Поисковый запрос: (<.>K=звукопроизношение<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Аверкина, О. (учитель-логопед). Игры на дифференциацию звуков [Текст] / О. Аверкина> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 70-75 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые занятия -- звуки речи -- методические разработки -- игровые пособия -- звукопроизношение -- дифференциация звуков -- игры с буквами -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- логопедические занятия -- логопедические пособия Аннотация: Работа над дифференциацией звуков - необходимая часть речевых занятий. Предлагаемые игровые пособия предназначены для выработки умения различать смешиваемые звуки на слух и правильно произносить их.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Агатангелу, Елени (учитель-логопед). Формирование звукопроизношения у детей-билингвов от греко-русских смешанных браков [Текст] / Е. Агатангелу> // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 168-172. - Библиогр.: с. 172 (1 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Кипр Кл.слова (ненормированные): естественный билингвизм -- двуязычие -- греческий язык -- смешанные браки -- греко-русские браки -- русско-греческие браки -- звукопроизношение -- коррекция звукопроизношения -- произносительные нарушения -- дошкольники -- дети младшего школьного возраста -- младшие школьники Аннотация: На основе исследования детей-билингвов от греко-русских смешанных браков автор рассуждает об особенностях развития языковых систем в условиях существования двух языковых сред.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алексеева, М. Об осознании детьми фонетической стороны речи [Текст] / М. Алексеева> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 10. - С. 9-13
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- речевое развитие -- самосознание -- произношение звуков -- звукопроизношение -- фонетическая сторона речи Аннотация: Осознание фонетических особенностей своей речи, развиваясь в процессе учебной деятельности, вызывает у детей стремление говорить правильно и проявляется в потребности заниматься.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Арушанова, А. Г. У нас в гостях один из авторов программы дошкольного образования "Истоки" Алла Генриховна Арушанова [Текст] : [интервью о развитии речи дошкольников] / беседовала Е. В. Боякова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 6-15
ББК 74.1 + 88.8 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- развитие речи -- звукопроизношение -- культура речи -- индивидуальные особенности -- половозрастные особенности -- методы обучения -- самостоятельная деятельность -- саморазвитие -- языковая личность -- диалогическое общение -- развивающее общение -- эстетическое воспитание -- культурно-образовательная среда -- предметно-развивающая среда -- семейное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- психология речи -- педагоги -- опыт работы -- интервью Аннотация: Взгляд педагога-новатора на проблемы речевого развития детей. Содержание и реализация программы "Истоки".
Доп.точки доступа: Боякова, Е. В. \.\; Арушанова \а. Г.\ Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бабаева, Д. И. (магистр специального (дефектологического) образования). Результаты диагностического исследования особенностей звукопроизношения детей в условиях логопункта дошкольного образовательного учреждения [Текст] / Бабаева Д. И., Бондаренко Т. А.> // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): артикуляционная моторика -- детские сады -- диагностические исследования -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- звукопроизношение -- коррекционная работа -- логопедия -- логопункты -- развитие речи Аннотация: Раскрываются особенности звукопроизношения детей в условиях логопункта дошкольного образовательного учреждения по результатам диагностики.
Доп.точки доступа: Бонадренко, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Волкова, Е. Э. (учитель начальных классов). Формирование устной речи у обучающихся с нарушениями слуха [Текст] / Волкова Е. Э.> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 2 (апрель-июнь). - С. 92-98. - Библиогр.: с. 98 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): звукопроизношение -- младший школьный возраст -- обучающиеся с нарушениями слуха -- развитие слухового внимания -- формирование устной речи Аннотация: Представлен аналитический подход к развитию устной речи детей младшего школьного возраста с нарушением слуха. Описаны подходы к работе по формированию звукопроизношения, развитию слухового внимания, подготовке органов артикуляционного аппарата к работе у разных категорий детей в зависимости от степени нарушения слуха.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Голова, И. И. Некоторые приемы работы над звукопроизношением детей школьного возраста с различными формами ДЦП в условиях стационара (из опыта работы) [Текст] / И. И. Голова> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 77-80
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): школьники -- логопедия -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- коррекция речи -- звукопроизношение -- дизартрия -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- фонетические нарушения -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи -- психоневрологические отделения Аннотация: Автор статьи предлагает рассмотреть приемы коррекции фонетического аспекта речи детей школьного возраста с дизартрией в условиях стационара.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гурьянова, Татьяна Леонидовна (учитель-логопед). Конспект занятия для старших дошкольников с ОНР "День Добра" [Текст] / Т. Л. Гурьянова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 44-46
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- диалоговая речь -- дидактические игры -- дошкольники -- дошкольный возраст -- звукопроизношение -- психологические игры -- развитие дошкольников -- речевое развитие Аннотация: В статье представлен конспект для занятий для старших дошкольников с ОНР "День Добра". Цель занятий расширение и конкретизация представлений о добре, зиме, зимних забавах.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Долгова, Ю. Играя, развиваем [Текст] / Ю. Долгова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 98-99
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- речь дошкольников -- звукопроизношение -- формирование звукопроизношения -- игровые пособия -- дидактические игры -- дидактические пособия Аннотация: Формирование звукопроизношения - одно из направлений речевого развития дошкольников. Предлагаются игровые пособия, которые помогут педагогу сделать обучение эффективным и увлекательным для ребенка.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дорошенко, Ольга Юрьевна (учитель-логопед). Развитие связной речи у дошкольников с ОНР на материале текстов цепной структуры [Текст] / О. Ю. Дорошенко> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 42-44 : ил. - Библиогр.: c. 44 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- звукопроизношение -- коррекционно-развивающая работа -- монологическая речь -- нетрадиционные техники -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- тексты цепной структуры -- формирование речи Аннотация: С целью оптимизации коррекционно-педагогической работы по развитию связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи предлагается использовать тексты цепной структуры.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 373.2 Е 51
Елисеева, Марина Борисовна (канд. филол. наук). Родителям о диагностике речевого развития детей от 1 года 6 месяцев до 3-х лет [Текст] / М. Б. Елисеева> // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 9-19
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- детские дошкольные учреждения -- речевое развитие детей -- диагностика речевого развития -- опросник для родителей -- коммуникативное развитие -- возрастное развитие детей -- поздноговорящие дети -- звукоподрожание -- звукопроизношение -- лексический взрыв -- активный словарь Аннотация: Опросник заполняется родителями. Прежде чем заполнить опросник, надо понаблюдать несколько дней за ребенком, как он произносит слова. С помощью опросника оценить звукопроизношение ребенка. Развитие ребенка после полутора лет претерпевает сильнейшие изменения, а кроме того, разные дети развиваются по-разному, есть немало случаев, когда для диагностики необходимо использовать два опросника.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Жантимирова, Динара Кинесовна (учитель-логопед). Мастер-класс для родителей "Коррекция звукопроизношения у детей дошкольного возраста" [Текст] / Д. К. Жантимирова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 63-67 : фот. - Библиогр.: с. 67 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): мастер-классы -- педагогическая культура -- культура родителей -- дети дошкольного возраста -- звукопроизношение -- коррекционно-развивающая работа -- постановка звуков -- профессиональное мастерство Аннотация: Повышение педагогической культуры родителей и профессионального мастерства педагогов в процессе активного сотрудничества. Родители в домашних условиях могут сами поставить звуки своему ребенку.
Доп.точки доступа: МДОУ д/с "Солнышко"; Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Солнышко"; Детский сад "Солнышко", муниципальное дошкольное образовательное учреждение Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ипполитова, М. В. (кандидат педагогических наук). Развитие речи учащихся с церебральным параличом [Текст] / М. В. Ипполитова> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 2 (32). - С. 52-62
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- коррекционная работа -- развитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционные школы 4 вида -- нарушения речи -- звукопроизношение -- гиперкинезы -- синкинезии -- дизартрия -- двигательные нарушения -- понимание речи -- логопедия -- игры -- упражнения -- словарный запас Аннотация: Фрагмент из неопубликованного пособия М. В. Ипполитовой "Учителю о детях с церебральным параличом", в котором говорится о развитии речи детей с ДЦП в специальной школе IV вида.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Казарина, Алеанна Валерьевна (учитель-логопед). Формирование фонетико-фонологической компетенции у старших дошкольников через игровые приемы [Текст] / А. В. Казарина> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 33-34 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): навыки звукового анализа -- подготовка к школе -- правильное звукопроизношение -- развивающие игры -- развитие фонематического слуха -- фонетика -- фонология Аннотация: Одним из важных этапов в жизни человека является его поступление в школу. При этом основой для успешного обучения будет правильная речь ребенка. Для формирования у будущих первоклассников навыка чтения и письма необходимо сформировать у них фонетико-фонологическую компетенцию.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпова, Лиана Алексеевна (учитель-логопед). Использование сказок на занятиях по автоматизации звуков [Текст] / Л. А. Карпова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): автоматизация звуков -- дошкольный возраст -- звукопроизношение -- конспекты игровых занятий -- логопедические занятия -- речевая активность -- сказки в детском саду -- сказкотерапия Аннотация: Представлены конспекты занятий на основе общеизвестных сказок "Золушка" и "Приключения Буратино" для использования как на индивидуальных, так и подгрупповых занятиях по автоматизации звуков [л], [р].
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Киселева, В. Ваш ребенок не говорит? [Текст] / В. Киселева, О. Громова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- трехлетние дети -- четвертый год жизни -- речевое развитие -- речевые нарушения -- развитие речи -- речь дошкольников -- неправильное произношение -- трудности произношения -- звукопроизношение -- логопедические занятия -- недоразвитие речи -- домашние занятия -- конспекты занятий -- коррекционная педагогика -- коррекция речи Аннотация: Домашние занятия с детьми четвертого года жизни.
Доп.точки доступа: Громова, О. Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковалева, Анна Васильевна (учитель-логопед). Развитие связной речи и мелкой моторики у дошкольников через дидактические игры [Текст] / А. В. Ковалева> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 59-61 : фот. - Библиогр.: c. 61 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- дошкольники -- звукопроизношение -- коррекционно-развивающая работа -- нетрадиционные техники -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- связная речь -- слингобусы -- формирование речи Аннотация: Развитие мелкой моторики является одним из эффективных средств речевого развития детей дошкольного возраста. Предлагаются авторские дидактические игры со слингобусами.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Комягина, Л. Тематический словаря в шутках-чистоговорках [Текст] / Л. Комягина> // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 112-116 : рис. - Библиогр.: с. 116 (2 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): звукопроизношение -- формирование речи -- старшие дошкольники -- словари -- шутки-чистоговорки -- развитие речи -- методические пособия -- методические разработки -- педагогические советы -- чистоговорки Аннотация: Эффективным средством формирования звукопроизношения и активизации словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи является представляемое в статье пособие "Тематический словарь в шутках-чистоговорках".
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Коробейникова, Светлана Владимировна (учитель-логопед). Коррекция звукопроизношения у старших дошкольников с дизартрией с применением ускоренной постановки звуков [Текст] / С. В. Коробейникова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 40-41. - Библиогр.: c. 41 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дизартрия -- дыхательные упражнения -- звукопроизношение -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция фонетической речи -- лексико-грамматические занятия -- логопедический массаж -- нетрадиционные техники -- подготовительные группы -- развитие речи -- ускоренная постановка звуков Аннотация: Для коррекции фонетической стороны речи применялась уникальная методика ускоренной постановки звуков Е. Н. Масловой. Эта методика используется при наличии дефектного произношения нескольких групп звуков, работа над которыми проводится одновременно, а не поочередно, как это описано в традиционной логопедии.
Доп.точки доступа: Маслова \е. Н.\ Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кузьминова, С. А. Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников [Текст] / С. А. Кузьминова> // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 3 (39). - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): сурдопедагогика -- старшеклассники -- произношение -- нарушение слуха -- устная речь -- исследования -- звукопроизношение -- логическое ударение -- интонационные конструкции -- интонация -- достаточно внятная степень -- средневнятная степень -- невнятная степень -- Леонгард методика -- методика Леонгард Аннотация: О результатах эксперимента, в ходе которого был сделан вывод о необходимости определения путей коррекционной работы по совершенствованию произносительной стороны устной речи глухих старшеклассников.
Найти похожие
|
|
|