Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=доказательная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук, профессор), Антонова, Наталия Николаевна
Заглавие : Логико-гносеологический формат педагогического познания и доказательная педагогика
Серия: Педагогика: критический дискурс
Место публикации : Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С.136-145. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доказательная педагогика--педагогическое познание--логико-гносеологический формат--абдуктивная модель развития науки--эмпирическое обоснование--проблемный контент
Аннотация: Отмечается активизация интереса философов науки к гносеологическому формату гуманитарного знания и методам его получения, что особенно актуально для формирующейся теоретической нормы в педагогике.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данюшенков, Владимир Степанович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО), Коршунова, Ольга Витальевна
Заглавие : Доказательная педагогика: педагогический эксперимент как критерий истины?
Параллельн. заглавия :Evidence-based pedagogy: pedagogical experiment as a criterion of truth?
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №8. - С.36-47. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 45-46 (27 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оэр--диссертации--доказательная педагогика--опытно-экспериментальная работа--педагогические исследования--педагогические эксперименты--экспериментальная педагогика--эмпирические исследования
Аннотация: В статье в рамках проблемы доказательной педагогики обсуждаются отличия педагогического эксперимента от естественнонаучного; варианты реализации эмпирического исследования при выполнении докторских и кандидатских диссертаций (педагогический эксперимент или опытно-экспериментальная работа) ; дается понятие эмпирического результата.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО), Подуфалов, Николай Дмитриевич
Заглавие : О методологических и методических проблемах достоверности и доказательности в педагогических исследованиях
Параллельн. заглавия :On methodological and methodical problems of reliability and evidence in pedagogical research
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 9. - С.5-18. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 16-17 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): диссертационные исследования--доказательная педагогика--методология исследований--педагогические исследования--принцип повторяемости--принципы доказательности--психолого-педагогические исследования
Аннотация: Одной из актуальных задач педагогической науки является обеспечение достоверности результатов научных исследований. На решение этой задачи направлено формирующееся новое научное направление - "доказательная педагогика". В статье предлагается подход к построению критериальной базы оценки достоверности педагогических и психолого-педагогических исследований.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)