Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дифференцированное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-69 
1.

Пайков А.В. Дифференцированный подход в обучении технологии/А. В. Пайков // Школа и производство, 2001. т.N 1.-С.21-22
2.

Кравцов С. С. Эволюция представлений о профильном обучении в отечественной педагогической науке конца XX - начала XXI вв./С. С. Кравцов, И. С. Сергеев // Профильная школа, 2007,N N 3.-С.9-15
3.

Емелина А. В. Дифференцированный и индивидуальный подходы как основная составляющая методической базы современного урока/А. В. Емелина // Начальная школа, 2007,N N 6.-С.89-93
4.

Сапожникова А. Ю. Разноуровневые задания по географии/А. Ю. Сапожкова [и др. ] // География и экология в школе XXI века, 2007,N N 7.-С.59-71
5.

Гвоздева А. В. О взаимосвязи интеграции и дифференциации в обучении/А. В. Гвоздева // Педагогическое образование и наука, 2007,N N 3.-С.31-32
6.

Железнякова Д. Многопрофильный лицей: 35 лет в режиме развития/Д. Железнякова, А. Ибрагимов // Учитель, 2007,N N 3.-С.32-35
7.

Щипулина Л. И. Управление процессом дифференцированного обучения в основной общеобразовательной школе адаптивного типа/Щипулина Л. И. // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 6.-С.104-109
8.

Находкин В. В. Личностное становление юного спортсмена в процессе дифференцированного обучения и отбора/В. В. Находкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2007,N N 6.-С.С. 40-41
9.

Перевозный А. В. Дифференциация как путь совершенствования современного школьного образования/А. В. Перевозный // Профильная школа, 2007,N N 6.-С.3-11
10.

Щипулина Л. И. Выступление заместителя директора по основной и старшей школе "Интеграция и дифференциация: две стороны одной медали"/Щипулина Л. И. // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 6.-С.86-102
11.

Ямбург Е. А. Августовский педсовет/Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой, 2008,N N 6.-С.3-76
12.

Кутлугильдина Г. Ф. Применение дифференцированного обучения на уроках/Г. Ф. Кутлугильдина // Специалист, 2008,N N 6.-С.30
13.

Ельцова В. Ю. Рейтинговая система как средство контроля при дифференцированном обучении/В. Ю. Ельцова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2008,N N 3.-С.21-25
14.

Колосков А. Г. Становление и развитие углубленного изучения истории в российской школе ХХ - начала ХХI в./А. Г. Колосков // Преподавание истории и обществознания в школе, 2009,N N 1.-С.12-20
15.

Проект новой гуманитарной реальности/М. В. Алексеев [и др. ] // Педагогические технологии, 2007,N N 2.-С.3-53
16.

Перевозный А. В. Организационно-педагогические аспекты дифференцированного обучения/А. В. Перевозный // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 4.-С.13-17
17.

Форпост высшего образования на европейском севере страны // Аккредитация в образовании, 2007,N N 14:Апрель.-С.36
18.

Пути, которые мы выбираем // Аккредитация в образовании, 2007,N N 14:Апрель.-С.25
19.

Косарева Н. И. На пути формирования педагогической культуры XXI века/Н. И. Косарева // Аккредитация в образовании, 2007,N N 13:Март.-С.64-65
20.

Ковзалов Н. И. "Педагог - студент": союз творческий/Ковзалов Н. И. // Аккредитация в образовании, 2007,N N 13:Март.-С.66
 1-20    21-40   41-60   61-69 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)