Поисковый запрос: (<.>K=дидактические принципы<.>) |
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Лунин, В. В. (академик РАН).
Химия XXI века в школьных учебниках [Текст] / В. В. Лунин, В. В. Еремин // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 4-9
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
влияние науки -- общеобразовательная школа -- школьные программы -- преподавание химии -- УМК по химии -- обучение химии -- учебно-методические комплексы -- учебники по химии -- содержание учебников -- современная химия -- роль химии -- нравственные аспекты -- применение химии -- классические принципы -- химическое образование -- задачи УМК -- методические особенности -- дидактические принципы -- классическая химия -- школьные учебники -- междисциплинарные связи -- зеленая химия -- социальное значение химии
Аннотация: На примере учебно-методического комплекса по химии, созданного в Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова, показана возможность сочетания в школьных учебниках современной химии и классических принципов химического образования.
Доп.точки доступа:
Еремин, В. В. (профессор); Московский государственный университет имени М. В. ЛомоносоваМГУ имени М. В. Ломоносова
Найти похожие
|
2.
|
Добротин, Д. Ю.
Формирование и контроль усвоения систем химических понятий [Текст] = Formation and control of acquisition of systems of chemical concepts / Д. Ю. Добротин // Химия в школе. - 2019. - № 7. - С. 4-10 : рис, схема, 2 табл. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- основной государственный экзамен -- ОГЭ по химии -- задания по химии -- экзаменационные задания -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- оценка качества образования -- химические задания -- ГИА по химии -- государственная итоговая аттестация -- качество школьного образования -- международные исследования -- химические понятия -- системы химических понятий -- школьный курс химии -- дидактические принципы -- контрольно-измерительные материалы -- формирование понятий -- химические реакции -- химические знания -- химические умения
Аннотация: Основные компоненты содержания курса химии, подходы к формированию основных систем химических понятий, дидактические принципы их формирования, примеры химических заданий.
Найти похожие
|
3.
|
Сахипова, З. Г. (кандидат педагогических наук).
Учебник нового поколения как средство формирования современной языковой личности [Текст] / З. Г. Сахипова // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 63 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- школьные учебники -- русский язык -- обучение русскому языку -- методика обучения языку -- второй язык -- младшие школьники -- начальные классы -- национальные школы -- учебники русского языка -- учебно-методические комплекты -- содержание учебников -- языковая личность -- толерантное сознание -- развивающее обучение -- дидактические принципы -- проблемное обучение -- преемственность обучения -- перспективность изучения языка -- воспитательные цели -- инновационность учебников -- социальная значимость языка
Аннотация: Автор статьи делится опытом составления учебников нового поколения по обучению русскому языку учащихся начальных классов школ с родным (нерусским) языком обучения. В статье изложены концептуальные положения, направленные на формирование современной языковой личности посредством новых учебно-методических комплектов.
Найти похожие
|
4.
|
У дизайн-образования много единомышленников [Текст] // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 8. - С. 37
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное обучение -- профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- дидактические принципы -- дизайн-образование
Аннотация: О проведении конференции по дизайн-образованию. Рассматривались вопросы дизайн-образования в дизайне среды, ландшафта, интерьера.
Доп.точки доступа:
"Функционирование колледжа как единого учебно-научно-производственного комплекса", конференция; Конференция "Функционирование колледжа как единого учебно-научно-производственного комплекса"
Найти похожие
|
5.
|
Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования [Текст] = Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education / Л. В. Байбородова, Н. В. Тамарская // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 28 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические принципы -- клиповое мышление -- нейрокогнитивный подход -- поколение Z -- принцип доступности -- принцип наглядности -- принципы обучения -- трансформация принципов дидактики -- цифровизация образования -- цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности поколения Z на основе зарубежных и российских исследований, отражающих изменения в нейрокогнитивных процессах, которые необходимо учитывать в организации обучения. Обосновывается необходимость трансформации принципов дидактики, показаны возможности обогащения их содержания новыми правилами на примере наглядности и доступности.
Доп.точки доступа:
Тамарская, Нина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
6.
|
Неклюдова, Анастасия Андреевна (аспирант; учитель физической культуры).
Теоретические основы моделирования проблемного обучения физической культуре в школьном возрасте [Текст] / А. А. Неклюдова // Физическая культура в школе. - 2018. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (5 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические принципы -- моделирование процесса обучения -- обучение -- поисковая деятельность -- проблемное обучение -- проектная деятельность -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьный возраст
Аннотация: Рассматриваются теоретические вопросы проблемного обучения в процессе физического воспитания разных возрастных групп учащихся. Просматривается динамика обучения от репродукции к проектно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Каверина, А. А.
Содержание курса химии: подходы к определению соотношения теории и фактов [Текст] / А. А. Каверина // Химия в школе. - 2017. - № 10. - С. 11-18 : ил. - Библиогр.: с. 18 (5 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики обучения -- дидактические принципы -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- принципы научности -- инновационные влияния -- содержание предметов -- химия -- приоритеты развития -- смысловое отношение к миру -- курсы химии -- содержание образования -- учебные предметы -- системная модернизации
Аннотация: Характеристика ведущих дидактических принципов: научности, смыслового отношения к миру, соответствия логического и исторического. Показано инновационное влияние их на формирование содержания предмета "Химия" с учетом приоритетов развития современной школы.
Найти похожие
|
8.
|
Макаров, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук).
Реалии и перспективы совершенствования дидактических принципов обучения [Текст] / В. Н. Макаров // Физическая культура в школе. - 2017. - № 2. - С. 46-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ принципов обучения -- дидактика -- дидактические принципы -- зарубежные педагоги -- критический анализ -- обучение школьников -- педагоги -- принципы обучения -- редакция дидактических принципов -- стандартизация обучения -- ученые-педагоги -- школьники
Аннотация: В процессе работы по проблемам обучения автор данной статьи пришёл к убеждению, что ряд существующих дидактических принципов обучения требуют основательного пересмотра. Побудительным мотивом данного утверждения послужило обнаружение очевидных несоответствий этих принципов практическим процессам обучения.
Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский педагог; просветитель ; 1592-1670) \я. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Оржековский, П. А. (профессор).
Реализация продуктивной модели обучения в школьных учебниках [Текст] / П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения химии -- общеобразовательная школа -- продуктивные модели -- преподавание химии -- опыт познания -- обучение химии -- цели обучения -- реализация моделей обучения -- продуктивное обучение -- УМК по химии -- учебно-методические комплексы -- дидактические принципы -- методические идеи -- продуктивное мышление -- продуктивное познание -- методы познания -- развитие личности -- химическое образование -- здоровье учащихся -- школьные учебники
Аннотация: В представленном учебно-методическом комплексе по химии основное отличие заключается в его ориентации на продуктивную модель обучения, направленную на формирование у обучающихся опыта познания реальных объектов.
Найти похожие
|
10.
|
Миронова, Ю. П.
Развитие творческой самостоятельности младших школьников [Текст] / Ю. П. Миронова // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 66-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дидактические принципы -- дополнительное образование детей -- исследования (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- творческая самостоятельность -- учреждения дополнительного образования -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: В статье описаны дидактические принципы развития творческой самостоятельности младших школьников, на основании которых проводилось исследование художественно-творческой деятельности в учреждении дополнительного образования.
Найти похожие
|
11.
|
Кабушко, А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие словарного запаса как условие формирования устойчивой речи у детей с бисенсорными нарушениями [Текст] / А. Ю. Кабушко, А. В. Клышевич // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-97 : ил. - Библиогр.: с. 96-97 (10 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активный словарный запас -- дети с бисенсорными нарушениями -- дидактические принципы -- дошкольники -- лексические работы -- младший школьный возраст -- пассивный словарный запас -- программы коррекционной работы -- речевое развитие слепоглухих -- слепоглухие школьники
Аннотация: В статье рассмотрены методики и результаты обследования словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста с одновременными нарушениями слуха и зрения, а также особенности индивидуальной коррекционной работы.
Доп.точки доступа:
Клышевич, А. В. (бакалавр)
Найти похожие
|
12.
|
Шемет, О. В. (канд. пед. наук).
Пространственная организация компетентностно ориентированного образовательного процесса в вузе [Текст] / О. В. Шемет // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профессиональное образование -- компетентностная модель -- компетентностный подход -- компетентностно ориентированное образование -- компетентность -- компетенции -- интегральные образовательные пространства -- образовательные пространства -- вузы -- образовательный процесс -- дидактические принципы -- ООП -- основные образовательные программы -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассмотрена проблема реализации компетентностного подхода в реальном образовательном процессе высшего профессионального образования.
Найти похожие
|
13.
|
Петрунева, Раиса Морадовна (доктор педагогических наук; заведующая кафедрой "История, культура и социология").
Проблемы дидактики высшей школы: неразрезанные страницы [Текст] = Problems of Higher School Didactics: Uncut Pages / Петрунева Раиса Морадовна, Васильева Валентина Дмитриевна, Петрунева Юлия Владимировна // Высшее образование в России. - 2021. - № 8/9. - С. 56-68. - Библиогр.: с. 65-66 (28 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика высшей школы -- целеполагание в образовании -- дидактические принципы -- дистанционное обучение -- электронная информационно-образовательная среда -- смешанное обучение -- проектное обучение -- усвоение интернет-контента -- дидактические модели специалистов
Аннотация: Представлены результаты анализа в котором обозначены дидактические проблемы высшей школы, касающиеся целеполагания, соответствия обучения классическим дидактическим принципам, организации дистанционного обучения в электронных информационно-образовательных средах, смешанного и проектного обучения, психологических проблем усвоения интернет-контента и "бесконтактного" взаимодействия между субъектами образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Васильева, Валентина Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор); Петрунева, Юлия Владимировна (магистрант)
Найти похожие
|
14.
|
Карпушин, Б. А. (канд. пед. наук).
Принципы обучения [Текст] / Б. А. Карпушин // Физическая культура в школе. - 2010. - N 1. - С. 5-7. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- физическая культура -- учебный процесс -- обучение девочек -- воспитывающее обучение -- принципы обучения -- дидактические принципы -- двигательные действия -- принцип сознательности
Аннотация: Значение и место принципов обучения в учебном процессе.
Найти похожие
|
15.
|
Красильников, Игорь Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Принципы и методы реализации воспитательного потенциала музыки в школе [Текст] = Principles and methods of realizing the educational potential of music at school / И. М. Красильников // Педагогика. - 2020. - № 10. - С. 60-68. - Библиогр.: с. 67-68 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал музыки -- воспитательный эффект -- дидактические принципы -- классификации методов обучения -- методы обучения -- музицирование -- музыка (образование) -- музыкальная деятельность -- музыкально-творческая деятельность -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- принципы обучения -- проживание художественных произведений -- ученики -- школьники -- школьное образование
Аннотация: Решение воспитательных задач музыкального обучения возможно при объединении принципов и методов общей и музыкальной дидактики. При этом специальные принципы и методы должны быть направлены не только на развитие музыкального восприятия, но и воображения на основе приобщения школьников к различным видам музицирования. Эти психические процессы обеспечивают "проживание" музыки и реализацию ее воспитательного потенциала.
Найти похожие
|
16.
|
Кузнецова, Т. И.
Принцип обзорности и практика его использования [Текст] / Т. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 106-110. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- личность -- развитие личности -- принцип обзорности -- обзорность -- принципы дидактики -- дидактические принципы -- дидактика обучения -- подготовительный факультет -- подготовка в вузы -- предвузовское образование -- математики в школе -- математическая подготовка -- методологическое образование
Аннотация: Рассмотрены принципы обзорности, которые могут быть использованы при разработке модели выпускника подготовительного факультета.
Найти похожие
|
17.
|
Заграничная, Н. А.
Принцип научности в современном содержании обучения [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 4-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научная грамотность -- дидактические принципы -- преподавание химии -- обучение химии -- принципы научности -- научные методы -- методологические основы -- достижение результатов -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- результаты обучения -- уровень образованности -- образовательные стандарты
Аннотация: Проблемы формирования естественно-научной грамотности учащихся на основе реализации дидактического принципа научности в содержании и методике обучения химии в основной школе.
Найти похожие
|
18.
|
Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Применение аудиовизуальных средств и раздаточных материалов на лекционных занятиях [Текст] / В. А. Стародубцев, М. К. Медведева // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 104-108. - Библиогр. в сносках
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- компьютерные технологии -- визуализация учебного материала -- аудиовизуальные средства -- лекции -- лекционные занятия -- лекции-презентации -- дидактические принципы -- модели занятий -- информационно-коммуникационная модель -- ЭКЛ -- электронные конспекты лекций -- РТ -- рабочие тетради
Аннотация: В статье излагаются общие и частные принципы создания и использования в процессе лекций-презентаций электронного конспекта лекций и рабочей тетради. раскрыты условия, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся.
Доп.точки доступа:
Медведева, М. К. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
19.
|
Андрианов, А. П.
Приемы использования интерактивной доски на уроках географии [Текст] / А. П. Андрианов // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 4. - С. 41-51 : 20 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- процесс обучения -- географические знания -- информационные ресурсы -- новые технологии обучения -- интерактивные доски -- дидактические принципы -- 6 классы -- 7 классы -- 8 классы -- 9 классы -- самостоятельная работа
Аннотация: Использование качественно новых информационных ресурсов, таких как интерактивная доска, обеспечивает возможность эффективного повышения качества знаний и ориентирования учебного процесса на приоритет самостоятельной деятельности учащихся в различных формах.
Найти похожие
|
20.
|
Разумовский, В. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Памяти академика В. А. Фабриканта [Текст] / В. Г. Разумовский // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 113-115
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- академики -- физики -- педагогическая деятельность -- реформы образования -- преподавание физики -- преподавание естествознания -- дидактические принципы
Аннотация: Об академике В. А. Фабриканте как об одном из создателей научных основ школьного физического образования и его дидактических принципах.
Доп.точки доступа:
Фабрикант, Валентин Александрович (акад. АПН СССР ; 1907-1991) \в. А.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный