Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=запоминание информации<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миронова М. Д.
Заглавие : Формирование приемов смыслового анализа учебного текста у шестиклассников
Серия: Развивающие программы
Место публикации : Психология и школа. - 2007. - N 4. - С.19-40
Примечания : Библиогр.: с. 40 (9 назв. )
УДК : 371.3 + 159.922.7
ББК : 74.202 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): шестиклассники--школа--психология обучения--восприятие информации--запоминание информации--память--качество обучения--усвоение информации--учебная информация--школа--эффективность обучения--учебные тексты--анализ текста--психологические методики
Аннотация: Использование психологических методик, направленных на решение проблемы понимания структуры учебного текста, повышение восприятия учебной информации и увелечение степени запоминания.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андреева А. Д., Серебренникова О. Д.
Заглавие : Понимание первоклассниками языка школьных учебников
Серия: Психологические исследования
Место публикации : Психология и школа. - 2007. - N 4. - С.84-94
Примечания : Библиогр.: с. 93-94 (17 назв. )
УДК : 371.3 + 159.922.7
ББК : 74.202 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): первоклассники--младшие школьники--начальная школа--психология обучения--восприятие информации--запоминание информации--память--качество обучения--усвоение информации--учебная информация--учебники--эффективность обучения--учебные тексты--язык текста
Аннотация: Чем определяется, от чего зависит полноценное понимание первоклассником языка школьного учебника? Попытке ответить на эти вопросы посвящено экспериментальное исследование, описанное в данной статье.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Беженцева А. С.
Заглавие : "Если сомневаешься, проверь! "
Серия: Обсуждаем вместе
Место публикации : Физкультура и спорт. - 2008. - N 7. - С.29. - ISSN 0130-5670. - ISSN 0130-5670
УДК : 546
ББК : 24.1
Предметные рубрики: Химия
Общая и неорганическая химия в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): строение воды--кристаллические структуры--молекулярное строение--запоминание информации--тяжелая вода
Аннотация: Способность воды запоминать информацию.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николаева Н. И.
Заглавие : Как развить свою память
Серия: За страницами школьных учебников
Место публикации : Биология для школьников. - 2010. - N 2. - С.31-32. - ISSN 2074-501Х. - ISSN 2074-501Х
УДК : 613.4
ББК : 51.204
Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): память--развитие памяти--рекомендации--школьники--ученики--учащиеся--мозг человека--запоминание информации--приготовление уроков--уроки
Аннотация: Рекомендации школьникам по развитию своей памяти и приготовлении уроков дома.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Риванова, Евгения Владимировна (воспитатель)
Заглавие : Ментальные карты : как научиться запоминать быстро и легко
Серия: Методическая картотека
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С.78-80: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2 + 376
ББК : 74.1 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--дети дошкольного возраста--тяжелые нарушения речи--речевые нарушения--речевые патологии--логопедическая работа--запоминание информации--ментальные карты--наглядные методы обучения
Аннотация: Преимущества и проблемы использования ментальных карт. Методические советы с практическими примерами.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)