Поисковый запрос: (<.>K=задачи по биологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кудревская, М. С.
Задача о птице Рухх [Текст] / М. С. Кудревская // Педагогические технологии. - 2011. - N 2. - С. 110-111
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- 7 класс -- биология -- птицы -- птица Рухх
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 7 классе по теме "Многообразие птиц".
Найти похожие
|
2.
|
Смелая, Н. Ю.
Иммунитет [Текст] / Н. Ю. Смелая // Педагогические технологии. - 2011. - N 2. - С. 137-140
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- 8 класс -- биология -- иммунитет -- состав крови -- функции крови -- кровь -- врожденный иммунитет -- приобретенный иммунитет -- антитела -- пересадка органов -- трансплантация -- отторжение пересаженного органа -- реакция отторжения
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 8 классе по теме "Состав и функции крови".
Найти похожие
|
3.
|
Урсакий, И. Б.
Задача об основных закономерностях и теориях эволюции [Текст] / И. Б. Урсакий // Педагогические технологии. - 2011. - № 4. - С. 123-126
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- биология -- 9 класс -- эволюция -- теории эволюции -- ламаркизм -- мутационная эволюция -- мутации -- эволюция бактериальных штаммов -- бактериальные штаммы -- бактерии -- выращивание бактерий
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 9 классе по теме "Учение об эволюции".
Доп.точки доступа:
Ламарк, Жан Батист (французский палеонтолог) \ж. Б.\
Найти похожие
|
4.
|
Назаров, А. Ю.
Ярусы подмосковного леса и образ жизни населяющих птиц [Текст] / А. Ю. Назаров // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 106-108
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- биология -- 6 класс -- леса -- подмосковные леса -- ярусы леса -- птицы -- подлесок
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 6 классе.
Найти похожие
|
5.
|
Урсакий, И. Б.
Задача "Речной рак" [Текст] / И. Б. Урсакий // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 124-126
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- биология -- 7 класс -- членистоногие -- речной рак -- раки
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 7 классе.
Найти похожие
|
6.
|
Борзак, Н. В.
Задача о парниковом эффекте [Текст] / Н. В. Борзак // Педагогические технологии. - 2011. - N 2. - С. 97-99
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- 9 класс -- 11 класс -- биология -- парниковый эффект -- биосфера -- глобальное потепление -- потепление -- здоровье человека
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 9, 11 классах по теме "Влияние деятельности человека на биосферу".
Найти похожие
|
7.
|
Назарова, А. Ю.
Водные животные и чистота водоемов [Текст] / А. Ю. Назаров // Педагогические технологии. - 2012. - № 2. - С. 95-98
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи по биологии -- биология -- 7 класс -- водоемы -- загрязненность водоемов -- очистка водоемов -- биоиндикация -- биоиндикаторы -- биотический индекс
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача по биологии в 7 классе, посвященная способам определения загрязненности водоемов.
Найти похожие
|
8.
|
Рубцова, А. В. (студентка).
Конструирование и методика использования ситуационных задач по биологии [Текст] / А. В. Рубцова, Е. Н. Арбузова, Н. С. Гольцова // Биология в школе. - 2015. - № 8. - С. 36-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (11 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- задачи по биологии -- ситуационные задачи -- компетентность -- конструкторы ситуационных задач -- биологические знания
Аннотация: Описана методика использования опорной схемы-конструктора ситуационных задач по биологии. По мнению авторов, применение данного конструктора помогает планировать и достигать новые образовательные результаты в учебном процессе в соответствии с требованиями ФГОС. В частности, такой подход позволяет сделать акценты на применении биологических знаний на практике, развитии дивергентного мышления, способности учащихся ориентироваться в нестандартных ситуациях, решать задачи в различных жизненных ситуациях.
Доп.точки доступа:
Арбузова, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент); Гольцова, Н. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
9.
|
Павлов, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Ситуационные задачи по теме "Обмен веществ и энергии" [Текст] : viii класс / И. И. Павлов, А. И. Миронова // Биология в школе. - 2019. - № 2. - С. 31-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- задачи по биологии -- ситуационные задачи -- проблемные ситуации -- критерии оценивания решения ситуационных задач -- обмен веществ -- энергетический обмен -- 8 класс -- биологические знания
Аннотация: Представлена методика разработки и использования ситуационных задач по разделу "Обмен веществ и энергии". Описывается проблема применения разработанных ситуационных задач на уроке. Авторы полагают, что решение учащимися подобных задач не только отражает уровень сформированности их знаний и умений, но и способствует более тесной связи теории с практикой, развитию внимания и творческого воображения ребенка.
Доп.точки доступа:
Миронова, А. И. (магистрант)
Найти похожие
|
10.
|
Васильева, Т. М. (студентка).
Особенности применения задач с переформулированным содержанием на уроках биологии [Текст] / Т. М. Васильева, И. И. Павлов // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- задачи по биологии -- учебные задачи -- обучение биологии -- проблемное обучение -- переформулирование -- задачи с переформулированным содержанием -- учителя биологии -- проблемные ситуации
Аннотация: О возможностях применения учебных задач с переформулированным содержанием на уроке биологии. Представлены методические аспекты применения таких задач, приводятся примерные формулировки задач и возможные ответы на них.
Доп.точки доступа:
Павлов, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный