Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (189)Картотека газет и журналов (2)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=естествознание<.>)
Общее количество найденных документов : 118
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
1.


    Горбаткина, И. М.
    Классификация растений и животных в курсе начального естествознания [Текст] / И. М. Горбаткина // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 103-104
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЖИВОТНЫЕ -- РАСТЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ


Найти похожие

2.


    Реброва, Л. В.
    Книга для тех, кто интересуется естественными науками [Текст] : [О десятитомной энциклопедии "Современное естествознание"] / Л. В. Реброва // Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 62-63
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ
Кл.слова (ненормированные):
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ -- ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ -- СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЭНЦИКЛОПЕДИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ (ЭНЦИКЛОПЕДИЯ)


Найти похожие

3.


    Шептуховский, М. В.
    Природосообразное образование и естествознание [Текст] / М. В. Шептуховский // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. 46-58


Найти похожие

4.


    Аршанский, Е. Я.
    Предпрофильная подготовка: как ее реализовать в школьной практике [Текст] / Е. Я. Аршанский, О. В. Алесьева // Химия в школе. - 2006. - N 5. - С. . 12-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- предпрофильное обучение -- элективные курсы -- естественнонаучный профиль -- учебные программы -- программы курсов -- учебные курсы -- предпрофильная подготовка -- межпредметные связи -- химия -- общеобразовательная школа -- естествознание
Аннотация: Программа элективного курса для предпрофильной подготовки по химии.


Доп.точки доступа:
Алесьева, О. В.

Найти похожие

5.


    Осповат, Кирилл.
    Ломоносов и "Письмо о пользе стекла" [Текст] : поэзия и наука при дворе Елизаветы Петровны / Кирилл Осповат // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 5. - С. 148-183. - Библиогр.: с. 179-183 . - ISSN 0869-6365
УДК
ББК 72.3 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Наука. Науковедение
   Литературоведение

   История науки, 18 в.

   Русская литература

Кл.слова (ненормированные):
абсолютизм -- биографии ученых -- естественные науки -- естествознание -- культурные архетипы -- монархи -- поэмы -- придворная поэзия -- социология науки -- ученые -- философия естествознания -- философия науки
Аннотация: Стихотворное произведение, рассматриваемое в статье, представляет собой своеобразный литературный слепок социокультурной роли великого ученого-энциклопедиста, сумевшего привлечь внимание великосветской аудитории к результатам своих естественно-научных экспериментов.


Доп.точки доступа:
Ломоносов (ученый-энциклопедист ; 1711-1765) \м. В.\; Елизавета, Петровна I (императрица ; 1709-1761)

Найти похожие

6.


    Богданец, Т. П. (канд. биол. наук, доц.).
    Экологический подход при обучении начальному естествознанию [Текст] / Т. П. Богданец // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 63-67 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- естествознание (образование) -- естественные науки (образование) -- экологический подход (образование) -- снег -- свойства снега -- экология (образование)
Аннотация: Экологический подход при обучении естествознанию в начальных классах рассматривается на примере изучения темы о свойствах снега.


Найти похожие

7.


    Новолодская, Елена Геннадиевна (канд. пед. наук).
    Здравотворческий подход при изучении исторического материала [Текст] / Е. Г. Новолодская, К. А. Шкитина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 27-34 : 7 рис. - Продолж. следует
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
средневековье -- начальная школа -- гербы -- геральдика -- 4 класс -- естествознание -- конспекты уроков -- обучение естествознанию -- средневековые замки -- рыцари -- преподавание естествознания -- здравотворческий подход
Аннотация: Конспект урока естествознания на тему "Где и как жили рыцари" для 4-го класса.


Доп.точки доступа:
Шкитина, Ксения Андреевна (студентка)

Найти похожие

8.


    Миронова, Г. А.
    Интегральный курс лекций "Конденсированное состояние вещества: от структурных единиц до живой материи" [Текст] / Г. А. Миронова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 76-91 : Ил.: 3 рис. - Библиогр.: 91 (1 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 20 + 74.58
Рубрики: Естественные науки
   Естествознание

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
лекции -- курсы лекций -- интегральные курсы лекций -- конденсированное состояние вещества -- вещество -- состояние вещества -- материя -- живая материя -- конденсированная материя -- клетки -- биологические объекты -- объекты -- системы -- открытые системы -- автоволновые процессы -- процессы самоорганизации
Аннотация: Описана структура курса лекций, основанного на единой концепции изложения материала, объединяющего фундаментальные традиционные понятия и методы с последними достижениями физики, химии, биологии и других естественно-научных дисциплин.


Найти похожие

9.


    Целищева, Ирина Ивановна (доцент).
    Интегрированные занятия по ознакомлению с окружающей природой, экологическому воспитанию и развитию элементарных математических представлений [Текст] / И. И. Целищева, М. Д. Большакова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 73-77. - Окончание. Начало: N N 9-11, 2006.- Ил.: рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание -- учащиеся -- окружающая природа -- математические представления -- конспекты уроков -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- плодово-ягодные культуры -- растения -- естествознание -- уроки -- обучение естествознанию -- преподавание естествознания -- общеобразовательная школа -- начальная школа -- младшие школьники
Аннотация: Конспект урока по естествознанию по теме "Фрукты и ягоды".


Доп.точки доступа:
Большакова, Мария Даниловна (доцент)

Найти похожие

10.


    Трускинов, Эрнст.
    Н. И. Вавилов. Драма жизни и смерти [Текст] / Э. Трускинов // Звезда. - 2007. - N 10. - С. . 188-199. - 0; Вавилов. Драма жизни и смерти. - 0; Драма жизни и смерти
УДК
ББК 20
Рубрики: Естественные науки--Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- ботаники -- генетики -- географы -- растения -- иммунитет растений -- растениеводство -- репрессии
Аннотация: Биографические данные, научная деятельность ученого-естествоиспытателя Николая Ивановича Вавилова.


Найти похожие

11.
372.8
С 32


    Серополова, Е. Я.
    Межпредметные связи и формирование естественнонаучных понятий при обучении физике в основной школе [Текст] / Е. Я. Серополова // Физика в школе. - 2007. - N 3. - С. 30-34 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
физика -- естествознание -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- общеобразовательная школа -- естественнонаучные понятия -- фундаментальные понятия -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: О приемах введения межпредметных связей в процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий.


Найти похожие

12.


    Кривских, Ольга Геннадьевна (учитель начальных классов).
    Осенняя экскурсия в природу [Текст] : (3-й класс) / О. Г. Кривских // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 44-48
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- экологическое воспитание -- 3 класс -- естествознание -- младшие школьники -- обучение естествознанию -- конспект занятия -- осенние экскурсии -- преподавание естествознания -- сезонные экскурсии
Аннотация: Конспект занятия для младших школьников в форме экскурсии.


Найти похожие

13.


    Лисичкин, Г. В.
    Естествознание вместо физики, химии и биологии? [Текст] / Г. В. Лисичкин, И. А. Леенсон // Химия в школе. - 2007. - N 6. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (4 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- естественнонаучные дисциплины -- обучение химии -- профильное обучение -- модернизация образования
Аннотация: О возможных последствиях внедрения курса "Естествознание" в школьную программу.


Доп.точки доступа:
Леенсон, И. А.

Найти похожие

14.
376
Г 18


    Гамаюнова А. Н.
    Организация и содержание учебной деятельности учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида на уроках естествознания [Текст] / Гамаюнова А. Н. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. ). - Прил. с разработками уроков . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- специальные школы -- дети с нарушением интеллекта -- обучение -- организация обучения -- фронтальная работа -- групповая работа -- индивидуальная работа -- индивидуализация -- методика преподавания естествознания -- естествознание -- разработки уроков -- тема пресмыкающихся
Аннотация: В статье рассматривается методика обучения в специальной школе при условии деления учащихся на 3 группы по возможности усвоения ими учебного материала. Прилагаются разработки уроков по теме "Пресмыкающиеся".


Найти похожие

15.


    Новолодская, Елена Геннадиевна (канд. пед. наук).
    Здравотворческий подход при изучении исторического материала [Текст] / Е. Г. Новолодская, К. А. Шкитина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 52-56 : табл. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. ). - Окончание. Начало в N 6, 7
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- дидактические материалы -- естествознание -- общеобразовательная школа -- осанка -- конспекты уроков -- обучение естествознанию -- гимнастические упражнения -- преподавание естествознания -- инструкционные карты -- здравотворческий подход
Аннотация: Инструкционные карты по изучению особенностей роста и развития детского организма, комплекс гимнастических упражнений по формированию правильной осанки.


Доп.точки доступа:
Шкитина, Ксения Андреевна (студентка)

Найти похожие

16.


    Богданец, Татьяна Павловна (канд. биол. наук).
    Учебная задача в начальном естествознании [Текст] / Т. П. Богданец // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (8 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- развивающее обучение -- естествознание -- система Эльконина-Давыдова -- учебные задачи -- обучение естествознанию -- Эльконина-Давыдова система -- преподавание естествознания
Аннотация: Об учебной задаче при обучении начальному естествознанию в соответствии с теорией развивающего обучения Эльконина-Давыдова.


Доп.точки доступа:
Эльконин (психолог) \д. Б.\; Давыдов (психолог) \в. В.\

Найти похожие

17.


    Кропочева, Т. Б.
    Проблемы естественнонаучного образования в современной начальной школе [Текст] / Т. Б. Кропочева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 52-55
УДК
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Новокузнецк, 21 в. нач.
   Начальное профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплексы -- окружающий мир -- авторские программы -- младшие школьники -- естествознание -- наблюдение
Аннотация: В статье представлен курс " Окружающий мир", состоящий из десяти авторских программ, в котором интегрируются предметные области естествознания и обществознания и, поэтому, ознакомление с природой происходит в тесном взаимодействии с изучением социального окружения ребенка.


Найти похожие

18.


    Богданец, Татьяна Павловна (канд. биол. наук).
    Характеристика природоведческих понятий [Текст] : (к вопросу о формировании естественно-научных понятий и умственном развитии младших школьников) / Т. П. Богданец // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 9. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв. ). - Продолж. следует
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- естествознание -- младшие школьники -- умственное развитие -- естественно-научные понятия -- природоведческие понятия
Аннотация: О проблеме формирования естественно-научных понятий в методике обучения начальному естествознанию.


Найти похожие

19.


    Абрамович, Е.
    Космическое путешествие [Текст] / Е. Абрамович // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 116-118
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- естественнонаучные представления -- естествознание -- природоведение -- представления о космосе -- космос -- конспекты занятий -- занятия в детском саду -- игры-путешествия
Аннотация: Конспект занятия для подготовительной к школе группы, цель которого - уточнение и обобщение знаний детей о космосе.


Найти похожие

20.


    Борзенков, В. Г.
    Понятие "жизнь" в философии науки XX века [Текст] / В. Г. Борзенков // Человек. - 2007. - N 2. - С. . 5-17
УДК
ББК 87.21 + 20 + 2
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология
   Естественные науки--Естествознание, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
жизнь (философия) -- философия жизни -- философия науки -- происхождение жизни
Аннотация: Вопросы о сущности и происхождении жизни проделали долгий путь обсуждения в различных религиозно-мифологических и метафизически-философских учениях, чтобы в начале XX века стать, наконец, предметом серьезного и пристального рассмотрения учеными разных специальностей как собственно научной проблемы. Автор статьи анализирует, как далеко удалось науке продвинуться в решении этой проблемы, появилось ли общепризнанное определение жизни, найден ли ответ на вопрос о том, где и когда она возникла.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-118 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)