Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=знаниевая парадигма<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Басюк, Виктор Стефанович (доктор психологических наук; профессор), Виноградова, Наталья Федоровна, Рослова, Раиса Олеговна
Заглавие : Тенденции развития и проблемы современной начальной школы
Параллельн. заглавия :Developmental trends and problems of modern primary school
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2019. - № 9. - С.58-69. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 68 (9 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшие школьники--начальная школа--начальные классы--фгос--образовательные стандарты--стандарты образования--федеральные образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--стандарты нового поколения--ооп--основные образовательные программы--учителя начальных классов--цели обучения--знаниевая парадигма--развивающее обучение--учебники--средства обучения--метапредметные результаты обучения--оценка учебников--критерии оценки учебников--смысловое чтение--навыки смыслового чтения
Аннотация: В статье анализируются современные тенденции начального образования, связанные с введением Федерального государственного стандарта начального общего образования, с переходом начальной школы на новое целеполагание, с оценкой средств обучения, предлагаемых для обучения младших школьников. Раскрываются причины преодоления трудностей в организации обучения в первом звене школы.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ноговицына И. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, руководитель НИРС Северо-Восточного государственного университета, член-корреспондент Международной Академии наук педагогического образования)
Заглавие : Содержание профессионально-педагогической подготовки учителя в системе высшего педагогического образования: знаниевый или компетентностный подход?
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С.30-34. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 34 (12 назв. )
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--педагоги--подготовка учителей--знаниевый подход--знаниевая парадигма--компетентностный подход--профессиональная компетентность--компетенция--профессионально-педагогическая подготовка
Аннотация: Приводится сравнительный анализ двух подходов к построению содержания профессионально-педагогической подготовки учителя - знаниевого и компетентностного.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аврамченко Р. Ф. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : От знания - к пониманию: назревший путь модернизации обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.67-78
Примечания : Библиогр. в сносках. - Окончание следует
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное обучение--способы обучения--методология образования--познавательная деятельность--организация урока--знания--знаниевая парадигма--понимание--обучение пониманию--процесс обучения--групповая работа--коллективный способ обучения--коллективное взаимообучение--метод ривина-дьяченко--ривина-дьяченко метод--формы массового обучения--понимательное образование--парно-партнерское обучение
Аннотация: В статье представлена инновационная модель новой, "понимательной" методологии образования.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Еремин В. С. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : Концепции постнеклассической педагогики
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 3. - С.19-23. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 22-23 (15 назв.)
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): знаниевая парадигма--образовательные парадигмы--школьное образование--компетентностная парадигма--постнеклассическая педагогика--мировоззренческие концепции--концепции постнеклассической педагогики--антропологическая педагогика--концепция живого знания
Аннотация: Смене образовательной парадигмы соответствует определенное педагогическое мировоззрение. Концепции педагогического мировоззрения обязаны быть адекватными сущности постнеклассической педагогики. Это концепция антропологической педагогики и концепция живого знания.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шелковникова, Лариса Феогневна (кандидат философских наук; доцент)
Заглавие : К вопросу о знаниевой парадигме в образовании
Серия: Наука, образование, культура .
    Педагогические науки (13. 00. 00) .
    Философия и история образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С.47-54. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 54 (14 назв.)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностная педагогика--знаниевая парадигма--знания--инновации в образовании--навыки--системно-деятельностный подход--умения--школьное образование
Аннотация: О проблеме инновационного развития системы школьного образования. Отмечается тенденция противопоставления принципов деятельностной педагогики знаниевой парадигме в образовании. Показана возможность интеграции системно-деятельностного и знаниевого подходов в школьном обучении.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова Е. О. (канд. пед. наук), Осмоловская И. М.
Заглавие : Дидактика в информационном обществе
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2009. - N 10. - С.8-15. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 15 (2 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное общество--дидактика--цели образования--общее среднее образование--образовательные парадигмы--культурологическая парадигма--знаниевоориентированная парадигма--компетентностный подход--компетентностная парадигма--икт--информационно-телекоммуникационные средства--информационно-образовательное пространство--информационно-образовательная среда--информационная среда--дидактические принципы--принципы дидактики--модели обучения--процесс обучения--знаниевая парадигма
Аннотация: В статье изучаются особенности процесса обучения в информационном обществе. Выявлены различия процесса обучения в индустриальном и информационном обществах в аспекте целей, функций, содержания, принципов, методов, форм обучения и т. д.
Найти похожие
7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожевникова М. Н. (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник)
Заглавие : 100 лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи"
Серия: Сравнительная педагогика
Разночтения заглавия :: Сто лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи"
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 9. - С.115-125. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 124-125 (22 назв.)
УДК : 37.013 + 37.015
ББК : 74.00 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--философы--педагогические идеи--философия образования--международные конференции--демократическое образование--принципы демократии--нравственные аспекты образования--развивающий опыт--педагогические исследования--прогрессивное образование--парадигмы образования--знаниевая парадигма--гуманитарная парадигма--управленческая парадигма--менеджеристская парадигма--неолиберализм
Аннотация: Статья посвящена философскому осмыслению ситуации в современном образовании в свете 100-летней ретроспективы влияния и развития революционных идей Дж. Дьюи.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)