистика--смысл жизни (философия)
Аннотация: Публикация докладов на международной научной конференции по истории русской философской мысли конца XIX - начала XX, прошедшей в сентябре 2006 г. в доме отдыха "Узкое". Конференция подготовлена философским факультетом ГУ-ВШЭ и редакцией журнала "Вопросы философии" при участии посольства Германии в Москве.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1(091)/К 94
Автор(ы) : Куссе Х.,
Заглавие : Возможно ли сегодня диалогическое мышление?
/ Х. Куссе
Коллективы :
С. Н. и Е. Н. Трубецкие: историко-философская перспектива, международная научная конференция
Место публикации : Вопросы философии. - 2007. - N 11. - С. С. 56-65. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр. в сносках. - Доклад на международной конференции.
УДК : 1(091)
ББК : 87.3
Предметные рубрики: Философия
История философии, 19 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русские философы--философы--мышление--диалогическое мышление--диалогика--философия диалога
Аннотация: Доклад посвящен актуальности диалогического мышления различных направлений. Автор ставит вопрос о соответствии теории диалога действительности коммуникации, обращаясь к философскому наследию братьев Трубецких.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Папуша И. С., Зверева Е. А.
Заглавие : Сложное синтетическое целое как средство педагогики сотрудничества
Серия: Качество профессиональной подготовки студентов
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 2. - С.31-35
Примечания : Библиогр.: с. 34 (8 назв. )
УДК : 81`42
ББК : 81.0
Предметные рубрики: Языкознание --Россия, 21 в. нач.
Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалогическое мышление--диалоговые ситуации--структурно-семантические языковые единицы--лингвистический анализ текста--внутритекстовые связи--анализ художественной литературы
Аннотация: Анализ сложных синтаксических целых художественной литературы позволяет выявить на уровне больше предложения характеристику не самой языковой единицы, а принципы выбора и организации языковых единиц, так как в лингвистическом плане художественные тексты характеризует свобода авторского самовыражения, широкое использование всех стилистических слоев языка, употребление индивидуальных нестандартных сочетаний, создание авторской неповторимой манеры письма.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Климова, Светлана Мушаиловна (доктор философских наук)
Заглавие : Н. Н. Страхов в диалоге с современниками
Серия: Откуда и куда
Разночтения заглавия :: Страхов в диалоге с современниками
Место публикации : Человек. - 2009. - N 5. - С.67-83: рис. - ISSN 0236-2007. - ISSN 0236-2007
УДК : 1(470+571)
ББК : 87.3(2) + 87.3(2)
Предметные рубрики: Философия
Философия России и СССР, 19 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарно-филологическое мышление--диалогическое мышление--классическая философия--мышление--неклассическая философия--переходные периоды
Аннотация: На примере духовных исканий Н. Н. Страхова и его диалогов с современниками анализируется специфика переходного к XX веку периода русской культуры и элементы становления диалогического мышления. Рассмотрена диалогически-экзистенциальная природа переходного периода и как она отразилась в специфических диалогах классического философа с представителями нарождающейся философии Серебряного века. С другой стороны, особое внимание уделено диалогу между Толстым и Страховым, состоявшемуся как непрерывный разговор о неклассической природе творческого мышления.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Климова С. М.
Заглавие : На пороге диалогики культур
: (на примере философских исканий Н. Н. Страхова)
Серия: Из истории отечественной философской мысли
Место публикации : Вопросы философии. - 2010. - N 5. - С.115-124. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр.: с. 123. - Примеч.: с. 124
УДК : 1(470+571)
ББК : 87.3(2)
Предметные рубрики: Философия
Философия России и СССР, 20 в. нач.; 19 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская философская культура--русская философия--история русской философии--диалогика культур--творческий процесс--диалогическое мышление--гуманитарно-филологическое мышление--мышление (философия)
Аннотация: В статье анализируется специфика переходного к XX в. периода русской философской культуры как диалогической на примерах экзистенционально-культурных диалогов русского философа Н. Н. Страхова с современниками.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ильин Г. Л. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Взаимное обучение и взаимное образование
Серия: Контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С.23-28
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательный процесс--педагогический процесс--взаимное обучение--взаимное образование--производство идей--творческое мышление--аналогическое мышления--диалогическое мышление--творческое общение--формы творческого общения--информационный обмен--сократовский диалог--сократический диалог--диспуты--внутренний диалог
Аннотация: В статье рассматривается аспект различия взаимного обучения и взаимного образования, связанный с происхождением и функционированием знаний, получаемых в процессе обучения и образования.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Климова С. М.
Заглавие : Философский диалог Льва Толстого и Николая Страхова
Место публикации : Русская литература. - 2012. - № 1. - С.3-19. - ISSN 0131-6095. - ISSN 0131-6095
УДК : 821.161.1.09"18"
ББК : 83.3(2Рос=Рус)5
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в., 19 в. 2 пол.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биографии писателей--биографии ученых--писатели--ученые--литературные критики--философы--мировоззрение философов--мировоззрение писателей--мировоззрение ученых--общение философов--диалогическое мышление
Аннотация: Исторически-конкретное общение выдающихся людей, духовных "флагманов" своего времени.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воюшина, М. П. (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : Основные характеристики учебника литературного чтения
Серия: Традиции и новации петербургской методической школы
Место публикации : Начальная школа. - 2015. - № 2. - С.30-34. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 34 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 1 класс--2 класс--диалогическое мышление--литературное чтение--младшие школьники--начальная школа--образовательные системы--учебники
Аннотация: Рассмотрены основные характеристики учебников по литературному чтению (авторы: М. П. Воюшина, С. И. Петрова, Н. Н. Чистякова, Е. В. Лебедева) образовательной системы "Диалог".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воюшина М. П. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Как развивать диалогическое мышление на уроках литературного чтения
Серия: Внедрение и практика
Разночтения заглавия :: Образ ветра в литературе и живописи
Место публикации : Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С.57-62
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диалогическое мышление--школьники--развитие диалогического мышления--литературное чтение (образование)--уроки литературного чтения--учебный диалог--диалог с искусством--диалог искусств--начальная школа--младшие школьники--4 класс
Аннотация: Развитие диалогического мышления рассматривается как стратегическое направление современного образования, раскрывается методика обучения разным видам диалога на примере урока литературного чтения "Образ ветра в литературе и живописи" при работе по учебно-методическому комплекту "Диалог".
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный