Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=естествознание в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ковалева Г. С.
Заглавие : Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С.141-154.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г.
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): международные исследования--педагогические исследования--исследования в педагогике--математика в школе--качество образования--естественно-математическое образование--международные тесты--мониторинг образования--образовательные достижения--уровни достижений--гендерные различия--тесты по математике--тесты по естествознанию--естествознание в школе
Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Разумовский В. Г. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Научный метод познания и его образовательный потенциал
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 2. - С.15-25. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 24-25 (26 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.0202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научное познание--научный метод познания--зарубежный опыт--педагогические исследования--научная грамотность--учебный процесс--познавательные процессы--ученики--теория познания--концепции познания--естествознание в школе--обучение естествознанию--факторы познания--содержание образования--методы обучения--мотивация учения--цикл научного познания--логическое мышление--интуитивное мышление--самостоятельные познавательные действия--перцептивное восприятие--методы исследования--теоретические методы исследования--универсальные умения--универсальные навыки--положительные эмоции--применимость знаний--качество образования
Аннотация: Предлагается концепция повышения эффективности образования на основе научного метода познания, раскрывается его педагогический потенциал: как ориентировочная основа познавательной и творческой деятельности учащихся; научный метод как фактор мотивации учения и саморазвития личности, как фактор формирования системы универсальных умений и навыков, как фактор обучения на фоне положительных эмоций.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)