Поисковый запрос: (<.>K=диалог культур<.>) |
Общее количество найденных документов : 130
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кольчикова, Наталья Лаврентьевна.
Диалог культур в преподавании родной и русской литератур в национальной школе [Текст] / Кольчикова Наталья Лаврентьевна // Литература в школе. - 2011. - N 9. - С. 29-30. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
национальные школы -- преподавание литературы -- родная литература -- русская литература -- диалог культур -- восприятие художественного произведения
Аннотация: Особенности взаимодействия родной и русской культур на уроках литературы.
Найти похожие
|
2.
|
Гребениченко, Сергей Федорович (академик Российской академии естественных наук; доктор исторических наук; профессор).
К диалогу культур [Текст] / С. Ф. Гребениченко // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 6. - С. 21-34. - Библиогр. в сносках (10 назв. )
ББК 60.033
Рубрики: Социальная философия
Типология общества
Кл.слова (ненормированные):
культура -- диалог культур -- диалог цивилизаций -- международная безопасность -- национальная безопасность -- мышление -- цивилизации
Аннотация: Рассматривается проблема необходимости "нового мышления", формирующего "новое сознание" людей. Глобальное мышление предполагает реализацию новой парадигмы движения к диалогу цивилизаций и процветанию мировых культур.
Найти похожие
|
3.
|
Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор).
Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом познании [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- гуманитарное познание -- гуманитарно-математическое познание -- студенты-гуманитарии -- гуманитарии -- высшее образование -- университеты -- диалог (образование) -- математический язык -- математизация знаний -- математическое образование -- математическая структура -- гуманитарные знания -- математические методы -- философия -- диалог культур -- философия математического образования
Аннотация: Проблема диалога - это актуальная проблема и для математического образования гуманитариев, поскольку социально-гуманитарное знание, несмотря на потрясшие его постсоветские кризисы, продолжает удерживать мировоззренческие позиции в системе высшего образования и способно служить основой для духовного и интеллектуального развития студентов.
Найти похожие
|
4.
|
Емельянов, В. В.
Исторический прогресс и культурная память [Текст] : (о парадоксах идеи прогресса) / В. В. Емельянов // Вопросы философии. - 2011. - N 8. - С. 46-57. - Библиогр.: с. 53-54. - Примеч.: с. 54-57
. - ISSN 0042-8744ББК 60.03
Рубрики: Социальная философия
Философия истории в целом
Кл.слова (ненормированные):
прогресс -- исторический прогресс -- исторический процесс -- память -- культурная память -- диалог культур -- культура -- история культуры -- европейская культура -- история
Аннотация: Статья посвящена формулировке и обоснованию двух парадоксов европейской идеи прогресса. Противоречие идеи прогресса первому началу термодинамики было обнаружено И. М. Дьяконовым в начале 1990-х гг. Второй парадокс формулируется автором данной статьи как зависимость исторического процесса от ресурсов культурной памяти человечества. Описывается модель соотношения каждой эпохи в истории европейской культуры с эпохами древней истории человечества.
Доп.точки доступа:
Дьяконов (российский историк) \и. М.\
Найти похожие
|
5.
|
Карташова, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Работа с аутентичными текстами социокультурной направленности [Текст] / В. Н. Карташова, Е. А. Исаев // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- диалог культур -- иностранные языки -- иноязычное образование -- немецкий язык -- тексты -- тексты социокультурной направленности
Аннотация: В статье представлен опыт работы с аутентичными текстами социокультурной направленности на уроках немецкого языка.
Доп.точки доступа:
Исаев, Е. А.
Найти похожие
|
6.
|
Ефимова, Е. П. (кандидат педагогических наук).
Идеи Д. Л. Лихачева и современность: Международный форум старшеклассников [Текст] / Е. П. Ефимова, Н. А. Зинкевич // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 111-115
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
научные чтения -- международные научные чтения -- форумы -- старшеклассники -- форумы старшеклассников -- глобализация -- диалог культур -- духовно-нравственное воспитание -- культурное наследие -- национальная культура -- учительство -- учителя -- творческие работы -- конкурсы творческих работ
Аннотация: В статье рассказывается о Лихачевском форуме старшеклассников, проводимого в рамках ежегодных Международных Лихачевских научных чтений, которые прошли в мае 2011 года и были посвящены одной из ключевых проблем современности - диалогу культур в условиях глобализации.
Доп.точки доступа:
Зинкевич, Н. А.; Лихачев, Дмитрий Сергеевич (академик ; 1906-1999) \д. С.\; Международные Лихачевские научные чтения; Лихачевский форум старшеклассников РоссииМеждународные Лихачевские научные чтения \лихачевский форум старшеклассников россии\; Идеи Д. С. Лихачева и современность, международный конкурс творческих работ старшеклассников; Идеи Д. С. Лихачева и современность, всероссийский конкурс творческих работ старшеклассников
Найти похожие
|
7.
|
Думитраш, Оксана Владимировна.
Организация проектных лингвистических исследований старшеклассников Молдавии в русле кросс-культурного подхода [Текст] / О. В. Думитраш // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 23. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Молдавия
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвистические проекты -- молдавские школьники -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- межнациональное общение -- диалог культур -- проектная деятельность -- межкультурная компетенция -- поликультурное пространство -- коммуникативные установки -- кросс-культурный подход -- проектные исследования -- лингвострановедческая компетенция
Аннотация: Примеры проектных работ, формирующих культурно-языковую компетенцию и межкультурно-компетентную личность молдавского школьника.
Найти похожие
|
8.
|
Панарин, Александр.
От формационного монолога к цивилизованному диалогу [Текст] / А. Панарин // Свободная мысль. - 2011. - N 7/8 (1626). - С. 219-232
. - ISSN 0869-4443ББК 60.033
Рубрики: Социальная философия
Типология общества--Россия
Кл.слова (ненормированные):
новое политическое мышление -- политический консенсус -- формационный подход -- историческая герменевтика -- цивилизованный диалог -- диалог культур -- межкультурный диалог -- традиционная культура -- урбанистическая культура -- философия истории -- крестьянство -- рабочий класс -- политическая власть -- тоталитарная система
Аннотация: О необходимости перехода от формационного подхода к развитию общества к консенсусному принципу диалога культур. Статья впервые была опубликована в журнале "Коммунист", N 9, 1991.
Найти похожие
|
9.
|
Вашкау, Н. Э.
Шестые международные Копелевские чтения в Липецке [Текст] / Н. Э. Вашкау // Новая и новейшая история. - 2012. - № 5. - С. 247-248
ББК 63.1
Рубрики: История--Европа--Германия--Россия
Историография--Европа--Германия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
симпозиумы -- научные симпозиумы -- диалог культур -- российско-германские отношения
Аннотация: О Шестых международных Копелевских чтениях, прошедших в Липецке и посвященных диалогу культур России и Германии.
Доп.точки доступа:
Россия и Германия: диалог культур, международные Копелевские чтения
Найти похожие
|
10.
|
Зинин, Сергей Александрович.
"Чужое вмиг почувствовать своим..." [Текст] : о пособии по литературе для полиэтнической школы / Зинин Сергей Александрович // Литература в школе. - 2012. - № 12. - С. 37-38. - Рец. на кн.: Шуралев А. М. Изучение литературы в полиэтнических классах основной школы: пособие для учителя / А. М. Шуралев. - СПб : Просвещение, 2009
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- преподавание литературы -- пособия по литературе -- полиэтнические классы -- многонациональные классы -- лингвокультурологический анализ художественного текста -- концепты культуры -- ассоциативный контекст -- фольклор -- диалог культур -- общечеловеческие ценности -- восприятие художественных произведений
Доп.точки доступа:
Шуралев \а. М.\
Найти похожие
|
11.
|
Дахин, А. Н. (кандидат педагогических наук).
Педагогика компетентности [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 67-77. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Германия--США
Кл.слова (ненормированные):
образовательная компетентность -- педагогические категории -- школьники -- модели компетентности -- компетентностное обучение -- компетентностный подход -- компетентность выпускников школ -- компетентностная модель обучения -- допрофессиональная подготовка школьников -- ключевые компетенции -- ключевые квалификации -- ценностные ориентации -- содержание образования -- теория содержания образования -- немецкие школы -- американские школы -- международные проекты -- макромодель образовательной компетентности -- диалог культур -- педагогические культуры
Аннотация: В статье представлен сопоставительный анализ образовательной компетентности как педагогической категории, использования компетентностного подхода в зарубежной педагогической практике.
Доп.точки доступа:
Калифорния и Сибирь: встреча педагогических культур, российско-американский проект
Найти похожие
|
12.
|
Лобок, А. М. (доктор психологических наук; профессор).
Школа нового поколения: философия, ориентиры, приоритеты [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 28-40
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы нового поколения -- образовательные приоритеты -- вектор субъектности -- школа мышления -- развитие мышления -- школа вопросов -- творчество -- креативность -- философия школы -- творческие способности -- детская инициатива -- образовательные потребности -- развитие образовательных потребностей -- эмоциональное проживание -- эмоциональное переживание -- внутренние качества личности -- вектор диалога -- диалог (образование) -- школа диалога -- мультикультурность -- диалог культур -- вектор развития -- программы открытого типа -- школа реальных действий -- проектная деятельность -- деятельностная школа -- содержательная деятельность -- смысловые ориентиры -- педагогические смыслы -- саморазвитие -- самообразование
Аннотация: В статье рассматриваются основные приоритеты школы нового поколения в рамках трех ключевых векторов: субъектности, диалога и развития.
Найти похожие
|
13.
|
Нургалиева, С. Ф. (аспирант кафедры педагогики Башкирского государственного педагогического университета им. Акмуллы).
Формирование нравственной культуры в современном обществе [Текст] / С. Ф. Нургалиева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 73-76. - Библиогр.: с. 76 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.00 + 87.77
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Башкортостан, 2012 г.
Общая педагогика
Этика
Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
нравственная культура -- диалог культур -- межкультурная терпимость -- поликультурность -- национальные культуры -- глобализация культуры -- модернизация образования
Аннотация: Раскрывается вопросы формирования нравственной культуры в современном обществе, проблемы интеграции образования и культуры, сближения разных национальных культур в условиях глобализации. Отмечается приоритетная роль культуры в процессе модернизации образования.
Найти похожие
|
14.
|
Борзова, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
О приоритетной стратегии в иноязычном образовании [Текст] / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (22 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- диалог личностей -- диалог личностных культур -- иностранные языки -- иноязычная культура -- иноязычные коммуникативные компетенции -- коммуникативные компетенции -- культура
Аннотация: В статье рассмотрены все стороны приоритетной стратегической цели предмета "иностранный язык" в разных условиях.
Найти похожие
|
15.
|
Самава, П. С.
Воспитательный потенциал современной литературы в формировании нравственной позиции школьников [Текст] / П. С. Самава // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
современная литература -- воспитательный потенциал -- литература -- детское чтение -- подростковое чтение -- внеклассное чтение -- диалог культур -- нравственность -- нравственное воспитание -- приобщение к чтению -- привлечение к чтению -- чтение -- воспитательная работа -- художественная литература -- дети -- подростки -- нравственная позиция -- воспитание нравственности
Аннотация: Методика проведения уроков внеклассного чтения, прививающих любовь к художественной литературе и выгодно отличающихся от традиционных занятий.
Найти похожие
|
16.
|
Шипицына, Г. М. (доктор филологических наук, профессор).
Экологическое воспитание школьников и их родителей в аспекте диалога культур [Текст] / Г. М. Шипицына // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 18-20
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- дети -- младшие школьники -- родители -- экологическое воспитание -- диалог культур -- традиции народов
Аннотация: Об экологическом воспитании детей и их родителей с привлечением традиций народов России.
Найти похожие
|
17.
|
Ершова, Н. (пресс-координатор).
Ежегодный форум представителей культуры России и Финляндии [Текст] / Н. Ершова // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 117-119 : фот.
. - ISSN 0131-615XББК 71.4
Рубрики: Культурология
Прикладная культурология--Финляндия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
форумы -- культурные форумы -- диалог культур -- межкультурные связи -- русская культура -- финская культура -- воспитание молодежи -- художественное воспитание -- творческое воспитание -- проекты -- мероприятия
Аннотация: 5-8 октября 2010 г. в г. Хямеенлинна состоялся форум представителей культуры России и Финляндии - "Художественное воспитание и развитие творческой экономики". Более 300 участников из обеих стран обсуждали актуальные вопросы современной культуры, принимали участие в переговорах по 75 совместным проектам.
Доп.точки доступа:
Форум "Художественное воспитание и развитие творческой экономики"; "Художественное воспитание и развитие творческой экономики", форум
Найти похожие
|
18.
|
Хань Тан (аспирант; старший преподаватель).
Особенности коммуникативного поведения китайцев в сфере делового общения [Текст] / Т. Хань // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С. 65-67. - Библиогр.: с. 67 (7 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.2 + 81.07 + 71.4
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Китайско-тибетские языки
Стилистика
Культурология
Прикладная культурология--Россия--Китай
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- невербальная коммуникация -- вербальная коммуникация -- диалог культур -- народы мира -- китайский язык -- китайцы -- русские -- общение -- деловое общение -- поведение -- коммуникативное поведение
Аннотация: Эффективно организованный межкультурный диалог - важное средство установления оптимального делового контакта между народами разных стран. Знание национально-культурных особенностей коммуникативного поведения помогает деловым людям корректно и адекватно преодолевать возможные барьеры во взаимопонимании и благополучно проводить переговоры. В статье демонстрируется разница китайского и русского делового коммуникативного поведения.
Найти похожие
|
19.
|
Эпштейн, Алла Л. (преподаватель).
Метод проектов в иноязычном образовании [Текст] : из опыта преподавания русского языка американским студентам / Алла Л. Эпштейн // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 1. - С. 90-94 : цв. фот. - Библиогр.: с. 94
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.57
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--США
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- русская детская литература -- русские детские мультфильмы -- ролевые игры -- русский как иностранный -- РКИ -- преподавание РКИ -- русские сказки -- русские литературные сказки -- иноязычное образование -- коммуникативная методика -- метод проектов -- творческая деятельность -- иностранные студенты -- американские студенты -- колледжи -- диалог культур -- настольные игры -- курсовые проекты
Аннотация: Анализируется использование метода проектов в обучении студентов продвинутого уровня РКИ в Уэллсли колледже, США. На примере опыта проведения курса "Дети и смех в России" рассматриваются способы выявления индивидуального творческого потенциала каждого учащегося, жанровое разнообразие курсовых проектов. Индивидуальный творческий процесс становится групповым, а проект, созданный в ходе обучения, - еще одним обучающим средством.
Доп.точки доступа:
Уэллсли колледж
Найти похожие
|
20.
|
Супрунова, Л. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Приоритетные направления поликультурного образования в современной российской школе [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 16-28. - Библиогр.: с. 28 (20 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические проблемы -- мультикультурное образование -- поликультурное образование -- мультикультурализм -- идеи мультикультурализма -- этнокультурный компонент образования -- нравственное воспитание -- комплексный подход -- сущность поликультурного образования -- содержание образования -- диалог культур -- конструирование содержания образования -- поликультурная образовательная среда -- поликультурная школьная среда
Аннотация: В статье характеризуются наиболее важные направления поликультурного образования в условиях современной российской школы. Обоснована целесообразность использования зарубежных достижений в сфере поликультурного образования с учетом сложившихся в России гуманистических социокультурных и образовательных традиций.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный