Поисковый запрос: (<.>K=зарядка<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Абдулаева Е. Сенсорно-двигательные игры для детей раннего и младшего дошкольного возраста/Е. Абдулаева // Дошкольное воспитание, 2010,N N 8.-С.101-110
|
2.
| Антуфьев Д. А. Эмоциональная зарядка на весь день/Д. А. Антуфьев, С. Л. Антуфьева // Начальная школа, 2010,N N 8.-С.80-85
|
3.
| Баринова И. И. Изучение регионов в страноведческом курсе "География России" (8-9 классы)/И. И. Баринова, Л. В. Ялышева // География и экология в школе XXI века, 2009,N N 9.-С.47-58
|
4.
| Белов С. Психология красивого старения/С. Белов // Физкультура и спорт, 2011,N N 8.-С.10-11
|
5.
| Вайнер Э. Н. Валеологические основы двигательной активности и ее значение для школьника/Э. Н. Вайнер // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2010,N N 4.-С.50-57
|
6.
| Владимирцева В. Июньская морковка слаще!/В. Владимирцева // Приусадебное хозяйство, 2015,N № 8.-С.22-23
|
7.
| Волгина Н. Зарядка для души/Н. Волгина // Физкультура и спорт, 2012,N № 11.-С.9, 29
|
8.
| Гордиенко Г. Выдающиеся люди нашего Отечества. XX век/Г. Гордиенко // История и обществознание для школьников, 2012,N № 2.-С.63-64
|
9.
| Дунаев А. И. Зарядка в семь утра - залог успехов в спорте/А. И. Дунаев // Специалист, 2008,N N 7.-С.28-29
|
10.
| Егозина В. И. Диагностика по пульсу и музыкальная зарядка/В. И. Егозина // Физическая культура в школе, 2010,N N 4.-С.24-26
|
11.
| Жиляев А. Мои любимые упражнения/А. Жиляев // Физкультура и спорт, 2008,N N 5.-С.С. 25
|
12.
| Закиров Р. Р. Зарядка конденсатора как неравновесный термодинамический процесс/Р. Р. Закиров, И. И. Латыпов // Физическое образование в вузах, 2013.-С.82-88
|
13.
| Известные женщины нашего Отечества. XX век // История и обществознание для школьников, 2015,N № 1.-С.61-64
|
14.
| Истомина А. Зарядка для ума/Алла Истомина // Библиотека, 2012,N № 6.-С.12-14
|
15.
| Исторические задачи // История и обществознание для школьников, 2010,N N 3.-С.55-56
|
16.
| Князев А. Парадокс как форма мысли/А. Князев // История и обществознание для школьников, 2010,N N 3.-С.52-54
|
17.
| Коноваленко С. В. Игра: ее значение в психической жизни ребенка и коррекционно-развивающем процессе/С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика, 2010,N N 1 (37).-С.61-67
|
18.
| Малышева Н. Г. Важное подспорье при обучении английскому языку/Н. Г. Малышева // Специалист, 2009,N N 6.-С.15-16
|
19.
| Мечкова О. "Веселая грядка" - для ребят зарядка/О. Мечкова, С. Прибылова // Дошкольное воспитание, 2011,N N 7.-С.107-116
|
20.
| Нестерова Т. Д. Формирование произносительной базы как этап профессиональной подготовки будущего учителя английского языка/Т. Д. Нестерова, Т. М. Пчелина // Иностранные языки в школе, 2022,N № 3.-С.69-74
|
21.
| Оникевич А. Ухаживаем за собой не отходя от рабочего места/Анна Оникевич // Справочник секретаря и офис-менеджера, 2011,N № 10.-С.82-84
|
22.
| Парамонов А. Скакалка и приседания - гарантия 90-летия/А. Парамонов // Физкультура и спорт, 2015,N № 4.-С.1
|
23.
| Пивоварова Л. Т. Речевая зарядка на уроке чтения для детей с ЗПР/Л. Т. Пивоварова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 3.-С.27-29
|
24.
| Преображенский В. Гимнастика для позвоночника/В. Преображенский // Физкультура и спорт, 2008,N N 2.-С.18-19
|
25.
| Присяжнюк И. В. Уроки с сюжетными играми/И. В. Присяжнюк // Физическая культура в школе, 2017,N № 7.-С.10-14
|
26.
| Ревзон А. Грибная зарядка/А. Ревзон // Физкультура и спорт, 2008,N N 7.-С.30-31
|
27.
| Ревзон А. Имитационная разминка/А. Ревзон // Физкультура и спорт, 2015,N № 2.-С.28
|
28.
| Ретивых Г. Н. "Ритмачи"/Г. Н. Ретивых // Физическая культура в школе, 2011,N N 2.-С.25-28
|
29.
| Роднов В. С. Cодержание физической подготовки в военных образовательных учреждениях России/В. С. Роднов, О. П. Унгуштаев // Теория и практика физической культуры, 2009,N N 9.-С.15
|
30.
| Саранин В. А. К задаче об электрической зарядке двух шаров при их соприкосновении/В. А. Саранин, О. Е. Данилов // Физическое образование в вузах, 2008. т.Т. 14,N N 4.-С.20-25
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный