Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дошкольные образовательные программы<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова Л. М., Майданкина Н. Ю., Пороткина В. Ф.
Заглавие : Конструирование парциальной образовательной программы по формированию гражданской принадлежности у дошкольников : [опыт разработки и реализации программы "Солнечные лучики" в детском саду № 46, г. Димитровград, Ульяновская область]
Серия: Организация педагогического процесса
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 4. - С.98-106
Примечания : Библиогр.: с. 106 (4 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Ульяновская область --Димитровград, город
Дошкольная педагогика --Россия --Ульяновская область --Димитровград, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): старшие дошкольники--старший дошкольный возраст--патриотическое воспитание--гражданское воспитание--гражданская принадлежность--дошкольное образование--вариативное образование--программы дошкольного образования--дошкольные образовательные программы--парциальные программы--конструирование программ--общепедагогические принципы--портфолио--образовательные результаты--результаты освоения программы--планируемые результаты--дошкольные образовательные организации--доо--дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады--инновационные кластеры--ядерные кластеры--социокультурное пространство--опыт работы
Аннотация: Специфика процесса гражданского воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе общепедагогических принципов в социокультурном пространстве ядерного инновационного кластера. Цели и задачи образовательной программы. Планируемые результаты освоения программы. Портфолио как форма представления образовательных результатов. Компоненты, критерии и уровни сформированности гражданской принадлежности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Школяр Л. В., Савенкова Л. Г.
Заглавие : Концептуальные основания нового образовательного проекта "Сад Детства"
Серия: Менеджмент
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 2. - С.33-41
Примечания : Продолж. Начало: № 1
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--образовательные проекты--дошкольники--дети дошкольного возраста--культуротворческий потенциал--эстетическое воспитание--восприятие искусства--дошкольные образовательные программы--сферы человеческой деятельности--возрастное развитие--возрастные особенности дошкольников
Аннотация: Представлена модель образования и воспитания, в основе которой лежит культуротворческий потенциал дошкольников и развитие эстетического мировосприятия. Особенности возрастного развития. Отражение основных сфер человеческой деятельности в эстетическом воспитании дошкольников.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности : приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2015, № 1527
Коллективы : Российская Федерация. Министерство образования и науки
Серия: Нормативные и правовые материалы
Разночтения заглавия :: Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 4. - С.76-81
Примечания : Прил.
УДК : 351 + 373.2
ББК : 67.401.12 + 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--образовательная деятельность--дошкольные образовательные программы--программы дошкольного образования--дошкольные образовательные организации--доо--дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады--дошкольники--перевод обучающихся--порядок перевода--приказы--официальные материалы--ведомственные акты--нормативное регулирование--правовое регулирование--законодательное регулирование
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Майер, Алексей Александрович (доктор педагогических наук; доцент), Давыдова, Ольга Ивановна
Заглавие : Подходы к конструированию основной образовательной программы дошкольного образования
Серия: Дошкольная академия
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С.4-8: 2 табл. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 8 (9 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--дошкольные образовательные программы--модель дошкольной образовательной программы--технологические проблемы--традиционные технологии--технология программно-целевого подхода--технология модульного подхода
Аннотация: Структура образовательной программы рассматривается как совокупность взаимосвязных компонентов, описывающих содержание дошкольного образования и условия его реализации в дошкольном образовательном учреждении. В настоящее время существуют различные точки зрения на сущность образовательной программы и различные подходы к определению ее содержания. Предлагается модель структуры образовательной программы дошкольного образовательного учреждения как примерная. Она обобщает основные подходы, сложившиеся к настоящему времени.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боякова Е. В.
Заглавие : Примерная основная образовательная программа: вопросы и ответы
Серия: ФГОС дошкольного образования
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 4. - С.35-47
Примечания : Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--дошкольное образование--качество дошкольного образования--оценка качества образования--программы дошкольного образования--дошкольные образовательные программы--основные образовательные программы--примерные программы--комплексные программы--парциальные программы--дошкольные образовательные организации--доо--дошкольные образовательные учреждения--доу--детские сады
Аннотация: Рекомендации по составлению и применению примерной основной образовательной программы в практике дошкольных организаций. Соотношение примерной, основной, комплексной и парциальной программ.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Васюкова Н. Е.
Заглавие : Способы и варианты фиксации содержания образовательной программы
Серия: ФГОС дошкольного образования
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С.31-45
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные программы--дошкольные образовательные учреждения--доу--дошкольные образовательные организации--доо--детские сады--образовательные программы--содержание образовательных программ--дополнительные образовательные программы--проектирование образовательных программ--кружковая работа--музейная педагогика--режим дня--тематическое планирование--виды деятельности--учебные планы--непосредственно-образовательная деятельность--предметно-пространственная среда--педагогическая диагностика--дошкольники
Аннотация: Проектирование основной образовательной программы ДОУ, формы презентации ее содержания.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Верховкина М. Е.
Заглавие : Теоретические основы общеобразовательной программы дошкольного образования
Серия: Менеджмент
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С.21-30
Примечания : Библиогр.: с. 30 (6 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--общеобразовательные программы--дошкольная дидактика--теория дошкольного образования--дошкольные образовательные программы--научные методы--культурно-исторические методы--деятельностный метод--личностный метод--развитие дошкольников
Аннотация: Понимание основных научных подходов, заложенных в основных положениях ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)