Поисковый запрос: (<.>K=дифференциация образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1.
| Кузнецов А. А. Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения/А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании, 2007,N N 2.-С.3-9
|
2.
| Стрельцов А. А. Гимназическое образование: прошлое и настоящее/А. А. Стрельцов // Педагогика, 2007,N N 7.-С.68-77
|
3.
| Ерина Т. М. Возможности и целесообразность вариативного осуществления профилизации образования/Т. М. Ерина // Профильная школа, 2008,N N 4.-С.46-51
|
4.
| Борисенков В. П. Всегда актуальная проблема/В. П. Борисенков // Педагогика, 2008,N N 1.-С.115-118
|
5.
| Остапенко А. А. Природосообразная модель соответствия фаз интедиффии образования этапам онтогенеза ребенка/А. А. Остапенко // Интеграция образования, 2008,N N 4.-С.29-37
|
6.
| Ипатова Е. Р. Педагогические условия формирования социально-профессиональной мобильности студентов юридического вуза во внеучебной деятельности/Е. Р. Ипатова // Право и образование, 2009,N N 11.-С.72-79
|
7.
| Чапаев Н. К. Многомерная суть предмета педагогики и проблемные аспекты дифференциации образования в России/Н. К. Чапаев // Право и образование, 2011,N N 8.-С.4-14
|
8.
| Загвязинский В. И. О ведущих ориентирах подготовки педагогических кадров в университете/В. И. Загвязинский // Педагогика, 2016,N № 9.-С.77-83
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный