Поисковый запрос: (<.>K=здоровьесберегающая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Акимова, С. Пусть наши дети будут счастливыми и здоровыми... [Текст] / С. Акимова> // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 81-83
ББК 74.205 Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- внеклассные мероприятия -- здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- родители и дети -- семья и школа Аннотация: Внеклассное мероприятие в третьем классе, направленное на оздоровление учащихся.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Баталов, А. С. (канд. пед. наук, директор ГОУ "Окружной методический кабинет (научно-методический центр) " ЮВОУО ДО Москвы). Использование инклюзивных педагогических технологий в диагностике речевого развития учащихся начальных классов [Текст] / А. С. Баталов> // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 101-104. - Библиогр.: с. 104
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- дети -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- инклюзивные технологии -- педагогические технологии -- речевое развитие -- развитие речи -- диагностика речевого развития -- мониторинги здоровья -- здоровье школьников -- нарушения речи -- речевые нарушения -- логопедия -- логопедические обследования -- здоровьесберегающая деятельность Аннотация: Инклюзивные технологии являются остро необходимыми в целостном мониторинге здоровья и адаптации школьников. Учителя начальной школы могут использовать в рамках названного мониторинга инклюзивные технологии логопедического обследования детей с нарушениями речевого развития. В соответствии с результатами такого мониторинга становится необходимым внедрение особого - инклюзивного пространства, целью которого является достижение оптимальных результатов в разных направлениях - социальном, нравственном, коррекционном, здоровьесберегающем и т. д.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Борисова, Татьяна Николаевна (воспитатель). Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста через воспитание культуры здорового питания. [Текст] : физическое развитие / Т. Н. Борисова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 39-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (10 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающая компетентность -- самостоятельная деятельность -- совместная деятельность -- старшие дошкольники Аннотация: Автор рассказывает о проекте "Здоровое питание - здоровые мы", который помогает воспитывать у детей правильные привычки, культурные традиции питания, формировать вкусовые пристрастия, стереотипы пищевого поведения. Площадкой для реализации и апробации проекта стал детский сад "Ладушки".
Доп.точки доступа: Октябрьская средняя общеобразовательная школа \д/с "ладушки"\ Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Васильева, Р. А. Комплексная программа здоровьесберегающей деятельности лицея [Текст] / Р. А. Васильева> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 10. - С. 30-34
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающая деятельность -- лицеи -- учащиеся -- комплексные программы -- профилактическая деятельность -- оздоровительная деятельность -- модули комплексной программы -- мониторинги здоровья -- авторские программы -- здоровье учащихся -- центры укрепления здоровья Аннотация: Особенности здоровьесбрегающей деятельности лицеев. О комплексной программе профилактической и оздоровительной деятельности в лицее.
Доп.точки доступа: Центр содействия укреплению здоровья учащихся Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Герюков, Радмир Казимович (аспирант). Здоровьесберегающая деятельность педагогов: интеграция вуза и школы [Текст] = Health-saving activity of teachers: integration of the university and the school / Р. К. Герюков> // Педагогика. - 2022. - №2. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 104 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): здоровье учителей -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая деятельность -- интегративный подход -- клубы -- культура здоровья -- педагоги -- профессиональное здоровье -- семинары -- университеты -- учителя -- школы (образование) -- школьники -- экспериментальные площадки Аннотация: В статье раскрываются факторы влияния на здоровье подрастающего поколения и причины низкой культуры здоровья педагогов. Определяется авторское понимание здоровьесберегающей деятельности педагогов, показано, как на нее влияет интеграция школы и вуза. Выявлены направления интеграции, представлены наиболее интересные формы интеграции вуза и школы.
Доп.точки доступа: Карачаево-Черкесский государственный университет им. У. Д. Алиева \факультет педагогики\; Факультет педагогики Карачаево-Черкесского государственного университета им. У. Д. Алиева Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дергунская, Вера Александровна (канд. пед. наук ; доц. каф. дошкольной педагогики). Игры-экспериментирования в воспитании младшего дошкольника как субъекта здоровьесберегающей деятельности [Текст] / В. А. Дергунская> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 11-15
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): младший дошкольный возраст -- дошкольники -- младшие дошкольники -- здоровьесберегающая деятельность -- дидактические игры -- игры-экспериментирования -- игры-эксперименты -- игры-путешествия -- культурно-гигиенические навыки Аннотация: Сегодня одной из актуальных задач дошкольного возраста является стремление ребенка реализовать себя как субъекта в разнообразных сферах жизнедеятельности. Учитывая особенности современных детей, процесс воспитания дошкольников как субъектов здоровьесберегающей деятельности и поведения закономерно ищет те игровые формы организации воспитательной работы, которые привлекли бы детей и были бы эффективны в достижении поставленной цели. Предлагаются игры для детей младшего дошкольного возраста, которые объединены в три тематических цикла по основанию содержания культурно-гигиенических умений и навыков.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Десятых, М. Здоровое питание [Текст] / М. Десятых> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 16-17 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): здоровое питание -- питание дошкольников -- здоровьесберегающие технологии -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающая деятельность -- дошкольники -- старшие дошкольники -- ознакомление с природой -- ознакомление с овощами Аннотация: В статье рассказывается о применении здоровьесберегающих технологий для формирования у детей мотивации к здоровому образу жизни, в том числе и к здоровому питанию. Автор делится опытом работы по ознакомлению дошкольников с лексической темой "Овощи".
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Замалядинова, О. В. Формирование здорового образа жизни у учащихся сельской школы [Текст] / О. В. Замалядинова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С. 16-20 : рис. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.200 + 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Школоведение Кл.слова (ненормированные): здоровье -- здоровый образ жизни -- здоровый стиль жизни -- здоровьесбережение -- школы -- старшие школьники -- ученики -- сельские школы -- сельские школьники -- валеология -- семьи -- родители -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьеформирующее образование -- передовой педагогический опыт Аннотация: Статья посвящена изучению и обобщению опыта работы сельской "Школы здоровья". Выявлены особенности проведения оздоровительно-воспитательной работы в сельской школе. Показан результат использования авторских здоровьесберегающих технологий при формировании мотивации к здоровому образу жизни у старшеклассников.
Доп.точки доступа: Школа здоровья МОУ СОШ N 27; МОУ СОШ \школа здоровья\ Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Иванова, Вера Анатольевна (учитель). Я здоровье сберегу, сам себе я помогу [Текст] / В. А. Иванова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 19-22
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): здоровьесбережение -- дети -- школьники -- здоровье школьников -- игры -- конспекты занятий -- занятия-игры -- игровые занятия -- устные журналы -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Конпекст занятия по здоровьесбережению школьников.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Касимов, Риза Ахмедзакиевич (кандидат педагогических наук; руководитель отдела). Влияние компетенций учителя на формирование ответственности школьников за свое здоровье [Текст] = The influence of teacher competencies on the formation of students` responsibility for their health / Р. А. Касимов> // Педагогика. - 2021. - № 2. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 68-69 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): ЗВА -- ЗОЖ -- воспитание -- здоровая личность -- здоровые виды активности -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьеформирующая активность учителей -- здоровьеформирующее образование -- компетентность учителей -- образовательные технологии -- опытно-экспериментальная работа -- ответственность за здоровье -- учителя -- школьники Аннотация: Рассматривается проблема формирования ответственности обучающихся за свое здоровье, характеризуются новые подходы к ее решению. Высказывается мнение о необходимости новой концепции здоровьеформирующего образования, которая позволит на практике решить задачи улучшения здоровья школьников на всех ступенях обучения, и создания в образовательной организации здоровьеформирующей среды. Это потребует повышения уровня компетенций учителей, а также субъектной включенности обучающихся в процесс формирования своего здоровья.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кисляков, П. А. Образование и здоровье в педагогическом вузе: опыт реализации и проблемы качества [Текст] / П. А. Кисляков> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 25-31 : табл. - Библиогр.: с. 31 (8 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): здоровьеформирующее образование -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающая деятельность -- качество образования -- управление качеством -- педагогическое образование -- педагоги -- высшее образование -- педагогическая валеология -- валеология -- институты -- вузы -- здоровьеформирующая деятельность -- здоровье -- здоровый образ жизни -- мотивационные компоненты -- когнитивные компоненты -- деятельностные компоненты -- рефлексные компоненты -- креативные компоненты -- педагогические вузы -- укрепление здоровья Аннотация: В статье представлены проблемы образования будущих педагогов по вопросам сохранения и укрепления здоровья: определены цели, задачи, содержание, формы и методы. Приводится описание модели управления качеством здоровьеформирующего образования в педагогическом вузе.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кротова, Л. Рекомендации школьного психолога [Текст] / Л. Кротова> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 64-65
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): восприятие информации -- здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- педагогическая деятельность -- педагогические процессы -- психические процессы -- психология здоровья -- развитие личности -- рекомендации психолога -- свойства личности Аннотация: Рекомендации школьного психолога, отражающие основные показатели здоровьесберегающей направленности урока.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Крючков, Андрей Сергеевич (кандидат педагогических наук). Организация здоровьесберегающей учебно-тренировочной деятельности юных единоборцев [Текст] / А. С. Крючков, Д. Б. Астахов> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 2-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 7 (17 назв. )
ББК 74.200 + 75.0 + 75.715 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Физическая культура и спорт--Россия, 21 в. Медико-биологические основы физического воспитания--Россия, 21 в. Спортивная борьба--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): детско-юношеские спортивные школы -- ДЮСШ -- единоборства -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая деятельность -- исследования -- концепции -- общая физическая подготовка -- ОФП -- СОГ -- СОШ -- спортивная подготовка -- спортивно-оздоровительные группы -- средние общеобразовательные школы -- тренировки -- уроки физической культуры -- УТМ -- учебно-тренировочные модули -- физическая подготовка -- физические нагрузки -- физическое воспитание -- школы -- школьники -- юные спортсмены Аннотация: Результаты исследования, выполненного с целью разработки концепции построения годичного цикла спортивной подготовки детей младшего школьного возраста, занимающихся единоборствами в ДЮСШ, с учетом особенностей организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа: Астахов, Денис Борисович (соискатель) Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лукьянова, М. (доктор пед. наук). Здоровьесберегающие ресурсы личностно-ориентированного обучения [Текст] / М. Лукьянова> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 58-61
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- личностно-ориентированное обучение -- развивающее обучение -- развитие личности -- саморазвитие -- содержание обучения -- сохранение здоровья Аннотация: Эффективное применение технологий личностно ориентированного обучения способствует созданию здоровьесберегающей образовательной среды.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мальцева, С. Использование здоровьесберегающих технологий на уроке географии [Текст] / С. Мальцева> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 77-79
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- преподавание географии -- проектная деятельность -- проекты -- старшеклассники -- уроки географии Аннотация: Методика проведения урока географии для старшеклассников.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Малярчук, Н. Н. (канд. мед. наук). Здоровьесозидающая деятельность педагогов [Текст] / Н. Н. Малярчук> // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 54 (12 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогики -- профессиональная деятельность -- здоровье учителей -- особенности личностей -- здоровье учащихся -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесозидающая деятельность -- культура здоровья педагогов -- модели здоровьесбережения -- культурологическая концепция -- субъектно-деятельностный подход -- духовные ресурсы -- душевные ресурсы -- телесные ресурсы -- индивидуальные ресурсы -- активизация индивидуальных ресурсов -- эксперименты (образование) -- формирующие эксперименты Аннотация: Автор предлагает культурологическую концепцию здоровьесозидающей деятельности педагога, основанной на субъектно-деятельностном подходе.
Доп.точки доступа: МОУ СОШ Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Малярчук, Наталья (докторант). Культура здоровья учителя [Текст] / Наталья Малярчук> // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 215-218
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюменская область--Горноправдинск, поселок Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- здоровьесберегающая деятельность -- школы -- здоровьесберегающие программы -- программы здоровья -- монографии -- культура здоровья -- экспериментальные площадки Аннотация: Рассмотрены модели культуры здоровья педагога, в качестве экспериментальной площадки выбрана типовая городская средняя общеобразовательная школа Крайнего Севера Тюменской области (поселок Горноправдинск).
Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мерзлякова, Оксана Викторовна (учитель физической культуры). Территориальный центр здоровьесбережения [Текст] / О. В. Мерзлякова> // Физическая культура в школе. - 2015. - № 7. - С. 55-60
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Ульяновская область Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- воспитание школьников -- школьники -- родители школьников -- сельские жители -- здоровый образ жизни -- пропаганда здорового образа жизни -- сельские школы -- здоровьесбережение -- центры здоровьесбережения -- территориальные центры -- здоровьесберегающая деятельность -- модели центров -- программы здоровьесбережения -- мероприятия -- спортивно-массовая работа -- массовая работа -- опыт работы Аннотация: Представлен опыт работ по созданию на базе Троицко-Сунгурской СОШ Новоспасского района Ульяновской области территориального центра здоровьесбережения.
Доп.точки доступа: Троицко-Сунгурская СОШ Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
"Мы - россияне! " [Текст] : развиваем познавательную и физическую активность / Т. Барабаш [и др. ]> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 17-21 : ил. - Продолж. следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- познавательная активность -- познавательное развитие -- физическое развитие -- физкультура в детском саду -- двигательная активность -- двигательное развитие -- подвижные игры -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесбережение -- интегрированные занятия -- этнокультурные ценности -- национальные ценности -- конспекты занятий Аннотация: Вниманию читателей представлен опыт работы по развитию познавательно-двигательной активности детей 6 лет. Знакомство с республиками нашей Родины в сочетании с подвижными играми помогает не только приобщить детей к этнокультурным ценностям, но и решить проблему здоровьесбережения. Материал адресован воспитателям, инструкторам по физической культуре ДОУ.
Доп.точки доступа: Барабаш, Т.; Вицко, Е.; Гапенко, О.; Косиненко, И.; Кагадеева, Л.; Куклина, Е.; Панова, О.; Шефер, Г. Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
"Мы - россияне! " [Текст] : развиваем познавательную и физическую активность / Т. Барабаш [и др. ]> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 27-30 : ил. - Продолж. Начало в N 1
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- познавательная активность -- познавательное развитие -- физическое развитие -- физкультура в детском саду -- двигательная активность -- двигательное развитие -- подвижные игры -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесбережение -- интегрированные занятия -- этнокультурные ценности -- национальные ценности -- конспекты занятий Аннотация: Вниманию читателей представлен опыт работы по развитию познавательно-двигательной активности детей 6 лет. Знакомство с республиками нашей Родины в сочетании с подвижными играми помогает не только приобщить детей к этнокультурным ценностям, но и решить проблему здоровьесбережения. Материал адресован воспитателям, инструкторам по физической культуре ДОУ.
Доп.точки доступа: Барабаш, Т.; Вицко, Е.; Гапенко, О.; Косиненко, И.; Кагадеева, Л.; Куклина, Е.; Панова, О.; Шефер, Г. Найти похожие
|
|
|