Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дорожные ситуации<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бобрешова В. С.
Заглавие : Интерактивные формы обучения ПДД в классе малой наполняемости
Серия: Дорожная безопасность
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 4. - С.29-37: рис. - ISSN 1998-0736. - ISSN 1998-0736
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--безопасность дорожного движения--правила дорожного движения--пдд--дорожно-транспортные происшествия--дтп--дорожные ситуации--уроки обж--интерактивные формы обучения--технологии интерактивного обучения--тио--познавательная активность--дидактические игры--развивающие игры--классы малой наполняемости--10 класс--11 класс
Аннотация: Изучение правил дорожного движения в рамках курса ОБЖ с использованием методов и приемов интерактивной формы обучения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ивлиев Д. Е., Зудин, Владислав Николаевич, Шулик, Григорий Иванович, Цыганков, Эрнест Сергеевич
Заглавие : Прогнозирование критических ситуаций при управлении мотоциклом на дорогах общего пользования
Серия: Социология физической культуры
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С.67-69: 1 фот., 1 схема. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
Примечания : Библиогр.: с. 69 (1 назв. )
УДК : 796.6 + 629.13
ББК : 75.721 + 39.33/36
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Авто-мото-велоспорт
Транспорт
Автодорожный транспорт
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дпс--дтп--анкетирование сотрудников дпс--безопасность дорожного движения--безопасность мотоциклистов--дороги общего пользования--дорожно-патрульные службы--дорожно-транспортные происшествия--дорожное движение--дорожные ситуации--интервьюирование мотоциклистов--интервьюирование руководителей дпс--исследования--критические ситуации--московские мотоциклисты--мотоциклисты--прогнозирование критических ситуаций--сотрудники дпс--управление мотоциклом
Аннотация: Цель исследования - повысить безопасность мотоциклистов средствами оперативного прогноза критических ситуаций. На первом этапе исследования проводилось анкетирование 44 сотрудников дорожно-патрульной службы Москвы и Московской области. На втором этапе интервьюировали 70 мотоциклистов, ранее участвовавших в дорожно-транспортных происшествиях. На третьем этапе интервьюировали руководителей ДПС УГИБДД Москвы и Московской области.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Марковских, Татьяна Леонидовна (учитель-логопед)
Заглавие : Конспект праздника-игры "Дорожная азбука" для старших дошкольников : социально-коммуникативное развитие
Серия: Методический кабинет
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С.26-28: ил. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасное поведение--дорожные знаки--дорожные ситуации--пешеходные переходы--поведение на дорогах--познавательные занятия--познавательные игры--правила дорожного движения--праздник-игра--старшие дошкольники
Аннотация: Конспект занятий для старших дошкольников по закреплению знаний о правилах дорожного движения.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)