Поисковый запрос: (<.>K=звуки<.>) |
Общее количество найденных документов : 138
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Авдеева, Е. В.
Зеленый мир кричащего безмолвия [Текст] / Е. В. Авдеева // Биология для школьников. - 2009. - N 2. - С. 20-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв. )
ББК 28.5
Рубрики: Биология
Ботаника в целом
Кл.слова (ненормированные):
опыты -- научные опыты -- растения -- звуки -- музыкальные инструменты -- резонанс
Аннотация: Научные опыты по влиянию звуков музыкальных инструментов на рост растений.
Найти похожие
|
2.
|
Аверкина, О. (учитель-логопед).
Игры на дифференциацию звуков [Текст] / О. Аверкина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 70-75 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- звуки речи -- методические разработки -- игровые пособия -- звукопроизношение -- дифференциация звуков -- игры с буквами -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- логопедические пособия
Аннотация: Работа над дифференциацией звуков - необходимая часть речевых занятий. Предлагаемые игровые пособия предназначены для выработки умения различать смешиваемые звуки на слух и правильно произносить их.
Найти похожие
|
3.
|
Азовцева, В. А. (учитель-логопед).
Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста с речевой патологией [Текст] / В. А. Азовцева // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 19-21. - 1; Путешествие в страну Грамматики
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- уроки -- творческое воображение -- развитие творческого воображения -- речевые нарушения -- речевая патология -- ж (звук) -- ш (звук) -- звуки (русский язык) -- нарушения речи
Аннотация: Ход урока "Путешествие в страну Грамматики" для младших школьников с речевыми нарушениями. Цели урока: развивать умение различать звуки ж (ш) ; работать над выразительностью, эмоциональной окрашенностью речи; развивать творческое и логическое мышление, смысловую память, чувство взаимопомощи. (Из опыта работы учителя-логопеда).
Найти похожие
|
4.
|
Аристова, Т. А. (кандидат педагогических наук).
Речемыслительная деятельность как способ реализации системно-деятельностного подхода в период обучения грамоте [Текст] / Т. А. Аристова, А. Ю. Шлыков // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 20-23 : табл. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- звуковой анализ -- методические рекомендации -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- речемыслительная деятельность -- системно-деятельностный подход -- фонетико-фонематический анализ
Аннотация: В статье изложены методические приемы, направленные на овладение младшими школьниками звуковым анализом слов.
Доп.точки доступа:
Шлыков, А. Ю. (логопед)
Найти похожие
|
5.
|
Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Учебное мини-исследование в области русского языка [Текст] / Ж. В. Афанасьева // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- лингвистические исследования -- методы исследования -- мини-исследования -- младшие школьники -- начальная школа -- русский язык -- учебные исследования
Аннотация: В статье на примере разработки темы "Какого цвета буквы и звуки? " описана методика организации учебного мини-исследования. В ходе одного занятия младшие школьники получают возможность пройти весь путь исследователя, у них формируется представление о последовательности и содержании основных этапов, методах исследовательской деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
Педагогический проект в коррекционной работе [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 7. - С. 48-51
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- проектная деятельность -- дети с нарушением речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- обучение грамоте -- буквы -- звуки -- фонематическое восприятие -- подготовка руки к письму -- дидактические игры -- сказочно-игровые ситуации -- пальчиковые игры
Аннотация: Участие детей в проектной деятельности дает им возможность экспериментировать, синтезировать полученные на занятиях знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки в процессе закрепления графического изображения букв русского алфавита. Дети закрепляют навыки написания букв, используя различные приемы и материалы: выкладывание букв с помощью деталей мозаики или пуговиц, с помощью крупы, шнурка, обведение шаблона и штриховка, аппликация и лепка из пластилина, узнавание на ощупь и т. д.
Найти похожие
|
7.
|
Баженов, Андрей.
"Там флейты фебовой серебряные звуки, там и проклятых сребреников звон" [Текст] : "Серебр. век"[в рус. лит.] как отражение революции / А. Баженов // Москва. - 2001. - N 1. - С. 186-210 : фот.
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 19 В-20 В
ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРА РУССКАЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК (ЛИТЕРАТУРА) -- ДЕКАДЕНТСТВО -- ЯЗЫЧЕСТВО -- ЛИТЕРАТУРА И ПОЛИТИКА
Найти похожие
|
8.
|
Басовский, Наум.
Мудрость приходит с болью... [Текст] : стихи / Наум Басовский // Дружба народов. - 2007. - N 9. - С. 3-6. - 1; Я люблю одиночные звуки.. - 1; Река. - 1; Доска с краюхой на краю стола.. - 1; Таинственный процесс, когда идут стихи.. - 1; Я с детства приучен терпеть нестерпимую боль.. - 1; Перекличка. - 1; Шуршанье стрекоз над зеленой водой.. - 1; Меж берез и болотистых кочек.. - 1; Ко всему привыкают люди.. - 1; Заржавелые рельсы среди сосен и пихт.. - 1; Когда уходил из дома я.. - 1; Первая память - еще не осознаны звуки...
. - ISSN 0012-6756ББК 84(2Рос=Рус)6
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- русская поэзия -- стихи -- лирические стихи -- тема реки -- тема поэзии -- тема творчества -- тема несправедливости -- тема природы -- тема памяти -- тема судьбы
Найти похожие
|
9.
|
Бодуэн де Куртене, Иван Александрович.
Введение в языковедение [Текст] / И. А. Бодуэн де Куртене ; предисл. и подгот. текста Т. А. Бобровой // Русский язык в школе. - 2015. - № 8 ; № 8. - С. 2-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 8. - С. 2-5). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81
Рубрики: Языкознание
Русский язык
История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
языковеды -- педагоги -- учебники -- русская грамматика -- звуки языка -- преподавание русского языка -- морфемы -- фонемы
Аннотация: Фрагменты из издания: Введение в языковедение. - Москва, 2004 года (точное воспроизведение издания 1917 года).
Доп.точки доступа:
Боброва, Т. А. \, .\; Бодуэн, Иван Александрович (русский языковед ; 1845-1929) \и. А.\
Найти похожие
|
10.
|
Бодуэн де Куртене, Иван Александрович.
Введение в языковедение [Текст] / И. А. Бодуэн де Куртене ; предисл. и подгот. текста Т. А. Бобровой // Русский язык в школе. - 2015. - № 9 ; № 9. - С. 2-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2015. - № 9. - С. 2-5)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81
Рубрики: Языкознание
Русский язык
История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
языковеды -- педагоги -- учебники -- русская грамматика -- звуки языка -- преподавание русского языка -- морфемы -- фонемы
Аннотация: Фрагменты из издания: Введение в языковедение. - Москва, 2004 года (точное воспроизведение издания 1917 года).
Доп.точки доступа:
Боброва, Т. А. \, .\; Бодуэн, Иван Александрович (русский языковед ; 1845-1929) \и. А.\
Найти похожие
|
11.
|
Бондаренко, А. А. (кандидат педагогических наук).
Живая фонетика в начальной школе [Текст] / А. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 17-22. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- русский язык -- уроки русского языка -- фонетика
Аннотация: В статье представлены некоторые виды упражнений, направленных на введение и закрепление базовых для начальной школы фонетических понятий.
Найти похожие
|
12.
|
Борисевич, Е.
Родина и любовь [Текст] : [стихи] / Елена Борисевич // Наш современник. - 2011. - № 12. - С. 105-106. - 1; Любовь прошла. Переходить к проклятьям.. - 1; Возвращение на родину. - 1; Я вернулась на родину.. - 1; По лестнице, которой нет названья.. - 1; Перемолов в себе слова и звуки.. - Биографическая справка в сносках
. - ISSN 0027-8238ББК 84(4)
Рубрики: Художественная литература
Литература Европы (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- поэзия -- белорусские поэты -- тема родины -- тема любви
Доп.точки доступа:
Борисевич, Елена \е.\
Найти похожие
|
13.
|
Брысина, Евгения Валентиновна (доктор филологических наук).
Преподавание русского языка в условиях южнорусского диалекта [Текст] / Е. В. Брысина, В. И. Супрун // Русский язык в школе. - 2017. - № 6. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-6141ББК 81.05 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Диалектология--Волгоградская область--Россия
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
южнорусские диалекты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- диалектные черты -- сельские школы -- устная речь -- письменная речь -- приемы работы -- литературный язык -- дифференциация языков -- диалекты -- русский язык -- регистры общения -- южнорусские наречия -- фрикативные звуки -- взрывные звуки -- спряжения глаголов -- утраты среднего рода -- мировосприятие сельского населения -- этические постулаты -- эстетические постулаты
Аннотация: Три диалектные черты, отмеченные в устной и письменной речи учеников сельских школ Волгоградской области.
Доп.точки доступа:
Супрун, Василий Иванович (доктор филологических наук)
Найти похожие
|
14.
|
Бухбиндер, Ал.
Под звуки марша [Текст] / А. Бухбиндер // Знание-сила . - 2009. - N 9. - С. 99-102
. - ISSN 0130-1640ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
поведение -- синхронные действия -- групповое пение -- маршировка -- танец -- член группы -- допамин -- групповое поведение
Аннотация: Выполнение синхронных действий (групповое пение, маршировка или танец) усиливает не просто чувство принадлежности человека к "своей группе", но также его желание к такой группе принадлежать, и его готовность ради нее чем-то жертвовать.
Доп.точки доступа:
Блум, Пол (психолог) \п.\
Найти похожие
|
15.
|
Варбот, Ж. Ж.
Факультативная дифтонгизация этимологического у в русских говорах [Текст] / Ж. Ж. Варбот // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 1. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 104-105
. - ISSN 1681-1062ББК 81.05 + 81 + 81.01 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Диалектология--Россия--Рязанская область--Леки, село; Русский Север, 20 в.; 1992 г.
История языкознания
Фонетика. Фонология
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
историческая фонетика -- фонетика диалектов -- этимология -- звуки -- изменения звуков -- этимологический у -- дифтонгизация -- факультативная дифтонгизация -- лексемы -- русские диалектные лексемы -- говоры -- русские говоры
Аннотация: Автором статьи рассматривается связь этимологии с исторической фонетикой на примере дифтонгизации звука у в русских говорах.
Найти похожие
|
16.
|
Васильев, В. Л.
Изменение дн нн н в истории русского языка (на материале ономастики и диалектной лексики) [Текст] / В. Л. Васильев // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 1. - С. 133-147. - Библиогр.: с. 145-147
. - ISSN 1681-1062ББК 81 + 81.05 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
История языкознания
Диалектология--Россия--Северо-Запад, 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
история русского языка -- фонетические процессы -- ономастика -- диалектная лексика -- диалекты -- русские диалекты -- этимологический анализ -- звуки -- изменение дн нн н -- изменения -- ойконимы -- топонимы -- гидронимы
Аннотация: Этимологический анализ фактов диалектной лексики и ономастики, которые тесно связаны с живым фонетическим процессом дн > нн > н, хорошо известным во многих русских диалектах, характерным в наибольшей степени для Северо-Западной диалектной зоны.
Найти похожие
|
17.
|
Васюченко, Ирина.
Под звуки флейты [Текст] : рецензия / И. Васюченко // Знамя. - 2010. - N 5. - С. 211-212. - Рец. на кн.: Канович Григорий. Очарование сатаны / Г. Канович. - М.: Текст, 2009.
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- книги -- проза
Доп.точки доступа:
Канович, Григорий \г.\
Найти похожие
|
18.
|
Викторова, Л.
Почему гелий меняет голос? [Текст] / Л. Викторова, С. Орлова // Химия и жизнь - XXI век. - 2011. - N 8. - С. 45
ББК 22.323
Рубрики: Физика
Теория звука
Кл.слова (ненормированные):
гелий -- голос -- звуки -- тональность голоса -- газы
Аннотация: Рассматриваются свойства звука в разной среде.
Доп.точки доступа:
Орлова, С.
Найти похожие
|
19.
|
Витковская, И. И. (учитель-логопед).
Изучение согласных звуков русского языка: обучающие песенки-игры [Текст] / И. И. Витковская // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 37-43 : рис. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.). - Прил.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
звуки речи -- игры -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- песенки-игры -- проекты (образование) -- речевки -- согласные звуки -- уроки русского языка -- фонетика -- фразы-опоры
Аннотация: В статье представлен опыт реализации авторского проекта "Логоград" по направлению "Юные лингвисты". Для лучшего запоминания звуков предлагаются оригинальные фразы-опоры и песенки-игры. Последние можно использовать и без музыкального сопровождения.
Найти похожие
|
20.
|
Гайсина, Р. С. (доц.).
Изучение звуков окружающей среды [Текст] / Р. С. Гайсина // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 66-70 : 1 рис. - Библиогр.: с. 70
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- окружающий мир (образование) -- звуки окружающей среды -- шумы -- дидактические задания
Аннотация: О звуках и шумах окружающей среды. Дидактические задания по изучению в начальной школе звуков окружающей среды.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный