Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (197)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дидактика<.>)

Общее количество найденных документов : 374
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Грибов, В. С.
"... Имеет большое значение" [Текст] : методические заметки / В. С. Грибов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 5. - С. . 24-26

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исторические события -- методика преподавания истории -- история (образование) -- историческое сознание
Аннотация: Автор поднимает вопрос о роли, которую играет в обучении школьников выяснение значения исторических событий. Неотъемлемым компонентом формирования исторического сознания является осмысление этих событий.

Найти похожие

Gormaz-Lobos, Diego (PhD; Associate Researcher).
Evaluation of Teacher Training Needs in Engineering Pedagogy [Text] = Оценка потребностей преподавателей в подготовке курса по инженерной педагогике / Diego Gormaz-Lobos, Claudia Galarce-Miranda, Hanno Hortsch // Высшее образование в России. - 2021. - № 8/9. - С. 93-103. - Библиогр.: с. 101-102 (17 назв.). - Библиогр. в сносках. - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Чили
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- преподаватели -- инженерная педагогика -- курсы -- проекты -- вузы -- высшие учебные заведения -- партнерские стипендии -- университеты -- инженерная дидактика
Аннотация: The article describes the cooperation of the Technical University of Dresden with Chilean universities in terms of the development of engineering pedagogy and engineering education. The results of a study of the needs for teaching engineering pedagogy at the University of Talca are presented.Рассказывается о сотрудничестве Технического университета Дрездена с чилийскими университетами в плане развития инженерной педагогики и инженерного образования. Представлены результаты исследования потребностей в преподавании инженерной педагогики в Университете Тальки.

Доп.точки доступа:
Galarce-Miranda, PhD; Research Assistant; Hortsch, Hanno (Doctor of Philosophy; Professor; Head of the Department of Didactics of Vocational Education; President of IGIP); Университет Тальки; Технический университет Дрездена

Найти похожие

VII Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию [Текст] : (12-17 апреля 2010 г., г. Смоленск, заключительный этап) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 7. - С. 26-43 : таблицы . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, апрель, 2010 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по обществознанию -- всероссийские олимпиады (образование) -- задания -- характеристика заданий -- обществознание -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Приведены задания для учащихся 9, 10 и 11 классов по турам.

Доп.точки доступа:
VII Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию; 7 Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию; Седьмая Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

VIII Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию [Текст] : заключительный этап (17-23 апреля 2011 г., Московская обл. ) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 9. - С. 31-39 : табл., рис., фот. - Продолж. Начало в N 8 . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по обществознанию -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- задания по обществознанию -- 11 класс
Аннотация: Приведены задания первого тура VIII Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 11-х классов.

Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

VIII Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию [Текст] : заключительный этап (17-23 апреля 2011 г., Московская обл. ) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 8. - С. 13-18 : табл., рис. . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по обществознанию -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- задания по обществознанию -- 10 класс
Аннотация: Приведены задания первого тура VIII Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 10-х классов.

Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016] [Текст] / Е. В. Носова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово редактора. - 1; Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования. - 1; Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль") / Носова Е. В. - 1; Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! " / Киселева Н. Ю., Варламов А. С. - 1; Задания для школьников к проекту "Весна идет! " / Ушакова М. М. - 1; Проблема самоопределения ученика в современной дидактике / Тряпицына А. П. - 1; Проблемы школьного образования: проекция в вуз / Пискунова Е. В. - 1; Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий / Андреева Н. Д. - 1; Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе" / Суматохин С. В., Лавриненко Е. А. - 1; Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл. - 1; Новые функции школьного учебника / Пономарева И. Н. - 1; Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Азизова И. Ю. - 1; Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты / Звездина М. Л. - 1; Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК" / Носова Е. В. - 1; Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров / Малыгина А. С., Решетникова Т. Б. - 1; Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования / Марина А. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- учебные предметы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- дидактика -- школьное образование -- универсальные учебные действия -- педагогические инновации -- биологические журналы -- школьные учебники -- обучение студентов -- студенты-биологи -- уроки-эксперименты -- учителя биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. \.\; Кисилева, Н. Ю. \.\; Варламов, А. С. \.\; Ушакова, М. М. \.\; Тряпицына, А. П. \.\; Пискунова, Е. В. \.\; Андреева, Н. Д. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Лавриненко, Е. А. \.\; Алексеев, С. В. \.\; Пономарева, И. Н. \.\; Азизова, И. Ю. \.\; Звездина, М. Л. \.\; Малыгина, А. С. \.\; Решетникова, Т. Б. \.\; Марина, А. В. \.\

Найти похожие

Алексашкина, Л. Н. (д-р пед. наук).
Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении истории [Текст] / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 5. - С. 15-22. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: N 4

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- активизация познавательной деятельности -- учебная деятельность -- методика преподавания истории -- творческая активность учащихся
Аннотация: Проблема активизации учебной деятельности школьников на современном этапе.

Доп.точки доступа:
Ворожейкина, Н. И. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Лельчицкий, И. Д. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; директор).
Актуальные проблемы методологии современных диссертационных исследований по педагогическим наукам [Текст] / И. Д. Лельчицкий, Н. С. Пурышева, А. П. Тряпицына // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- диссертации -- педагогические науки -- качество диссертационных исследований -- педагогические исследования -- методология педагогической науки -- развитие педагогической науки -- дидактика -- развитие дидактики -- педагогические системы -- этапы педагогического исследования -- методы исследования -- международные исследования -- метод педагогического моделирования -- педагогическое моделирование -- педагогический процесс -- факторный анализ -- корреляционный анализ -- исследовательские программы
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности методологии педагогических исследований на постнеклассическом этапе развития педагогической науки; анализируется содержание начального этапа исследования; приводятся примеры исследовательских методов, редко используемых в диссертационных исследованиях по педагогике; подчеркивается значимость разработки комплексных исследовательских программ и активизации научной коммуникации для развития педагогической науки.

Доп.точки доступа:
Пурышева, Н. С. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой); Тряпицына, А. П. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; директор)

Найти похожие

Тыльдсепп, А. А.
Актуальные проблемы современной дидактики химии [Текст] / А. А. Тыльдсепп // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 27-30 : 3 схемы. - Библиогр.: с. 30 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактика химии -- химическая грамотность -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- перегрузка учащихся
Аннотация: О модели формирования всеобщей химической грамотности, сбалансированной цели обучения химии и этапах обобщения понятий в школьном курсе химии.

Найти похожие

10.

Александра Платоновна Усова [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 8. - С. 1 : ил. - Библиогр.: с. 1 (12 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a37.015

ББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- обучение дошкольников -- умственное развитие -- дидактические игры -- дидактика
Аннотация: А. П. Усова (1898-1965) - доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР. Исследования А. П. Усовой посвящены разработке вопросов содержания и методов дошкольного обучения, а также его влияния на умственное развитие ребенка. Она создала основные положения дошкольной дидактики.

Доп.точки доступа:
Усова, Александра Платоновна (доктор педагогических наук ; 1898-1965) \а. П.\

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)