Поисковый запрос: (<.>K=дистанционное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 605
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Калашникова, С. Л.
Развитие дистанционного образования в Украине: интеграция в мировые образовательные структуры [Текст] / С. Л. Калашникова // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 26-28
. - ISSN 1818-4243ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- интеграция -- информационные технологии -- курсы -- семинары -- учебный процесс -- магистры -- магистерские программы -- магистратура -- магистранты -- компьютеры -- интернет -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы
Аннотация: Уровень развития информационных и телекоммуникационных технологий позволяет сегодня не только общаться и обмениваться информацией независимо от места нахождения, но и интегрировать полученные знания в единое информационно-образовательных пространство, доступное учебным заведениям любого уровня и в любой точке мира. Опыт работы Центра дистанционного обучения при Украинской Академии государственного управления. В Сети функционирует три вида учебных мероприятий: дистанционные курсы, семинары, глобальные диалоги.
Доп.точки доступа:
Центр дистанционного обучения; Украинская Академия государственного управления \центр дистанционного обучения\
Найти похожие
|
2.
|
Щенников, С. А.
Нормативно-правовое обеспечение как тормоз развития ОДО взрослых [Текст] / С. А. Щенников // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (16 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
нормативное обеспечение -- правовое обеспечение -- зарубежный опыт -- стандарты -- дистанционное обучение -- демократизация -- дистанционное образование -- нормативно-правовая база -- высшее образование
Аннотация: Имеющаяся нормативно-правовая база в России и тенденции ее изменения являются существенными препятствием формированию единого образовательного пространства профессионального образования, а следовательно, развитого открытого дистанционного образования.
Найти похожие
|
3.
|
Стародубцев, В. А.
Фрактальный принцип разработки электронных учебных пособий [Текст] / В. А. Стародубцев // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 48-53 : табл. - Библиогр.: с. 52-53 (16 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- электронные учебники -- фрактальные принципы -- дисциплины -- электронные пособия -- проектирование -- многоуровневые пособия -- учебно-методический комплекс -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- интернет -- дистанционные технологии
Аннотация: Электронные учебные пособия являются ядром учебно-методического комплекса в системе дистанционного образования, их содержание должно быть адекватно содержанию знаний предметной области дисциплины, принятой педагогической концепции и дидактическим преимуществам новых информационных технологий.
Найти похожие
|
4.
|
Толстик, Л. М.
Проблемы и перспективы физического дистанционного образования [Текст] / Л. М. Толстик // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 42-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 (7 назв. )
. - ISSN 1818-4243ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
физика -- дистанционное образование -- физическое образование -- физические эксперименты -- практическое обучение -- интернет -- дистанционное обучение -- лабораторные работы -- эксперименты -- информационные технологии -- компьютеры -- лабораторные практикумы -- физические практикумы -- компьютерные модели -- компьютерное моделирование -- компьютерные эксперименты -- дистанционные технологии
Аннотация: В настоящее время дистанционное образования (ДО) интенсивно развивается путем организации периферийных учебных центров и применения Интернет - технологий. Это проявляется, главным образом, в форме изучения отдельных курсов и подготовки специалистов по некоторым гуманитарным и близким к ним дисциплинам. В системе "чистого" дистанционного образования невозможно подготовить полноценных специалистов по физике, так как особенностью физического образования является большое количество эксперимента: демонстрационных опытов и лабораторных практикумов. Автор описывает опыт проведения "виртуальных" демонстрационных экспериментов и компьютерных лабораторных работ.
Найти похожие
|
5.
|
Российская Федерация. Министерство образования.
О проведении международной конференции и выставки "Образовательные технологии для новой экономики" [Текст] : приказ от 16. 09. 2002 г., N 3298 / Российская Федерация, Министерство образования // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 4
. - ISSN 1818-4243ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- выставки -- конференции -- новая экономика -- официальные материалы -- международное сотрудничество -- международные конференции -- образовательные технологии -- информационное общество -- дистанционное обучение -- приказы
Аннотация: В целях обобщения международного опыта по разработке применению новых образовательных технологий как важнейшего фактора построения информационного общества и "новой" экономики, основанной на знаниях, в рамках программ международного сотрудничества в области открытого образования и дистанционного обучения 24-25 октября 2002 года в Москве состоится международная конференция и выставка "Образовательные технологии для новой экономики".
Доп.точки доступа:
Образовательные технологии для новой экономики, международная конференция; "Образовательные технологии для новой экономики", международная конференция; Международная конференция "Образовательные технологии для новой экономики"
Найти похожие
|
6.
|
Анисимов, П. Ф.
Интервью с П. Ф. Анисимовым [Текст] / П. Ф. Анисимов ; А. В. Густыря ; беседовал А. В. Густыря // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 8. - С. 13-20
. - ISSN 1990-679XББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- интервью -- программы развития образования -- преимущества дистанционного обучения -- недостатки дистанционного обучения -- самостоятельная работа студентов
Аннотация: Интервью с начальником Управления среднего профессионального образования Министерства образования РФ по вопросам дистанционного обучения.
Доп.точки доступа:
Густыря, А. В. (кандидат педагогических наук) \.\; Управление среднего профессионального образования Министерства образования РФ
Найти похожие
|
7.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию.
О повышении квалификации руководителей, специалистов мобилизационных органов, гражданской обороны, профессорско-преподавательского состава направления подготовки (специальности) "Безопасность жизнедеятельности" в Учебно-методическом центре МГТУ им. Н. Э. Баумана в 2007/08 учебном году [Текст] : письмо от 21. 08. 2007 г. N 17-3-09/160 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 9. - С. . 3-6. - 0; Дополнительные образовательные услуги, предоставляемые УМЦ ОЗ и ПК им. Н. Э. Баумана слушателям. - Прил.
ББК 68.9
Рубрики: Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям
Кл.слова (ненормированные):
официальные документы -- письма -- безопасность жизнедеятельности -- гражданская оборона -- обучение -- повышение квалификации руководителей -- учебные планы -- дополнительное образование -- образовательные учреждения -- преподаватели -- мобилизационная подготовка -- воинский учет -- дистанционное обучение -- учебные курсы -- вузы -- учебно-методические центры -- официальные материалы
Доп.точки доступа:
Учебно-методический центр МГТУ им. Н. Э. Баумана; МГТУ им. Н. Э. Баумана \учебно-методический центр\; Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана
Найти похожие
|
8.
|
Соколов, А. А.
Дистанционное обучение в контексте современной глобализации [Текст] / А. А. Соколов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 127-129
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- непрерывное образование -- интернет -- INTERNET -- повышение квалификации
Аннотация: Анализируются организационные и педагогические возможности дистанционного обучения. Обсуждается эффективность различных форм обучения и контроля.
Найти похожие
|
9.
|
Можаева, Г. В.
Заочные профильные школы Томского государственного университета [Текст] / Г. В. Можаева, Т. В. Руденко // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 55-58
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильные школы -- заочные профильные школы -- дистанционное обучение
Доп.точки доступа:
Руденко, Т. В.
Найти похожие
|
10.
|
Шихнабиева, Т. Ш.
Модели процесса обучения сельских школьников [Текст] / Т. Ш. Шихнабиева // Педагогическая информатика. - 2006. - N 4. - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92
ББК 74с + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- информатизация образования -- информатизация сельских школ -- сельская школа -- дистанционное обучение
Аннотация: Представлены основные компоненты учебного процесса по дистанционной форме обучения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный