Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дидактические знания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Конструктивно-техническая функция дидактики: дидактическая модель обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С.44-52
Примечания : Библиогр.: с. 52 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактические знания--дидактические модели--дидактические модели обучения--дидактическая метамодель обучения--дидактические законы--законы дидактики--принципы обучения--система принципов обучения--закономерности обучения--модели обучения--система занкова--занкова система--развивающее обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о дидактической модели обучения и моделировании как современном методе развития теории и практики обучения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Развитие дидактического знания на рубеже XX-XXI вв. : (к 100-летию И. Я. Лернера)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 9. - С.108-114. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 114 (16 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--дидактика--философия дидактики--дидактические знания--методология педагогики--процесс обучения--методы обучения--закономерности обучения--психолого-педагогический подход--дидактические законы--законы дидактики--содержание образования--культурологическая теория--логико-дидактический подход
Аннотация: В статье сделана попытка осветить роль научного наследия И. Я. Лернера в развитии дидактики.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)