Поисковый запрос: (<.>K=жизненный опыт<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Марынов, В. В.
Исследование жизненного пути [Текст] / В. В. Марынов // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 90-94
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- девиантное поведение -- жизненные планы -- девиантные подростки -- трудные подростки -- каузометрия -- жизненное пространство -- жизненный опыт -- жизненный путь
Аннотация: В статье представлена программа составления жизненных планов подростков с девиантным поведением. Одним из основных методов формирования временной перспективы в жизненном пространстве подростка рассматривается каузометрия.
Найти похожие
|
2.
|
Блинникова, С. Л.
Понимание противоречий и система целей в процессе структурирования субъектом жизненного опыта [Текст] / С. Л. Блинникова // Психологический журнал. - 2012. - С. 47-59. - Библиогр.: с. 56-57 (44 назв.). - Прил.
. - ISSN 0205-9592ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
противоречия -- понимание противоречий -- структурирование опыта -- жизненный опыт -- индивидуальные цели
Аннотация: Рассматриваются функциональные отношения между пониманием субъектом противоречий и структурными характеристиками системы индивидуальных целей в процессе упорядочивания им своего жизненного опыта.
Найти похожие
|
3.
|
Белозеров, С. М. (кандидат психологических наук).
Применение метода композиций для уроков психологии в средних и старших классах [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 41-54. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
технологии (образование) -- метод композиций -- размышления о жизни -- типичные ошибки -- построение жизни -- идеи построения жизни -- психологическое равновесие -- жизненный опыт -- психологические сценарии жизни -- персональные модели -- процедуры технологии -- воспоминания -- смысл жизни -- потоки жизни -- уроки психологии -- старшие классы -- средние классы (образование)
Аннотация: В статье подробно описана технология "Новелла", по которой каждый сам для себя открывает закономерности своей жизни и перестраивает ее по своим же новым законам, если она в чем-то не устраивает.
Найти похожие
|
4.
|
Репина, Н. А.
Жизненный опыт старшеклассников в содержании экономического обучения [Текст] / Н. А. Репина // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- старшие классы -- подростки -- опыт учеников -- жизненный опыт -- экономический опыт -- экономическое обучение -- содержание обучения
Аннотация: В рамках концепции содержания обучения как диалога трех опытов (культур) : социума, учителя и ученика - показано, как жизненный опыт старшеклассников становится важным элементом содержания экономического обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Леонтьев, Дмитрий Алексеевич (доктор психологических наук, профессор).
Возможность мудрости [Текст] / Д. А. Леонтьев // Человек. - 2011. - N 1. - С. 20-34 : ил. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0236-2007ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
жизненный опыт -- мудрость -- научные парадигмы -- саморегуляция
Аннотация: Рассматриваются выдвинутые психологами в последние два десятилетия подходы к проблеме мудрости, находящейся на стыке философии, психологии познания, психологии личности и психологии развития. Авторский взгляд представляет мудрость как феномен, характеризующий в первую очередь особую структуру регуляции жизнедеятельности, основанную на развитой способности извлечения опыта из событий жизни.
Доп.точки доступа:
Балтес, Поль (немецкий психолог ; 1939-2006) \п.\
Найти похожие
|
6.
|
Герасименко, Л. Н.
Задача о деятельности и свободе [Текст] / Л. Н. Герасименко // Педагогические технологии. - 2015. - № 1. - С. 54-62
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обществознание -- деятельность человека -- предметный мир -- социальный мир -- познавательная потребность -- условия формирования человека -- жизненный опыт -- самопознание -- нравственное самоусовершенствование -- свобода
Аннотация: Основным вопросом в решении данной задачи является выявление неразрывной связи деятельности человека и свободы выбора. Задача может решаться совместными командами 10-11 классов, что представляет определенный интерес и актуально для малокомплектных школ.
Найти похожие
|
7.
|
Ежкова, Н. (доктор педагогических наук).
Индивидуальность ребенка в образовательном процессе дошкольных организаций [Текст] = The individuality of the child in the educational process of kindergartens / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 86-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- организация дошкольного образования -- индивидуальность ребенка -- субъектная позиция -- жизненный опыт
Аннотация: Рассматривается индивидуальность ребенка с точки зрения поддержки и разнопланового обогащения субъектной позиции, неповторимого Я, в аспекте становления и развития его субъектной позиции в образовательном процессе дошкольных организаций. Раскрываются методические стороны актуализации и рефлексии жизненного опыта детей, условия развития их субъектной позиции.
Найти похожие
|
8.
|
Куркин, Е. Б. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
О ценностях школьного образования. Современное прочтение основных идей Дж. Дьюи [Текст] / Е. Б. Куркин // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
жизненный опыт -- накопленный опыт -- образовательный опыт -- содержание образования -- школьники -- школьное образование -- технология опытничества -- школьное знание -- приобретение опыта -- прогрессивное образование
Аннотация: В статье рассматривается идея опыта как содержания образования.
Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\
Найти похожие
|
9.
|
Лемиш, В.
Роль творческого наследия Д. И. Менделеева в разработке социальных и психологических проблем старения [Текст] / Лемиш Вера // Развитие личности. - 2009. - № 4. - С. 98-107
. - ISSN 2071-9788ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- старение населения -- социальные проблемы старения -- психологические проблемы старения -- демографическая ситуация -- адаптивное старение -- продолжительность жизни -- геронтология -- межпоколенные связи -- жизненный опыт
Аннотация: Анализ работы Д. И. Менделеева "Заветные мысли".
Доп.точки доступа:
Менделеев (ученый) \д. И.\
Найти похожие
|
10.
|
Стародубец, Анатолий.
Стальные тела [Текст] / [ведущий рубрики А. Стародубец] // Эхо планеты. - 2013. - № 11. - С. 50 : цв. ил.
. - ISSN 0234-1670ББК 51.204
Рубрики: Личная гигиена
Здравоохранение. Медицинские науки
Кл.слова (ненормированные):
жизненный опыт -- рецензии -- секреты здоровья -- питание -- эмоциональный климат в семье -- здоровый образ жизни -- книги
Аннотация: Рецензия на книгу американского журналиста Джина Стоуна, специализирующегося на медицинской тематике, "Секреты людей, которые никогда не болеют".
Доп.точки доступа:
Стоун, Джин \д.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный