Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=звукоподражания<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Ремнева, И. А.
    Аналитико-синтетический подход в работе музыканта как основа формирования музыкального образа произведения [Текст] / И. А. Ремнева // Искусство и образование. - 2009. - N 1. - С. 110-114. - Библиогр.: с. (5 назв. )
УДК
^a78.01
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
звуковые взаимодействия -- звукоподражания -- музыкальное образование -- музыкальные образы -- музыкальные средства -- музыканты -- тексты
Аннотация: Автором рассматривается две позиции по формированию музыкального образа - выучивание текста и создание образа.


Найти похожие
2.


    Вышегородская, Марина Викторовна.
    Логопедические игры-занятия с детьми первой младшей группы с использованием нетрадиционных методов работы [Текст] / М. В. Вышегородская // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 35-37 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
^a376
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- первые младшие группы -- логопедические игры -- игры-занятия -- нетрадиционные методы работы -- коррекционно-педагогические цели -- речевые навыки -- речевая моторика -- активизация звукоподражания -- слуховое внимание -- зрительное восприятие
Аннотация: Предложено несколько дидактических игр, которые логопед может использовать в своей работе с дошкольниками. Используются нетрадиционные методы работы.


Найти похожие
3.


    Козлова, П. В. (аспирант).
    Национальная специфика языковой игры в блогах (на примерах русско- и англоязычной блогосферы) [Текст] / П. В. Козлова // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 1. - С. 72-78 : цв. фот. - Библиогр.: с. 78 (13 назв.) . - ISSN 0131-615X
УДК
^a81'38
ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
   Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
языковая игра -- Интернет -- общение -- онлайн общение -- интернет-дневники -- блоги -- сетевые журналы -- английский язык -- русский язык -- интернет-язык -- блогосфера -- русскоязычная блогосфера -- англоязычная блогосфера -- словообразовательная игра -- словотворчество -- окказионализмы -- игра логоэпистемами -- звукоподражания -- звуковое балагурство -- ремарки -- язык падонков -- гиперкоррекция -- бранные слова -- языковые нормы -- нарушение языковых норм -- тексты массмедиа -- логоэпистемы
Аннотация: Языковая игра - явление интернациональное, современное и широко распространенное не только в устной разговорной речи или в текстах массмедиа, но и в корпусе текстов такого диффузного в стилевом отношении пространства, как блоги. В ходе анализа русскоязычных и англоязычных текстов блогов выявляется ряд схожих и отличных принципов языковой игры.


Найти похожие
4.


    Соколова, Анна Владимировна.
    Имена, образовавшиеся путем звукоподражания как социолингвистическое явление [Текст] / А. В. Соколова // Человек. - 2015. - № 3. - С. 143-147. - Библиогр.: с. 147 (8 назв.) . - ISSN 0236-2007
УДК
^a81'27
ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание
   Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
бренд -- звукоподражание -- имена собственные -- личные имена -- названия -- ономастика -- ономатопоэтика -- перевод (лингвистика) -- переводы литературных произведений -- псевдонимы
Аннотация: В статье рассматривается такое социолингвистическое явление, как звукоподражательная лексика, используемая в личных именах и именах собственных.


Найти похожие
5.


    Нищева, Наталия Валентиновна (учитель-логопед; шеф-редактор).
    Секреты работы с неговорящим ребенком. Упражнения для вызывания звукоподражаний. Уточнение произношения согласных раннего онтогенеза в цепочках слогов [Текст] / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 68-69. - 1; Звукоподражания. - 1; Цепочки слогов . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активизация речи -- дошкольный возраст -- задержка речевого развития -- звукоподражание -- коррекция речевых нарушений -- неговорящие дети -- произношение согласных -- развитие речи дошкольников
Аннотация: Рассматривается использование упражнений для вызывания звукоподражаний, уточнения произношения согласных раннего онтогенеза в цепочках слогов в работе с неговорящим ребенком.


Найти похожие
6.


    Клюкина, Ирина Владимировна (учитель-логопед).
    Игры для молчунов [Текст] / И. В. Клюкина, Ю. С. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 42-45 : 1 фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- алалия -- дошкольный возраст -- звукоподражания -- неговорящие дети -- понимание речи -- речевое развитие дошкольников -- речевые навыки -- речевые нарушения
Аннотация: Рассматривается использование игр в работе с неговорящим ребенком, направленных на формирование звукоподражаний и понимание грамматического компонента, навыков словоизменения.


Доп.точки доступа:
Кузнецова, Юлия Сергеевна (учитель-логопед)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)