Поисковый запрос: (<.>K=дошкольные учреждения<.>) |
Общее количество найденных документов : 247
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Киселев, А. Ф.
Об организации контроля за деятельностью дошкольных общеобразовательных организаций [Текст] / А. Ф. Киселев // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 2-3
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫЕ
Найти похожие
|
2.
| 373.2
Б 39
Безгина, Е. Н.
Центр английского языка "Step by Step" детского сада N 184 [Текст] / Е. Н. Безгина, Н. Э. Фоминова, В. Н. Шпакова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 105-106.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- воспитание дошкольное -- английский язык -- обучение -- повышение квалификации -- дополнительные образовательные услуги -- услуги дополнительные образовательные -- учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения
Аннотация: Центр английского языка "Step by Step" создан в целях учебно-методической поддержки и повышения квалификации преподавателей английского языка дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Фоминова, Н. Э.; Шпакова, В. Н.
Найти похожие
|
3.
| 373.2
Б 15
Баева, Л.
О содержании и организации современного дошкольного образования Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 21-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- система дошкольного образования -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт в области содержания и организации работы с детьми дошкольного возраста. Некоторые положения могут быть использованы при разработке программ и рекомендаций для организации отечественного дошкольного образования.
Найти похожие
|
4.
|
Определение типов данных и методов расчета единичных показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 5. - С. 9-13 : табл.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
расчеты -- качество деятельности -- единичные показатели -- методы расчета -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- оценка деятельности -- показатели качества -- качество образования -- квалиметрия -- мониторинг -- санитарно-эпидемиологические правила
Аннотация: Оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) должна использовать инструментарий квалиметрии. В Южно-Уральском Центре мониторинга системы образования при Магнитогорском государственном университете для решения проблемы количественной оценки деятельности ДОУ была разработана номенклатура показателей качества, представляющая собой иерархическую структуру с горизонтальными связями. Таким образом был определен перечень основных сфер деятельности ДОУ и конкретных показателей в каждой из сфер.
Доп.точки доступа:
Багаутдинова, С. Ф.; Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н.; Магнитогорский государственный университет; Южно-Уральский Центр мониторинга системы образования
Найти похожие
|
5.
|
Березка, Т.
Дела давно минувших дней [Текст] / Т. Березка, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 97-100
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Белгород--СССР, 1917-1920 гг.
Дошкольная педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- история дошкольного образования -- советское образование -- детские сады -- дошкольные учреждения
Аннотация: Как бы мы не относились к советскому периоду истории нашего государства, одного отрицать нельзя - в это время общественное дошкольное воспитание стало начальным звеном системы образования. Приводятся факты из истории дошкольного воспитания в городе Белгороде 1917-1920 гг.
Доп.точки доступа:
Миленко, В.
Найти похожие
|
6.
| 373.2
В 11
В Беларуси самая высокая в мире обеспеченность специалистами дошкольных учреждений [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 21. - С. 26
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Беларусь--Белоруссия--Республика Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- специалисты -- воспитатели
Аннотация: В докладе ЮНЕСКО отмечается одна из самых высоких в мире обеспеченность специалистами дошкольных учреждений в Беларуси.
Доп.точки доступа:
Глобальный, образовательный дайджест 2007 : сравнивая мировую статистику в области образования
Найти похожие
|
7.
| 373.2
М 31
Масликова, Н. А.
Раннее развитие ребенка в инновационных дошкольных образовательных учреждениях Кыргызстана [Текст] / Н. А. Масликова // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 31-32 (14 назв. ). - Ил.: 2 рис.; 1 табл.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Кыргызстан
Кл.слова (ненормированные):
развитие детей -- дети -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольное образование -- детские сады -- воспитание детей -- обучение детей -- социологические исследования
Аннотация: Социологическое исследование проблемы раннего развития дошкольников в Республике Кыргызстан.
Найти похожие
|
8.
|
Фуряева, Татьяна Васильевна (доктор пед. наук ; профессор).
Педагогическая диагностика в экспертизе дошкольных учреждений [Текст] / Т. В. Фуряева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- качество педагогической работы -- педагогическая диагностика -- педагогическое качество -- педагогическое наблюдение -- экспертиза -- экспертиза дошкольных учреждений -- экспертная практика -- экспертное оценивание
Аннотация: Обращаются к практике экспертного оценивания работы взрослых в детском саду. Рассматривается педагогическое наблюдение как ведущий метод педагогической диагностики. Вклад педагогической диагностики, отличающейся от психологической, в оценивание ситуации развития детей и их дальнейшего сопровождения пока является незначительным.
Найти похожие
|
9.
|
Цой Енг Генг
Подготовка будущих воспитателей к организации полихудожественной деятельности детей в дошкольных учреждениях Республики Корея [Текст] / Цой Енг Генг // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 134-136
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Корея
Республика Корея
Азия
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- профессиональная подготовка -- дошкольные учреждения -- музыкальное воспитание -- полихудожественная деятельность -- дети
Аннотация: Характеристика художественно-операционального компонента подготовки специалистов дошкольного музыкального воспитания в Республике Корея.
Найти похожие
|
10.
|
Багаутдинова, С. Ф.
Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
РФ
Российская Федерация
Челябинская область
Магнитогорск
Златоуст
Миасс
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели
Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.
Доп.точки доступа:
Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н.
Найти похожие
|
11.
|
Йонсон, Ульф (профессор психологии Стокгольмского государственного университета).
Культура общения, обучения и заботы в шведском и российском детском саду [Текст] / Ульф Йонсон ; беседовала Екатерина Шапиро ; пер. Виктории Рыскиной // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 14-16
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Европа
Российская Федерация
Россия
Швеция
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие детей -- детские сады -- дошкольные учреждения -- интерактивные группы -- интервью -- культура общения -- стороны общения
Аннотация: Интервью с Ульфом Йонсоном о различных сторонах общения и взаимодействия детей и педагогов в дошкольном учреждении.
Доп.точки доступа:
Шапиро, Екатерина (РГПУ им. А. И. Герцена) \.\; Рыскина, Виктория (ИРАВ) \.\
Найти похожие
|
12.
|
Николаева, С. Н. (д-р пед. наук).
Экологическое воспитание дошкольников [Текст] / С. Н. Николаева // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 22-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- дошкольное воспитание -- экологическое воспитание -- система дошкольного воспитания -- программы экологического воспитания -- педагогические методы -- методы воспитания -- методы экологического воспитания -- практические методы -- познавательные методы -- отношение к природе -- наблюдения -- ИОС -- игровые обучающие ситуации -- экологическая культура -- дошкольные учреждения
Аннотация: Рассмотрена система экологического воспитания дошкольников, охватывающая все стороны эколого-педагогического процесса: содержание экологического воспитания, способы его реализации (методы и технологии), организацию и управление.
Найти похожие
|
13.
|
О введении в действие Правил пожарной безопасности [Текст] : приказ от 04. 07. 89, N 541 // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 9. - С. . 89-106. - 0; Правила пожарной безопасности для общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений. - 0; Примерный план эвакуации детей (учащихся и воспитанников) на случай возникновения пожара. - 0; План помещений детского учреждения с нанесением путей эвакуации (оформляется с учетом требований ГОСТ 12. 1. 114-82). - 0; Программа и порядок проведения противопожарного инструктажа с работниками детских учреждений. - 0; Программа обучения учащихся и воспитанников Правилам пожарной безопасности. - 4 прил.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- детские дома -- дошкольные учреждения -- общеобразовательные школы -- официальные материалы -- пожарная безопасность -- Правила пожарной безопасности -- приказы -- профессионально-технические училища -- требования пожарной безопасности -- учебно-воспитательные учреждения -- школы-интернаты
Найти похожие
|
14.
|
Агаджанова, Светлана Николаевна (канд. мед. наук).
Медико-педагогические аспекты оздоровления детей в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / С. Н. Агаджанова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 4-6
. - ISSN 1726-0973ББК 51.1(2)1
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Санитарно-эпидемиологическое дело
Кл.слова (ненормированные):
здоровье дошкольников -- здоровье детей -- болеющие дети -- дошкольные учреждения -- оздоровительные работы -- оздоровительные программы -- пути оздоровления -- профилактическая работа -- снижение заболеваемости -- комплексный подход -- закаливающие мероприятия -- укрепление иммунитета -- здоровый образ жизни
Аннотация: Дошкольные учреждения, где ребенок проводит все дневное время и где создаются наиболее благоприятные возможности для проведения профилактических мероприятий в привычной для детей обстановке, является оптимальной базой для организации оздоровительной работы. Но детский сад - не лечебное учреждение, его задача не заменить поликлинику, а проводить систематическую профилактическую работу, направленную на снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей.
Найти похожие
|
15.
|
Соломенникова, О. А.
Преемственность в работе начальной школы и дошкольного учреждения [Текст] : гендерный подход / О. А. Соломенникова, Н. А. Баранникова // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 3-6 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 6
. - ISSN 0027-7371ББК 74.1 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- детские сады -- школы (образование) -- преемственность (образование) -- дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- подготовка к школе -- гендерный подход -- полоролевое воспитание -- девочки -- мальчики -- воспитание
Аннотация: О преемственности в работе начальной школы и дошкольного учреждения в целом и по вопросам полоролевого воспитания детей.
Доп.точки доступа:
Баранникова, Н. А.
Найти похожие
|
16.
|
Петров, А. В. (директор спорт.-гимнаст. клуба "Спортинтерцентр").
Программа "Маугли" [Текст] / А. В. Петров // Физическая культура в школе. - 2008. - N 8. - С. 52-54
. - ISSN 0130-5581ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Ногинск, город
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- физические упражнения -- программы -- стандартизация -- дошкольные учреждения -- спартакиады -- педагогический опыт -- оздоровительные программы
Аннотация: Оздоровительная программа "Маугли" в дошкольных учреждениях Ногинского района Московской области.
Доп.точки доступа:
"Спортинтерцентр", спортивно-гимнастический клуб
Найти похожие
|
17.
|
Комарова, Т. С.
Инновация в свете компетентностного подхода к подготовке детей к школе [Текст] / Т. С. Комарова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 16-19
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- педагогический процесс -- дошкольные учреждения -- воспитатели -- компетентность -- педагогическая терминология
Аннотация: Инновации охватывают весь педагогический процесс, включаются в формы и методы воспитания и обучения. Важнейшим требованием к инновациям в области педагогики должна стать связь инноваций с традициями. Вводя инновации в воспитательно-образовательный процесс детского сада, следует проявлять особую осторожность и осмотрительность, помня постоянно о хрупкости растущего организма ребенка, эмоциональной неустойчивости развивающейся психики.
Найти похожие
|
18.
|
Новикова, Г. П.
Проблемы модернизации и перспективы развития дошкольного образования [Текст] / Г. П. Новикова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 8-11
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- дошкольные учреждения -- образовательная система -- уровни организации -- условия эффективной работы -- инновационная деятельность
Аннотация: Инновационное движение в дошкольном образовании по своему масштабу не уступает школьным инновациям. В статье рассматриваются общие типы изменений в дошкольном образовании приминительно к разным уровням организации образовательной системы.
Найти похожие
|
19.
|
Аксенова, О.
Как мы хором кричали"ноль один! " [Текст] / О. Аксенова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 6. - С. 37
ББК 68.92 + 74.202
Рубрики: Военное дело--Россия--Волгоградская область
Службы гражданской защиты--Россия--Волгоградская область
Образование. Педагогика--Россия--Волгоградская область
Теория и методика обучения--Россия--Волгоградская область
Кл.слова (ненормированные):
пожарная безопасность -- противопожарные мероприятия -- дошкольные учреждения -- театрализованные представления
Аннотация: О работе сотрудников отделения связи с общественностью ГУ МЧС России по Волгоградской области по проведению театрализованных занятий по противопожарной безопасности в детских садах области.
Доп.точки доступа:
Главное управление МЧС России по Волгоградской области \отделение связи с общественностью\; Отделение связи с общественностью ГУ МЧС России по Волгоградской области
Найти похожие
|
20.
| 027.625
К 44
Киселева, Татьяна (зам. директора).
И сорок четыре веселых чижа [Текст] / Т. Киселева, С. Яковлева // Библиотека. - 2008. - N 3. - С. 43-44
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- детское чтение -- приобщение к чтению -- библиотечные мероприятия -- дошкольные учреждения
Аннотация: Опыт сотрудничества Национальной детской библиотеки Республики Коми имени С. Я. Маршака с дошкольными учреждениями г. Сыктывкара по раннему приобщению ребенка к книге.
Доп.точки доступа:
Яковлева, Светлана (гл. библиотекарь отд. маркетинга)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный