Поисковый запрос: (<.>K=доминанта<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Шутенко А. И. Cоциокультурные измерения образовательного процесса в высшей школе/А. И. Шутенко // Alma mater, 2013,N № 7.-С.36-40
|
2.
| Дайс Е. Алхимик Андерсен/Екатерина Дайс // Нева, 2009,N N 7.-С.177-183
|
3.
| Альтбах Ф. Г. Английский как имперский язык академической науки/Филип Г. Альтбах // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2007,N N 7.-С.36-39
|
4.
| Мариносян Х. Э. Антиподы культуры/Х. Э. Мариносян // Философские науки, 2008,N N 5.-С.5-11
|
5.
| Беляева О. И. Бренд УГТУ в контексте интернационализации образования/О. И. Беляева, Г. В. Коршунов // Высшее образование в России, 2017,N № 4.-С.5-16
|
6.
| Маджуга А. Г. Валеоакмеологический подход к формированию здоровосберегающих стратегий поведения личности/А. Г. Маджуга, Л. Б. Сабитова, О. В. Антонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 3.-С.50-53
|
7.
| Мишатина Н. Л. Виртуальный концептуарий культуры "Доминанта души" и его методический потенциал/Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе, 2016,N № 7.-С.3-7
|
8.
| Хойнова В. Зовем друзей на бенефис/Валентина Хойнова // Библиотека, 2015,N № 9.-С.62-64
|
9.
| Лойченко Е. Интеллектуальная доминанта Дальнего Востока/Елена Лойченко // Библиотечное дело, 2008,N N 18 (83).-С.38
|
10.
| Шерайзина Р. М. Историко-культурный анализ территориальной системы управления дополнительным образованием детей/Р. М. Шерайзина, Т. К. Говорушина // Человек и образование, 2012,N № 1.-С.41-43
|
11.
| Логинов Д. А. Какого пола ученик?/Дмитрий Александрович Логинов // Народное образование, 2010,N N 7.-С.221-226
|
12.
| Злочевская А. Креативная память как доминанта творческого процесса в романе В. Набокова "Дар"/Алла Злочевская // Вопросы литературы, 2012,N № 4.-С.88-113
|
13.
| Иванова М. В. Лексическая доминанта "Жития Стефана Пермского"/М. В. Иванова // Филологические науки, 2007,N N 3
|
14.
| Мамедов А. Н. Лингвопрагматический аспект немецкоязычного рекламного предложения/А. Н. Мамедов // Преподаватель XXI век, 2010,N N 2, ч. 2.-С.330-335
|
15.
| Кондаков И. В. Ментальная доминанта российской истории/И. В. Кондаков // Философские науки, 2010,N N 3.-С.23-32
|
16.
| Вартанов А. В. Многоязычная коммуникативная межкультурная компетенция как базовая категория дидактики многоязычия и ее целевая доминанта/А. В. Вартанов, А. Ю. Багиян // Иностранные языки в школе, 2020,N № 12.-С.22-28
|
17.
| Мариносян Х. Э. Нам 50! Размышления о главном/Мариносян Х. Э. // Философские науки, 2008,N N 1.-С.5-9
|
18.
| Запесоцкий Ю. А. Петровские реформы как культурная доминанта/Ю. А. Запесоцкий // Новая и новейшая история, 2007,N N 4.-С.67-74
|
19.
| Ретинская Т. И. Полиаспектный анализ арго виноградарей и виноделов региона Шампань-Арденн/Т. И. Ретинская // Филологические науки, 2010,N N 4.-С.99-110
|
20.
| Тоштендаль Р. Полтава: сражение, история и символ/Рольф Тоштендаль // Свободная мысль, 2009,N N 7 (1602).-С.139-152
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный