Поисковый запрос: (<.>K=дидактические принципы<.>) |
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Каверина А. А.
Заглавие : Содержание курса химии: подходы к определению соотношения теории и фактов
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 10. - С.11-18: ил. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 18 (5 назв.). - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методики обучения--дидактические принципы--преподавание химии--обучение химии--общеобразовательная школа--принципы научности--инновационные влияния--содержание предметов--химия--приоритеты развития--смысловое отношение к миру--курсы химии--содержание образования--учебные предметы--системная модернизации
Аннотация: Характеристика ведущих дидактических принципов: научности, смыслового отношения к миру, соответствия логического и исторического. Показано инновационное влияние их на формирование содержания предмета "Химия" с учетом приоритетов развития современной школы.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Заграничная Н. А.
Заглавие : Принцип научности в современном содержании обучения
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 4. - С.4-8. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 8 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественно-научная грамотность--дидактические принципы--преподавание химии--обучение химии--принципы научности--научные методы--методологические основы--достижение результатов--методические разработки--общеобразовательная школа--результаты обучения--уровень образованности--образовательные стандарты
Аннотация: Проблемы формирования естественно-научной грамотности учащихся на основе реализации дидактического принципа научности в содержании и методике обучения химии в основной школе.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Разумовский В. Г., Пентин А. Ю., Никифоров Г. Г., Попова Г. М.
Заглавие : Ключевые факторы обновления методики обучения физике в основной школе в ракурсе формирования естественнонаучной грамотности
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С.57-77
Примечания : Библиогр.: с. 77 (16 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучная грамотность--енг--формирование естественнонаучной грамотности--результаты обучения--про--планируемые результаты обучения--физика (образование)--изучение физики--школьное образование--диагностика--входная диагностика--диагностическая работа--математические знания--дидактические принципы--межпредметные связи--комплексный подход--календарное планирование
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты по разработке методики комплексного подхода к формированию естественнонаучной грамотности и достижению планируемых результатов обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербаков Р. Н. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Выдающийся российский методист О. Д. Хвольсон
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 3. - С.97-104. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 103-104 (10 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.; 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессора--физики--методисты--педагогическая деятельность--научная деятельность--физика (образование)--физическое образование--университеты--высшее образование--учебные пособия--учебные курсы--популяризация науки--школьное образование--преподавание физики--принципы обучения--дидактические принципы
Аннотация: С позиций современной дидактики и методики обучения основам физики анализируется 60-летнее творчество выдающегося российского ученого О. Д. Хвольсона в физике и ее преподавании, в создании 6-томного "Курса физики", популяризации научного знания, организации педагогической жизни и в методике преподавания основ физики в средней школе.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронова Ю. П.
Заглавие : Развитие творческой самостоятельности младших школьников
Серия: Воспитываем, обучаем, развиваем
.
Изобразительное искусство, технология
Место публикации : Начальная школа. - 2018. - № 8. - С.66-69. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 69 (3 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические принципы--дополнительное образование детей--исследования (образование)--младшие школьники--начальная школа--творческая самостоятельность--учреждения дополнительного образования--художественно-творческая деятельность
Аннотация: В статье описаны дидактические принципы развития творческой самостоятельности младших школьников, на основании которых проводилось исследование художественно-творческой деятельности в учреждении дополнительного образования.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кабушко А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент), Клышевич А. В.
Заглавие : Развитие словарного запаса как условие формирования устойчивой речи у детей с бисенсорными нарушениями
Серия: Слово молодым
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С.91-97: ил. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 96-97 (10 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): активный словарный запас--дети с бисенсорными нарушениями--дидактические принципы--дошкольники--лексические работы--младший школьный возраст--пассивный словарный запас--программы коррекционной работы--речевое развитие слепоглухих--слепоглухие школьники
Аннотация: В статье рассмотрены методики и результаты обследования словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста с одновременными нарушениями слуха и зрения, а также особенности индивидуальной коррекционной работы.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Макаров, Валерий Николаевич (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Реалии и перспективы совершенствования дидактических принципов обучения
Серия: Перекресток мнений
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2017. - № 2. - С.46-53. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 53 (3 назв.)
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): анализ принципов обучения--дидактика--дидактические принципы--зарубежные педагоги--критический анализ--обучение школьников--педагоги--принципы обучения--редакция дидактических принципов--стандартизация обучения--ученые-педагоги--школьники
Аннотация: В процессе работы по проблемам обучения автор данной статьи пришёл к убеждению, что ряд существующих дидактических принципов обучения требуют основательного пересмотра. Побудительным мотивом данного утверждения послужило обнаружение очевидных несоответствий этих принципов практическим процессам обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов А. А. (студент)
Заглавие : Интеграция ИКТ в дисциплину "русский как иностранный"
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 7. - С.117-120. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Примеч. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--иностранные учащиеся--теория обучения--дидактические принципы--структура обучающей презентации--уровни ассоциативного восприятия--обучение лексике--русский язык
Аннотация: Представлено аналитическое исследование процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории. Основная идея данного исследования заключается в описании трех типов воcприятия учебного процесса, а также трудностей ассоциации между словом и объектом, с которыми сталкиваются иностранные учащиеся в процессе изучения русского языка. Представлены рекомендации, как можно решить проблемы с ассоциациями у студентов-иностранцев посредством информационно-коммуникативных технологий. Сделан вывод о том, что описанный метод потенциально является наиболее востребованным в условиях компьютеризации процесса обучения и визуализации информационно-образовательных потоков. По мнению автора, представленный метод является проявлением нового типа дистанционного образования, который позволяет эффективно обучать большое число людей одновременно.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уман А. И. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Дидактические идеи М. В. Ломоносова и современная теория обучения
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 7. - С.103-108. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 108 (4 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 18 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические идеи--дидактика--языковое образование--основополагающее языковое образование--языковая компетентность--формирование языковой компетентности--школьное образование--гуманитаризация школьного образования--классификации учебных предметов--учебные планы--классно-урочная система--содержание образования--методы обучения--дидактические принципы
Аннотация: В статье дан анализ дидактических идей в наследии М. В. Ломоносова. Показано, что уже в самом начале формирования государственной системы образования в России великий ученый сумел обозначить и обосновать ее перспективы.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петерсон, Людмила (доктор педагогических наук), Кубышева, Марина, Гайдукова, Валентина
Заглавие : Как научить ребенка учиться?
Серия: Слово эксперту
Место публикации : Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 10. - С.25-36: 2 рис.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностный метод обучения--дидактические принципы--дидактические системы--самостоятельная учебная деятельность--универсальные учебные действия--ууд
Аннотация: Необходимость включения школьников в самостоятельную учебную деятельность. Формирование у учащихся универсальных учебных действий в дидактической системе деятельностного метода обучения "Школа 2000…".
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жукова, Наталья Владимировна (кандидат философских наук)
Заглавие : Дидактические принципы современного учебника "Французский язык для юристов"
Параллельн. заглавия :Didactic principles of modern textbook "french for lawyers"
Серия: Информируем читателя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 7. - С.53-60. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 59-60 (17 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--изучение французского языка--учебники по французскому языку--учебники третьего поколения--дидактические принципы--профессиональное общение
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические принципы, которым должен соответствовать современный учебник для профессионального общения. Автор обращается к базовому понятию ФГОС ВПО, выявляет шесть основных принципов дидактического содержания учебника третьего поколения, а затем анализирует, как данные принципы применяются при создании учебника третьего поколения "Французский язык для юристов".
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Направления модернизации содержания биологического образования на современном этапе
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 4. - С.19-26
Примечания : Библиогр.: с. 26 (7 назв.)
УДК : 371
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--модернизация образования--дидактические принципы
Аннотация: В статье рассмотрены дидактические принципы, используемые при конструировании содержания биологического образования.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Конструктивно-техническая функция дидактики
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 5. - С.14-20. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 20 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактическое знание--дидактическая модель--метод моделирования--дидактическая модель обучения--структура модели обучения--дидактические законы--общедидактические закономерности--принципы обучения--дидактические принципы--система принципов обучения--процесс обучения
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о дидактической модели обучения и моделировании как современном методе развития теории и практике обучения.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галактионова Т. Г. (доктор педагогических наук; профессор), Казакова Е. И., Пугач В. Е.
Заглавие : Дидактические принципы создания современного учебника
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 5. - С.23-36. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 35-36 (25 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебники--школьные учебники--создание учебников--принципы создания учебников--дидактические принципы--принцип природосообразности--принцип наглядности--принцип последовательности--принцип систематичности--принцип культуросообразности--педагогика текста
Аннотация: Авторы на основе анализа классических и современных работ по дидактике стремятся привести в единую систему принципы, на основании которых можно создавать учебное пособие, отвечающее потребностям сегодняшней школы.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Красильников, Игорь Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник)
Заглавие : Принципы и методы реализации воспитательного потенциала музыки в школе
Параллельн. заглавия :Principles and methods of realizing the educational potential of music at school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 10. - С.60-68. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 67-68 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитательный потенциал музыки--воспитательный эффект--дидактические принципы--классификации методов обучения--методы обучения--музицирование--музыка (образование)--музыкальная деятельность--музыкально-творческая деятельность--музыкальное воспитание--музыкальное образование--музыкальное обучение--принципы обучения--проживание художественных произведений--ученики--школьники--школьное образование
Аннотация: Решение воспитательных задач музыкального обучения возможно при объединении принципов и методов общей и музыкальной дидактики. При этом специальные принципы и методы должны быть направлены не только на развитие музыкального восприятия, но и воображения на основе приобщения школьников к различным видам музицирования. Эти психические процессы обеспечивают "проживание" музыки и реализацию ее воспитательного потенциала.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой), Тамарская, Нина Васильевна
Заглавие : Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования
Параллельн. заглавия :Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 7. - С.22-30. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 28 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические принципы--клиповое мышление--нейрокогнитивный подход--поколение z--принцип доступности--принцип наглядности--принципы обучения--трансформация принципов дидактики--цифровизация образования--цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности поколения Z на основе зарубежных и российских исследований, отражающих изменения в нейрокогнитивных процессах, которые необходимо учитывать в организации обучения. Обосновывается необходимость трансформации принципов дидактики, показаны возможности обогащения их содержания новыми правилами на примере наглядности и доступности.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Блинов, Дмитрий Михайлович (учитель физики и информатики; заместитель директора; дипломант Всероссийского конкурса "Информатика и инфографика" в номинациях "Методические аспекты создания инфографики" и "Инфографика на уроках информатики")
Заглавие : Дидактические принципы создания инфографики
Серия: Конкурсы
Место публикации : Информатика в школе. - 2019. - № 5. - С.25-28: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 28 (15 назв.). - Примеч. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): видеоинфографика--визуализация--графическое представление информации--дидактические принципы--интерактивная инфографика--инфографика--наглядно-дидактические средства--наглядность--педагогические принципы--статичная инфографика--учебная информация
Аннотация: В статье рассматривается инфографика как новый формат визуализации учебной информации, дается ее определение, приводятся особенности. Раскрываются дидактические принципы и технологии разработки инфографики.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петрунева, Раиса Морадовна (доктор педагогических наук; заведующая кафедрой "История, культура и социология"), Васильева, Валентина Дмитриевна, Петрунева, Юлия Владимировна
Заглавие : Проблемы дидактики высшей школы: неразрезанные страницы
Параллельн. заглавия :Problems of Higher School Didactics: Uncut Pages
Серия: Высшее образование: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 8/9. - С.56-68. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 65-66 (28 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика высшей школы--целеполагание в образовании--дидактические принципы--дистанционное обучение--электронная информационно-образовательная среда--смешанное обучение--проектное обучение--усвоение интернет-контента--дидактические модели специалистов
Аннотация: Представлены результаты анализа в котором обозначены дидактические проблемы высшей школы, касающиеся целеполагания, соответствия обучения классическим дидактическим принципам, организации дистанционного обучения в электронных информационно-образовательных средах, смешанного и проектного обучения, психологических проблем усвоения интернет-контента и "бесконтактного" взаимодействия между субъектами образовательного процесса.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Подуфалов, Николай Дмитриевич (доктор физико-математических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ)
Заглавие : К вопросу развития дидактики в условиях цифровой трансформации общества
Параллельн. заглавия :On the development of didactics in the context of digital transformation of society
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 2. - С.5-23. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 20-21 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностный подход--дидактические принципы--естественнонаучное образование--знаниевый подход--информационная безопасность--математическое образование--профессиональная ориентация--профессиональное самоопределение--профильное обучение--профориентация--развивающее образование--развивающее обучение--развитие дидактики--учебная деятельность--ученики--цифровые технологии--школьное образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления развития дидактики общего образования в условиях широкого использования цифровых образовательных технологий, анализируются проблемы развития деятельностного подхода и развивающего обучения, а также вопросы эффективности использования различных форм представления информации в процессе обучения. Обсуждаются проблемы обеспечения информационной безопасности в сфере образования, в том числе угрозы неадекватного выбора цифровых технологий и их некорректного применения в образовательном процессе.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Неклюдова, Анастасия Андреевна (аспирант; учитель физической культуры)
Заглавие : Теоретические основы моделирования проблемного обучения физической культуре в школьном возрасте
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2018. - № 6. - С.2-6. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 6 (5 назв.)
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактические принципы--моделирование процесса обучения--обучение--поисковая деятельность--проблемное обучение--проектная деятельность--физическая культура--физическое воспитание--школьный возраст
Аннотация: Рассматриваются теоретические вопросы проблемного обучения в процессе физического воспитания разных возрастных групп учащихся. Просматривается динамика обучения от репродукции к проектно-исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный