Поисковый запрос: (<.>K=задачи по математике<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1.
|
Смоляков, А. Н. Различные способы отбора корней [Текст] / А. Н. Смоляков> // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 79-80
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- обучение математике -- квадратные корни -- задачи по математике Аннотация: Рассмотрены некоторые способы отбора корней, относящиеся к числу стандартных и универсальных приемов. В ответ на статью О. В. Шабашовой, Н. Б. Яновской и Г. Б. Яновского, опубликованную в журнале "Математика в школе" в 2004 -2005 гг.
Доп.точки доступа: Шабашова \о. В.\; Яновская \н. Б.\; Яновский \г. Б.\
Найти похожие
|
2.
|
Токарев, С. И. Новые задачи [Текст] / С. И. Токарев> // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 73-77
ББК 74.26 + 22.151 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): математика -- геометрия -- задачи по геометрии -- задачи по математике Аннотация: Новые задачи по математике и ответы на задачи, опубликованные в журнале "Математика в школе" N 6 за 2006 г.
Найти похожие
|
3.
|
Токарев, С. И. Новые задачи [Текст] / С. И. Токарев> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 61-64
ББК 74.26 + 22.151 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): математика -- геометрия -- задачи по геометрии -- задачи по математике Аннотация: Новые задачи по математике и ответы на задачи, опубликованные в журнале "Математика в школе" N 7 за 2006 г.
Найти похожие
|
4.
|
Токарев, С. И. Новые задачи [Текст] / С. И. Токарев> // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 68-71
ББК 22.151 Рубрики: Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): задачи по геометрии -- решения задач -- задачи по математике Аннотация: Новые задачи по математике и ответы на задачи, опубликованные в журнале "Математика в школе" N 10 за 2006 г.
Найти похожие
|
5.
|
Далингер, В. А. Наглядные образы как средство решения математических задач [Текст] / В. А. Далингер> // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 26-31. - Библиогр.: с. 31 (10 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): принцип визуализации -- принцип наглядности -- визуализированные задачи -- методические рекомендации -- методические материалы -- решение задач -- преподавание математики -- задачи по математике -- школьный курс Аннотация: Рассматривается принцип визуализации в преподавании математики, когнитивно-визуальный подход к формированию знаний, умений и навыков в процессе обучения. приведены примеры визуализированных задач, при решении которых наглядный образ используется неявно и явно.
Найти похожие
|
6.
| 37.015 А 44
Акулич, И. Ф. Большой хитрец Иосиф Флавий [Текст] / И. Ф. Акулич> // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 73-75
. - ISSN 0130-9358ББК 74.03 + 63.3(0)3 + 51(09) + 74.03 + 22.1г + 63.3(0)3 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Математика История математики История--Древний Рим--Иудея, 1 в. до н. э. Древний мир Кл.слова (ненормированные): задачи по математике -- математики -- решение задач -- ученые -- биографии Аннотация: Иосиф Флавий, иудейский ученый, математикой как таковой не занимался, но в математическую историю попал прежде всего как персонаж весьма интересной задачи, названной впоследствии его именем. Рассматривается эта задача. В статье содержатся некоторые биографические сведения об Иосифе Флавии.
Доп.точки доступа: Флавий, И. Найти похожие
|
7.
|
Задачи [Текст]> // Математика в школе. - 2008. - N 3. - С. 75-78
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1 + 22.1 Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): математические кружки -- математические олимпиады -- алгоритмы решения -- математические доказательства -- головоломки -- решения задач -- задачи по математике -- математические задачи Аннотация: Представлены новые математические задачи, даны решения задач, а также замечания к решениям задач, помещенных в N 8 за 2007 г.
Найти похожие
|
8.
|
Филипповский, Г. Б. О двух точках, симметричных ортоцентру треугольника [Текст] / Г. Б. Филипповский> // Математика в школе. - 2009. - N 3. - С. 44-52 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 Рубрики: Математика Геометрия Кл.слова (ненормированные): задачи по математике -- решение задач -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- углубленное изучение математики -- треугольники -- профильное обучение -- профильные классы Аннотация: Приводятся геометрические задачи с использованием точек, симметричных ортоцентру (точке пересечения высот) треугольника, с доказательствами, а также задачи для самостоятельного решения.
Найти похожие
|
9.
|
Петров, Ф. В. Задачи районных олимпиад в Санкт-Петербурге [Текст] / Ф. В. Петров> // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 66-68
. - ISSN 0130-9358ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- школьные олимпиады -- городские олимпиады -- районные олимпиады -- математические задания -- математическое образование -- математические задачи -- задачи по математике Аннотация: Приводятся некоторые математические задачи городской олимпиады Санкт-Петербурга.
Доп.точки доступа: Городская олимпиада по математике Найти похожие
|
10.
|
Задачи [Текст]> // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 69-75 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1 Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): математические кружки -- математические доказательства -- головоломки -- задачи по математике -- учителя математики -- старшеклассники -- математические задачи -- задачи по математике Аннотация: Представлены новые математические задачи, даны замечания к решениям задач, сводка решений задач по N 4 за 2009 г.
Найти похожие
|
11.
|
Задачи [Текст]> // Математика в школе. - 2009. - N 10. - С. 51-56 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1 Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): математические кружки -- математические олимпиады -- математические доказательства -- головоломки -- авторы задач -- учителя математики -- старшеклассники -- математические задачи -- задачи по математике Аннотация: Представлены новые математические задачи, даны замечания к решениям задач, сводка решений задач по N 5 за 2009 г.
Найти похожие
|
12.
|
Задачи [Текст]> // Математика в школе. - 2010. - N 1. - С. 73-79 : Ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1 Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): математические кружки -- математические олимпиады -- олимпиады по математике -- математические доказательства -- головоломки -- задачи по математике -- решения задач -- математические задачи Аннотация: Представлены новые математические задачи, даны замечания к решениям задач, сводка решений задач по N 6 за 2009 год.
Найти похожие
|
13.
|
Далингер, В. А. Применение метода визуализации в обучении математике [Текст] / В. А. Далингер> // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 117-125. - Библиогр. в сносках
ББК 74.262.21 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика в школе -- визуализация -- метод визуализации -- принципы обучения -- обучение -- принцип наглядности -- наглядность -- мышление -- визуальное мышление -- наглядные образы -- образы -- задачи по математике Аннотация: Об использовании наглядного образа в обучении математике.
Найти похожие
|
14.
|
Голдина, В. Н. Сравнение итогов тестирования первокурсников Московского автомобильно-дорожного института с результатами ЕГЭ [Текст] / В. Н. Голдина, С. А. Гильдерман> // Математика в школе. - 2010. - N 2. - С. 38-42 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены по математике -- тестирование первокурсников -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- задачи по математике -- решения задач Аннотация: В статье приводится один из вариантов тестовых заданий с решениями по математике для первокурсников Московского автомобильно-дорожного института (МАДИ). Результаты тестирования сравниваются со средним баллом по ЕГЭ.
Доп.точки доступа: Гильдерман, С. А.; Московский автомобильно-дорожный институтМАДИ Найти похожие
|
15.
|
Бикеева, А. С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева> // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 27-31. - Окончание следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- задачи по математике -- математические задачи -- мыслительная деятельность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- развитие учащихся Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел.
Найти похожие
|
16.
|
Бикеева, А. С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева> // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 21-27. - Окончание. Начало в N 9
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- задачи по математике -- математические задачи -- мыслительная деятельность -- обучение в школе -- средние школы -- общеобразовательные школы -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- развитие учащихся -- МДО -- междисциплинарное обучение -- уроки -- школьные уроки -- предметы -- школьные предметы -- труд -- трудовое воспитание -- патриотизм -- учебные предметы -- учебные программы Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел. Также в статье поднимается проблема междисциплинарного обучения и чему наша школа не учит детей совсем и чему их следовало бы учить обязательно.
Найти похожие
|
17.
|
Солонин, Е. В. Какие задачи не хотелось бы решать в школе [Текст] : (записки не стороннего наблюдателя) / Е. В. Солонин> // Математика в школе. - 2013. - № 4. - С. 8
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- математические задачи -- задачи по математике -- условия задач Аннотация: Автор статьи высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике.
Найти похожие
|
18.
|
Белошистая, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Простые задачи на умножение и деление в III классе [Текст] / А. В. Белошистая> // Начальная школа. - 2020. - № 8. - С. 49-54 : 8 рис. - Библиогр.: с. 54 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- деление -- задачи по математике -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- решение задач -- умножение -- уроки математики Аннотация: В статье рассмотрены методические трудности, которые могут возникнуть при обучении младших школьников решению задач с применением умножения и деления.
Найти похожие
|
19.
|
Малова, Ирина Евгеньевна (доктор педагогических наук; профессор; старший научный сотрудник). Взаимосвязь методик работы с задачами по информатике и по математике [Текст] / И. Е. Малова, Г. Н. Маюрова, М. С. Хозяенко> // Информатика в школе. - 2019. - № 8. - С. 47-50 : ил. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): диалоговые компьютерные презентации -- задачи по информатике -- задачи по математике -- компьютерные презентации -- методика обучения информатике -- методика обучения математике -- учебные диалоги Аннотация: Раскрыто методическое содержание (цели, требования, вопросы диалогов) для этапов работы над задачей: анализ условия, поиск способа решения, оформление решения, подведение итогов. Обоснована возможность реализации единой методики для задач на работу принтеров из курсов математики и информатики. Методика реализована в диалоговых компьютерных презентациях, представленных на сайте ИНФО.
Доп.точки доступа: Маюрова, Галина Николаевна (студентка); Хозяенко, Марина Сергеевна (студентка) Найти похожие
|
|