Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=драматургические произведения<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николина Н. А.
Заглавие : Языковая игра в комедии А. В. Сухово-Кобылина "Свадьба Кречинского"
Серия: За строкой текста
Место публикации : Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - ISSN 0131-6141.; № 4. - С.16-18. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 16-18)
УДК : 821.161.1.09"18" + 81'42
ББК : 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Предметные рубрики: Литературоведение
Языкознание
Русская литература XIX в.
Лингвистика текста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): драматурги--драматургические произведения--каламбур--комические эффекты--лингвистический анализ--пьесы--речевые пласты--речевые средства--ролевые маски--смысловая насыщенность--экспрессивные средства--языковая игра
Аннотация: Разнообразие речевых средств в пьесе Александра Васильевича Сухово-Кобылина "Свадьба Кречинского".
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ткаченко, Антон Александрович
Заглавие : Приемы использования сценической истории драматического произведения на заключительном этапе его анализа : А. П. Чехов. "Вишневый сад". XI класс
Серия: Поиск. Опыт. Мастерство .
Уроки
Место публикации : Литература в школе. - 2015. - № 4. - С.30-32: фот. - ISSN 0130-3414. - ISSN 0130-3414
Примечания : Библиогр. в конце ст.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--визуальное восприятие--воспитание читательских интересов--восприятие информации--драматургические произведения--интерпретация произведений--литературное образование--методические разработки--одиннадцатый класс--организация чтения--писатели--пьесы--спектакли--сценические истории--театральные постановки--уроки литературы--читатели-зрители--этапы обучения
Аннотация: Визуальное восприятие драматургических произведений для анализа художественного текста.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николина, Наталия Анатольевна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Авторское слово в драме А. Н. Островского "Бесприданница"
Серия: Анализ художественного текста
Место публикации : Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С.41-46. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 46. - Подстроч. примеч.
УДК : 821.161.1.09"18" + 81'42
ББК : 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Предметные рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Лингвистика текста
Языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): авторская оценка--анализ языковых особенностей--драматургические произведения--идейно-эстетическое содержание--лингвистические средства--лингвистический анализ--литературные персонажи--паратекстуальные единицы--пьесы--ремарки--русские драматурги--смысловые поля--этимология фамилий
Аннотация: Способы выражения авторской позиции.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кубрякова Е. С., Александрова О. В.
Заглавие : Драматургические произведения как особый объект дискурсивного анализа : (к постановке проблемы)
Место публикации : Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2008. - Т. 67, N 4. - С.3-10. - ISSN 0321-1711. - ISSN 0321-1711
Примечания : Библиогр.: с. 10 (14 назв. )
УДК : 82.01
ББК : 83.01 + 83.01
Предметные рубрики: Литературоведение
Поэтика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): драматургические произведения--драматургические тексты--дискурсивный анализ--лингвистический анализ
Аннотация: Задача статьи состоит в том, чтобы привлечь внимание к текстам драматургических произведений, не являющихся до настоящего времени объектом лингвистического анализа; описать особенности строения и организации этих текстов; охарактеризовать их составляющие: названия пьес, списки действующих лиц, сценические ремарки разных типов и, наконец, саму дискурсивную деятельность - процесс взаимного общения персонажей пьесы. Подобный подход позволяет понять возможности применения когнитивно-дискурсивного подхода к драматургическим текстам и наметить новые направления их анализа.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шуников В. Л. (кандидат филологических наук; преподаватель)
Заглавие : Анализ интертекстуальности современной русской драмы в иностранной аудитории
Серия: Литература и культура .
Современная русская литература
Место публикации : Русский язык за рубежом. - 2010. - N 6. - С.75-82: фот. - ISSN 0131-615X. - ISSN 0131-615X
Примечания : Библиогр.: с. 82 (11 назв. )
УДК : 82.09 + 821.161.1.09"18" + 821.161.1.09"1917/1991" + 821.161.1.09"1992/..." + 371.3
ББК : 83.2 + 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.202
Предметные рубрики: Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Русская литература XIX в.
Русская литература XX в.
Современная русская литература
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): писатели-драматурги--драматурги--русские писатели-драматурги--классическая литература--русская классическая литература--традиции классической литературы--современные русские писатели--интертекстуальность--заимствования--игровые заимствования--драмы--тексты драм--произведения писателей--драматургические произведения--анализ текстов--студенты--иностранные студенты
Аннотация: В статье в рамках курса современной русской литературы для иностранных учащихся разрабатываются принципы анализа новейшей драмы. По мнению автора, особенностью драматических произведений, созданных в России в конце ХХ - начале XXI в., является интертекстуальность. При этом главным источником заимствований становится русская классика XIX столетия.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)