Поисковый запрос: (<.>K=дифференциация обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузнецов А. А.
Заглавие : Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения
Серия: Стратегия образования
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 3-9
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профильные курсы--дифференциация образования--дифференциация обучения--среднее образование--школьное образование--обучение--доклады--эксперименты--учебные планы--анализ--типовые профили--учебная нагрузка
Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кравцов С. С. (канд. пед. наук), Сергеев И. С.
Заглавие : Эволюция представлений о профильном обучении в отечественной педагогической науке конца XX - начала XXI вв.
Серия: Вопросы теории
Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. 9-15
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (16 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа, 20 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--профильные классы--профильные курсы--профильные школы--классно-поурочные системы--теоретические исследования--дистантное обучение--дифференциация обучения--дифференцированное обучение--индивидуализация обучения--этапы становления обучения
Аннотация: Профильное обучение на протяжении десятилетия существенно изменилось. Если в конце 1990-х гг. под профильным обучением понималось разновидность дифференцированного обучения, предполагающая создание гомогенных классов с учетом образовательных интересов учащихся, то в середине 2000-х гг. профильное обучение рассматривается как особая система организации образовательного процесса на старшей ступени общего образования, выступающая средой успешного профессионального и более широкого социального самоопределения учащихся.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перевозный А. В.
Заглавие : Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура
Серия: Концепции и модели
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 48-53
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциация обучения--школы--обучение--содержание обучения--требования к обучению--результаты образования--образовательные достижения--достижения образования--сроки обучения--профилизация школ--внутришкольная дифференциация--факультативы--элективные курсы--классы предпрофильной подготовки--предпрофильная подготовка--спецкурсы--спецсеминары--семинары--учебные курсы--курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Емелина А. В. (учитель нач. классов НОУ СОШ "Лотос")
Заглавие : Дифференцированный и индивидуальный подходы как основная составляющая методической базы современного урока
: на примере урока русского языка
Серия: Педагогические кадры России
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. 89-93
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--начальные классы--начальное обучение--обучение--дифференциация обучения--дифференцированное обучение--индивидуализация обучения--2 класс--уроки русского языка--русский язык (образование)--орфографические задачи--опыт работы
Аннотация: Приводится план-конспект урока русского языка во II классе с учетом изложенных требований к дифференциации и индивидуализации в обучении. Тема урока "Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куркин Е. Б.
Заглавие : Технологизация образования - требование времени
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 23-33
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения, 2001 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технологизация образования--подходы к обучению--обучение--школы--качество образования--доступность образования--содержание образования--планирование--стимул--мотивация--специализация--международные исследования--исследования в педагогике--педагогические исследования--учебный процесс--методики обучения--технологии образования--образовательные технологии--предшкольная подготовка--дифференциация обучения
Аннотация: Рассмотрен технологический подход к образованию в качестве организации реального и эффективного всеобуча.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щипулина Л. И.
Заглавие : Управление процессом дифференцированного обучения в основной общеобразовательной школе адаптивного типа
Серия: Организация учебно-воспитательного процесса
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. 104-109
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные учреждения--школы адаптивного типа--управление--система управления--дифференцированное обучение--общеобразовательная школа--адаптивные школы--дифференциация обучения--основная школа--психолого-педагогическое сопровождение--индивидуальные планы развития--школьники--дневники индивидуального сопровождения
Аннотация: Показана система управления дифференцированным обучением, определена процедура распределения и перераспределения учащихся по потокам обучения, составлена программа согласованных действий педагогов и специалистов, формы организации педагогического процесса.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Томазова, зам. дир. Департамента образования администрации г. Сургута, Кисель, дир. МОУ СОШ N 6, г. Сургут
Заглавие : Сетевая организация профильного обучения в г. Сургуте
Серия: Практика
Разночтения заглавия :: Сетевой ресурсный центр - новая институциональная форма организации обучения
Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 6. - С.29-34
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Сургут
Организация образования --Россия --Сургут
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--образование в регионах--проблемы профильного обучения--дифференциация обучения--индивидуализация обучения--мотивация обучения--сетевой ресурсный центр--сетевая организация
Аннотация: Сетевая организация профильного обучения требует большой просветительской работы, взаимодействия с различными предприятиями и учреждениями города, которые должны открыть свои ресурсы для создания мест социальной практики старшеклассников, обеспечить информационный обмен, а также более активного участия родителей в процессе формирования образовательного запроса и помощи своим детям в самоопределении. Только объединение всех заинтересованных структур позволит вывести образование на качественно новый уровень, сделать его более доступным и эффективным.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Войткевич Н. Н.
Заглавие : Элективная дифференциация, или Как создать ситуацию выбора
Серия: Профилизация обучения
Разночтения заглавия :: Как создать ситуацию выбора
Место публикации : Химия в школе. - 2007. - N 5. - С.44-50. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.Библиогр.: с. 50 (15 назв. ). - Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные программы--химия--пищевые продукты--преподавание химии--дифференциация обучения--обучение химии--профильное обучение--элективные курсы--предметно-ориентированные курсы--межпредметные курсы--ориентационные курсы--элективная дифференциация
Аннотация: Типы элективных курсов и программа курса "Химия и пища".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ельцова В. Ю.
Заглавие : Рейтинговая система как средство контроля при дифференцированном обучении
Серия: Стратегия образования
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С.21-25
Примечания : Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференцированное обучение--дифференциация обучения--рейтинги--зачетные единицы--рейтинговая система--контроль--обучение--вузы
Аннотация: Дифференцированное обучение позволяет создать условия для успешного обучения в современном вузе студентов с различным уровнем подготовки. Рассмотрено обучение начертательной геометрии и инженерной графики студентов технического вуза с позиции системного подхода. В связи со вступлением России в европейское образовательное пространство вузы России участвуют в эксперименте по организации учебного процесса на основе зачетных единиц.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абдуразаков М. М., Магомедов Ш. А.
Заглавие : Информатизация профессионального педагогического образования как условие подготовки учителя к работе в старших классах профильной школы
Серия: Точка зрения
Место публикации : Профильная школа. - 2008. - N 5. - С.44-46. - ISSN 1998-0744. - ISSN 1998-0744
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка будущих учителей--обучение информатике--эффективность учебного процесса--учителя информатики--инновационные формы обучения--информатизация педагогического образования--информатизация образования--непрерывная профессиональная подготовка--самообразование--дифференциация обучения--профильное обучение
Аннотация: На основе анализа современного состояния профессионального образования обозначены возможности для реализации педагогического потенциала информационных и коммуникационных технологий, направленных на получение качественного результата в области информационной подготовки.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный