Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=закономерности обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Поляков О. Г.
Заглавие : Цели профильно-ориентированного обучения иностранному языку: теоретические аспекты
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. 2-5
ISSN: 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--обучение профильное--профильное обучение--профильно-ориентированное обучение--обучение профильно-ориентированное--дидактика--закономерности обучения
Аннотация: Специфика профильно-ориентированного обучения иностранному языку как средству общения с носителями разных культур позволяет реализовывать воспитательные и развивающие цели обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ибрагимов Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Проблема закономерностей обучения в учебниках по педагогике
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2015. - № 7. - С.24-34. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 34 (14 назв.)
УДК : 371.3 + 378
ББК : 74.202 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--дидактика--теория обучения--закономерности обучения--учебники педагогики--учебные издания--системно-структурный подход--система закономерностей обучения--содержание обучения--принципы обучения--общеобразовательные школы--высшая школа--законы обучения--процесс обучения--классификации законов обучения
Аннотация: В статье поставлена задача выявить состояние вопроса о закономерностях обучения в учебниках педагогики, определить состав, содержание, типологию выделяемых законов и закономерностей обучения. Рассматривается также вопрос о взаимосвязи закономерностей и принципов обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : Конструктивно-техническая функция дидактики: дидактическая модель обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2015. - № 4. - С.44-52
Примечания : Библиогр.: с. 52 (8 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--дидактические знания--дидактические модели--дидактические модели обучения--дидактическая метамодель обучения--дидактические законы--законы дидактики--принципы обучения--система принципов обучения--закономерности обучения--модели обучения--система занкова--занкова система--развивающее обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о дидактической модели обучения и моделировании как современном методе развития теории и практики обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Развитие дидактического знания на рубеже XX-XXI вв. : (к 100-летию И. Я. Лернера)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 9. - С.108-114. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 114 (16 назв.)
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--дидактика--философия дидактики--дидактические знания--методология педагогики--процесс обучения--методы обучения--закономерности обучения--психолого-педагогический подход--дидактические законы--законы дидактики--содержание образования--культурологическая теория--логико-дидактический подход
Аннотация: В статье сделана попытка осветить роль научного наследия И. Я. Лернера в развитии дидактики.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Емузова Н. Г. (доктор педагогических наук; профессор), Мизова М. Х.
Заглавие : Последипломная подготовка руководителя к гуманитарной стратегии управления школой
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 5. - С.96-104. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 104 (3 назв.)
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): руководители образовательных организаций--гуманитарная стратегия управления--последипломная подготовка--повышение квалификации--закономерности обучения--принципы (образование)--принципы осознанного освоения--индивидуальный подход--тьюторское сопровождение--комплексный подход--повышение квалификации
Аннотация: В статье описываются закономерности и принципы последипломной подготовки руководителей образовательных организаций к освоению гуманитарной стратегии управления.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)